《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立導學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立導學案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課 三國鼎立
【學習目標】：
1、了解三國鼎立局面形成的背景——官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關知識點。
2、了解三國鼎立的形勢圖；了解三國鼎立后的各國經(jīng)濟發(fā)展的情況
【學習重點】：三國鼎立局面的形成。
【學習難點】：正確認識三國鼎立是歷史的進步；全面評價曹操、諸葛亮等歷史人物。
【學習過程】：
（一）、自主學習：詳細閱讀教材，并完成完成下列問題：
1、簡述官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果、作用。
戰(zhàn)爭名稱
時間
地點
交戰(zhàn)雙方
經(jīng)過
結(jié)果
作用
官渡之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
2、魏、蜀、吳三分天下
2、
國名
時間
人物
都城
魏
?
?
?
蜀
?
?
?
吳
?
?
?
（二）、合作探究：
1、我們的問題：
2、老師的問題：
⑴、歸納所學的以少勝多的戰(zhàn)役
⑵、赤壁之戰(zhàn)孫劉勝曹操敗的原因有那些？有何啟示？
⑶、三國鼎立的形成是歷史的進步還是倒退？
（三）、梳理結(jié)構(gòu)：總結(jié)本節(jié)課知識：
（四）、鞏固練習：
1、奠定曹操統(tǒng)一北方基礎的戰(zhàn)役是 （ ）
?A、赤壁之戰(zhàn)??? B、官渡之戰(zhàn)?? C、巨鹿之戰(zhàn)?? D、淝水之戰(zhàn)
2、奠定三國
3、鼎立局面形成的戰(zhàn)役是 （ ）
?A、牧野之戰(zhàn)??? B、馬陵之戰(zhàn)?? C、長平之戰(zhàn)?? D、赤壁之戰(zhàn)
3、某小組同學在學習官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)時展開討論，總結(jié)出兩次戰(zhàn)爭的一些共同點：①都是三國鼎立形成過程中的重要戰(zhàn)役 ②都是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役 ③都與曹操有關 ④都為三國鼎立局面的最終形成奠定基礎 ⑤戰(zhàn)爭中都設計采用火攻 ⑥都是正義的一方獲勝。其中分析不正確的觀點是 （ ）
?A、①②????B、③④?????? C、⑤⑥???? D、②③
4、在下列人物中最先稱帝和沒有稱帝的是
4、 （ ）
①劉備 ?、趯O權(quán) ?、鄄懿佟 、懿茇?
A.④① B.④③ C.③② D.③①
5、三國建立的順序是 （ ）
? A、蜀 吳 魏?? B、吳 蜀 魏 C、魏 蜀 吳? D、魏 吳 蜀
6、三國初期統(tǒng)治者的共同特點是 （ ）
①積極恢復和發(fā)展經(jīng)濟 ②重視農(nóng)耕 ③獎勵農(nóng)耕 ④重視海外貿(mào)易?
A、①②③???? B、①②④? ? C、②③④?? ? D、③④
7、閱讀下列材料，回答問題。
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
----南陽武侯祠聯(lián)
湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立導學案（無答案） 岳麓版
