遼寧省撫順市第二十六中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案 B、合作探究 (二)君主集權(quán)的強(qiáng)化 1、中央:內(nèi)閣和六部,議政王大臣會(huì)議 2、加強(qiáng)君主專制的表現(xiàn): (1)設(shè)立軍機(jī)處( 時(shí)設(shè)立),標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。 (2)文字獄 目的: 。 在位的皇帝: 、 、 危害:(1) 。 (2)許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治,從而禁錮了思想, (3)嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。 3.君

2、主集權(quán)強(qiáng)化的利弊 (1)君主集權(quán)加強(qiáng)后,對(duì)解決當(dāng)時(shí)清朝政治矛盾、減少官僚之間的扯皮、鞏固清朝統(tǒng) 治方面起到一定的作用; (2)君主集權(quán)加強(qiáng)后,皇帝獨(dú)斷專行、大臣惟命是從、不利于正確決策。 展示匯報(bào) 1、滿洲的興起:努爾哈赤統(tǒng)一女真各部。1616年建立后金。遷都沈陽(yáng),后改稱盛京。 2、皇太極:改女真族名為滿洲,1636年建立清朝,遷都北京 3、君主集權(quán)的強(qiáng)化 (1)中央:內(nèi)閣和六部,議政王大臣會(huì)議。 (2)雍正帝時(shí)設(shè)立軍機(jī)處標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。 (3)康熙、雍正和乾隆三朝實(shí)行文字獄。 目的:從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。 危害:(1)清朝文字獄造成了社會(huì)恐怖

3、,摧殘了人才。。 (2)許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治,從而禁錮了思想, (3)嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。 6.清朝軍機(jī)處的主要職能是 (????? ) A裁決軍國(guó)大事 B草擬或?qū)徟? C記錄并傳達(dá)皇帝旨意 D實(shí)際上行使丞相的權(quán)力 7.努爾哈赤與下列哪個(gè)歷史人物的共同之處最多 (????? ) A冒頓單于???B元昊??????C完顏阿骨打?????D忽必烈 8.清朝遷都北京的皇帝是 (????? ) A努爾

4、哈赤??B皇太極????C順治帝????D完顏阿骨打 9.關(guān)于滿洲興起的敘述,錯(cuò)誤的是 (????? ) A明朝后期,女真首領(lǐng)努爾哈赤逐步統(tǒng)一了女真部??????????? B明朝后期,努爾哈赤于1616年稱帝?? C1636年,皇太極即位,改國(guó)號(hào)為清??????????? D努爾哈赤建立了八旗制度 10.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系是加強(qiáng)思想控制的大事,正確的是 (????? ) ①秦始皇——“焚書(shū)坑儒” ②明朝——八股取士 ③東漢——“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” ④清朝——“文字獄” A.①②③ B.

5、①②④ C.②③④ D.①③④ 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權(quán),清朝的建立及其對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施,文字獄及其危害。培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問(wèn)題的能力。 2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn),綜合分析、對(duì)比史實(shí)的能力; 3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生認(rèn)識(shí)“文字獄”的社會(huì)危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會(huì)發(fā)展的道理。 重點(diǎn) 清朝的建立和清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化 難點(diǎn) 君主集權(quán)的強(qiáng)化的利弊作用 教具

6、:多媒體 課前展示 激趣導(dǎo)入 探究新知 (一) 溫故知新 :鄭和下西洋 1、目的: 2、經(jīng)過(guò):1405年到1433年,( )出發(fā),( )次下西洋,最遠(yuǎn)到達(dá)( )。 3、意義: (1)封建社會(huì)的形成和初步發(fā)展時(shí)期——戰(zhàn)國(guó)、秦漢; (2)封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期——三國(guó)、兩晉、南北朝; (3)民族融合和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元; (4)封建社會(huì)的逐步衰落——明清(1368—1840)。 A自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題,完成填空 (一)滿洲的興起和

7、清朝的建立 1.滿洲的興起 (1)女真居住在我國(guó) 的古老民族。 明朝前期,女真屬奴兒干都司管轄。 明朝后期, 統(tǒng)一女真各部。 (2)1616年努爾哈赤建立 。遷都沈陽(yáng),后改稱盛京。 2.皇太極:改女真族名為 。 實(shí)踐創(chuàng)新 怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。 抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。 三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。 靖康恥,猶未雪; 臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。 ----

8、---------《滿江紅》(岳飛) 每堂一練: (一)、選擇題: 1.下列關(guān)于軍機(jī)處設(shè)立的表述,不正確的是 (???? ) ???A.雍正帝為加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè)立軍機(jī)處 ???B.軍機(jī)大臣由皇帝親自挑選的滿漢官員充任 ???C.軍機(jī)大事由軍機(jī)處裁決后交由各級(jí)官員執(zhí)行 ???D.軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志封建君主專制達(dá)到頂峰 2.從明朝廢除丞相到清朝增設(shè)軍機(jī)處,表明 ( ) ???A專制統(tǒng)治日益衰微????? B民主監(jiān)督得到發(fā)展 ???C皇權(quán)日益加強(qiáng)???????D建立了限制皇權(quán)的有效機(jī)制 3.下列關(guān)于清朝“文字獄”的解釋,

9、正確的是 ( ) ???A為壓制反清思想而迫害知識(shí)分子的冤案????????????? ???B專門(mén)關(guān)押知識(shí)分子的監(jiān)獄??????????? C推行文化專制主義的機(jī)構(gòu)????????????????? ???D為在思想文化上實(shí)行專制主義而專門(mén)建造的監(jiān)獄 4.清朝許多知識(shí)分子不過(guò)問(wèn)政治的主要原因是 (???? ) A接受東林書(shū)院議政的教訓(xùn)????? B反封建的民族思想流行 ?C對(duì)殘酷的文化專制恐懼????????D受八股取士科舉制束縛 5.下列詩(shī)句中,被清政府歪曲解釋,羅織罪名,釀成冤案是的(????? ) ①遙知夷島浮天際,未敢忘危負(fù)年華②清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū) ③明朝期振翮,一舉去清都? ④湖人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴 ?A①②③????? B②③④????? C②③????? D①②③④

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