幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》

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活動(dòng)名稱：我長(zhǎng)大了（中班） 活動(dòng)目標(biāo)： 一、通過(guò)各種方法感受“我長(zhǎng)大了”，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)，父母的辛苦。 二、樂(lè)于與同伴交流自己的感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、錄相:胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育及新生兒的養(yǎng)育。 二、幼兒小時(shí)候的衣物（部分布置在墻上，部分置于桌上）、照片、玩具娃娃。 三、幼兒向成人了解自己小時(shí)候的趣事。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞小時(shí)候的照片。 今天，我們班上來(lái)了許多小寶寶，想知道他們是誰(shuí)嗎？ （出示幼兒小時(shí)候的照片，孩子們紛紛尋找自己的照片并相互介紹。照片上的陸浩和王仕林沒(méi)有穿衣服，大家起來(lái)：“羞！羞！不穿衣服！”王仕林不服氣地嘟囔道：“這是我小時(shí)候，又不是現(xiàn)在！”） 評(píng)：秘密的口吻、有趣的照片激發(fā)了孩子的好奇心，吸引孩子參與到活動(dòng)中來(lái)。 二、觀看錄相。 1.你們都看了自己小時(shí)候的樣子，那你們知道自己在媽媽肚子里的時(shí)候是什么樣子的嗎？我們來(lái)看一段錄像。 （錄相把孩子們帶入了神秘的生命起源時(shí)刻，他們的眼睛緊緊地盯著電視屏幕，不時(shí)發(fā)出驚嘆和議論。直到傳出嬰兒第一聲啼哭，孩子們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。） 2.看錄像時(shí)你們?cè)谙胧裁矗? （孩子們七嘴八舌地議論開(kāi)了?！拔野⒁潭亲永镉幸粋€(gè)小寶寶，阿姨的腳都腫了?！薄拔覌寢屨f(shuō)，每個(gè)媽媽?xiě)研殞毜臅r(shí)候都很辛苦?！薄拔覌寢屨f(shuō)我在她肚子里的時(shí)候，她吃什么吐什么，難受的不得了！”） 評(píng)：這一環(huán)節(jié)非常吸引孩子，也最能激發(fā)孩子的情感。他們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量?，增進(jìn)了對(duì)媽媽的感情。 三、回憶童年趣事。 你們都聽(tīng)過(guò)自己小時(shí)候的故事吧？請(qǐng)你講給大家聽(tīng)，好嗎？ （孩子們爭(zhēng)先恐后地講著自己小時(shí)候的故事，就連平時(shí)很少舉手發(fā)言的孩子也積極參與其中。孩子們邊聽(tīng)邊笑，活動(dòng)氣氛熱烈而融洽。） 評(píng)：讓孩子講述自己小時(shí)候的故事，不僅讓孩子們分享快樂(lè)，達(dá)到良好的生生互動(dòng)，而且對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力也是一個(gè)挑戰(zhàn)。 四、感受身體成長(zhǎng)。 1.出示幼兒小時(shí)候的衣服。這是什么？請(qǐng)你們來(lái)穿一穿。 （孩子們笑了起來(lái)，紛紛表示“不能穿了，我們長(zhǎng)大了，衣服太小。”） 2.我們身體的哪些地方長(zhǎng)大了？ （孩子們開(kāi)始試衣服、鞋子，他們發(fā)現(xiàn)自己身體的每個(gè)地方都長(zhǎng)大了，并一一在玩具娃娃身上做上相應(yīng)的標(biāo)記。） 評(píng)：孩子們通過(guò)觀察、比較獲得了最直接的經(jīng)驗(yàn)，并在交流操作、分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)自己和他人的了解。 五、展示本領(lǐng)。 1.我們身體長(zhǎng)大了，本領(lǐng)有沒(méi)有增強(qiáng)呢？我們有了哪些本領(lǐng)呢？ （開(kāi)始時(shí)，幼兒四人一組進(jìn)行交流、展示自己的本領(lǐng)，后來(lái)請(qǐng)幾個(gè)孩子在集體面前進(jìn)行展示。） 2.小時(shí)候我們樣樣事情都要大人幫助，現(xiàn)在我們?cè)诖笕说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)下慢慢長(zhǎng)大了，本領(lǐng)也變大了。以后，我們的本領(lǐng)會(huì)更大、更強(qiáng)！ 評(píng)：此環(huán)節(jié)發(fā)揮了孩子的主體作用，每個(gè)孩子都獲得了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿期待。