湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊《第11課 宋代的經(jīng)濟和社會生活》導學案（無答案） 岳麓版

湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史下冊第11課 宋代的經(jīng)濟和社會生活導學案 岳麓版 【學習目標】通過本課的學習，了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實，進而明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。【學習重點】重點：宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)。 難點：中國古代經(jīng)濟重心的南移的原因?！緦W習過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨特自我）一、自主學習（課前預習）（一）經(jīng)濟中心南移1、魏晉南北朝時期： 得到開發(fā)，南北經(jīng)濟差距縮小。2、唐末、五代以來（1）原因 多戰(zhàn)亂， 相對安定。人口大量 ，帶來了先進的 和 。（2）結(jié)果：促進了 的發(fā)展。3、兩宋時期（1）概況：經(jīng)濟中心從 轉(zhuǎn)移到 。（2）財政：國家財政收入約80%來自 以南地區(qū)。（3）南宋： 已成為全國重要糧倉，流傳著“ ”的諺語。（二）農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展1、農(nóng)業(yè)（1）農(nóng)具：發(fā)明了新農(nóng)具“ ”，還出現(xiàn)了 。（2）農(nóng)作物原產(chǎn)越南的占城稻由 推廣到 一帶。南方已普遍種植 。棉花的種植由 、 推廣到 流域。2、手工業(yè)（1）絲織業(yè)宋代絲織業(yè)在 出現(xiàn)了經(jīng)營專業(yè)戶。 、 、 的官營織錦院規(guī)模龐大。（2）棉紡織業(yè)：在 逐漸普及。（3）陶瓷業(yè)： 成為著名瓷都。（4）采煤業(yè)：采煤技術(shù)領(lǐng)先世界，許多地方煤已大量用于居民生活。（5）造船業(yè)：在當時世界上首屈一指，海船上已裝有 。3、商業(yè)（1）紙幣：北宋時，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“ ”（2）城市北宋都城 、南宋都城 均有上百萬人口，是聞名世界的大城市。城市周圍出現(xiàn)的集市逐漸發(fā)展為 。（3）海外貿(mào)易： 、廣州、 等是對外貿(mào)易的主要港口。（三）豐富多彩的社會生活1、宋代的城市布局：已打破 和 的界限。2、宋代的社會生活（1）出現(xiàn)了眾多的 行業(yè)。（2）有專門的娛樂場所“ ”。（3）喝茶、飲酒成為普遍的社會風氣。二、合作探究：（重點難點都在這里了，課堂上就把它們解決吧?。?、經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到南方是什么時候？南移的原因是什么？（聯(lián)系魏晉南北朝時期江南得到開發(fā)的原因。我們可以從經(jīng)濟、政局形勢、人口的遷徙、統(tǒng)治者的作為、地理和氣候等方面去分析）2、想一想：宋代手工業(yè)有哪些領(lǐng)先世界的成就？三、鞏固練習1、閱讀下列材料 材料一 材料三材料二莊綽在雞肋編中描述，都城汴京“數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一燃薪者?！闭埢卮穑海?）材料一是何時發(fā)明的什么新式農(nóng)具？當時人們還發(fā)明了什么灌溉工具？（2）材料二說明了什么問題？（3）材料三這種紙幣的名稱叫什么？其地位如何？ 2、閱讀下列材料材料一 “（南朝時）江南地區(qū)地廣野豐，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下?！保ㄋ纬瘯r）朝廷.實仰東南之財賦.”材料二宋高宗說：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得動以百萬計。”請回答：（1）材料一反映了什么歷史現(xiàn)象？（2）材料二中的市舶指什么？當時對外貿(mào)易的主要港口有哪些？（3）宋代市舶范圍廣，你能說出都到達哪些國家和地區(qū)嗎？ 你是當時的商人，在往返的途中，你會裝載哪些貨物？（4）材料二反映了什么問題？兩則材料有何內(nèi)在聯(lián)系？四、課堂作業(yè)基礎(chǔ)訓練第11課【當堂反思】（只有反思才能有所進步）通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題有：_