湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第17課時 昌盛的秦漢文化（二）學案（無答案） 新人教版

《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第17課時 昌盛的秦漢文化（二）學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第17課時 昌盛的秦漢文化（二）學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第17課時 昌盛的秦漢文化（二）學案 新人教版 學習目標： 1、了解秦漢時期的宗教、司馬遷的《史記》、秦兵馬俑的有關知識。 2、通過學習這一時期的成就增強同學們的民族自豪感。 學習重點：司馬遷的《史記》；秦兵馬俑。 學習過程：（教師寄語：相信自己，永不言敗） 【課堂學習】（教師寄語：精彩課堂，展現獨特自我） 一、自主學習： 閱讀教材，獨立完成下列問題。 ?1.佛教的發(fā)源地，傳入時間，主要教義。 ???? 2.道教的興起時間、創(chuàng)始人，主要教義。 ???? 3.簡述《史記》的內容、地位、作者。 二、合作探究：（教師寄語：看看你這堂課的收獲

2、） ?1、我的問題：----------------------------------------------- 2、我們的問題：-------------------------------------------- 3、老師的問題： ?閱讀下列材料： ???? “史家之絕唱，無韻之離騷”。——————魯迅 請回答：①這是魯迅先生對哪一部書的評價？該書的作者是誰？ ? ②該書記載了哪一歷史時期的史實？ ? ③從創(chuàng)作體例上看，該書有什么貢獻？ ? ? ④我們應該學習作者的哪些優(yōu)秀品質？ ? ? 三、拓展延伸：簡要概括秦漢取得的文化成就。 四、系統(tǒng)總結：（教師

3、寄語：只有不斷總結才能有所提高） 歸納學習科技文化的一般方法。 ? ? ? 五、鞏固訓練：（教師寄語：相信自己一定能順利通過！） 1、關于道教的表述不正確的是 ?A、它是我國土生土長的宗教????????? B、東漢時期在民間興起 ?C、它對人生采取積極態(tài)度??????????? D、創(chuàng)始人之一叫張陵 2、要了解陳勝、吳廣的歷史，可查閱 ?A、《春秋》????? B、《左傳》???? C、《詩經》??????? ?D、《史記》 3、司馬遷的《史記》是一部 ? A、紀傳體通史???????????? B、紀傳體斷代史??? ? C、編年體通史???????????? D

4、、編年體斷代史 4、佛教受到封建統(tǒng)治者積極扶植和提倡，最根本的原因是 ? A、信佛來世可得到幸福???? B、對我國文化發(fā)展有深遠影響 ? C、一些封建貴族信奉佛教??? D、對封建國家統(tǒng)治人民有利 5、下列人物生活在東漢時期的是 （1）蔡倫 （2）張衡 （3）司馬遷 （4）張仲景 ? A、（1）（2）（3）?????? B、（1）（2）（4） ? C、（2）（3）（4）????? D、（1）（2）（4） 6、《史記》是一部杰出的歷史著作，因為它 ?A、內容豐富??????????????? B、開創(chuàng)了編寫史書的新體例 ?C、歌頌了農民領袖????????? D、刻畫了眾多人物形象 六、當堂反思：（教師寄語：只有反思才能有所進步） 通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是?????????????????????????????? 我還需解決的問題有：_______________________________