《湖南省衡陽市逸夫中學七年級歷史下冊 第12課 元朝民族關系的發(fā)展（第1課時）導學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省衡陽市逸夫中學七年級歷史下冊 第12課 元朝民族關系的發(fā)展（第1課時）導學案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 元朝民族關系的發(fā)展
一、知識鏈接
抽測《宋代的經(jīng)濟和社會生活》一課知識要點
二、學習目標
1、通過預習教材P55-57，初步了解本課基礎知識。
2、通過文天祥抗元和被俘后堅貞不屈、從容就義的事跡，培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度和對國家、民族的歷史責任感。
3、通過蒙古和元朝的統(tǒng)一及蒙古政權的擴張，認識戰(zhàn)爭的多樣性，支持正義戰(zhàn)爭，反對非正義的掠奪戰(zhàn)爭。
三、新知預習
1、閱讀教材P55-57標記以下知識點：
成吉思汗統(tǒng)一蒙古
元朝的大統(tǒng)一
2、把握教學重點：元朝的大一統(tǒng)；
3、思考教學難點：關于對成吉思汗、文天祥的評價
四、 探究演練
1、_
2、_________是蒙古族一個部落的首領，13世紀初他統(tǒng)一了蒙古各部，_______年，蒙古各部貴族聚會推舉________做了蒙古大汗，尊稱___________，建立了以和林為都城的蒙古汗國。
2、1271年，蒙古大汗_________改國號為________，次年定都大都，即今天的_________，_________年，元軍消滅了南宋最后一支抵抗力量，統(tǒng)一全國。
3、抗元斗爭中涌現(xiàn)出許多著名將領，最著名的抗元將領_________被俘后寫下“人生自古誰無死，____________________”的千古名句。
五、拓展提升
1.如何認識文天祥抗元斗爭？
2.
3、元朝統(tǒng)一有何歷史意義？
六、知識整理與反思
七、成果檢測
1、毛澤東在《沁園春?雪》中所說的“一代天驕，只識彎弓射大雕”中的“一代天驕”是指（ ）
A、秦始皇 B、皇太極 C、成吉思汗 D、唐太宗
2、（2020?福州中考）成吉思汗的主要功績是（ ）
A.統(tǒng)一六國 B.建立唐朝 C.統(tǒng)一蒙古 D.建立明朝
3、（2020?襄樊中考）毛澤東在《沁園春雪》中提到的“成吉思汗”是指（ ）
A.忽必烈 B.鐵木真 C.努爾哈赤 D.皇太極
4、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是誰的名言？（ ）
A、岳飛 B、文天祥 C、范仲淹 D、黃宗羲
湖南省衡陽市逸夫中學七年級歷史下冊 第12課 元朝民族關系的發(fā)展（第1課時）導學案（無答案） 岳麓版
