黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）（無答案） （新版）新人教版五四制（通用）

《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）（無答案） （新版）新人教版五四制（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）（無答案） （新版）新人教版五四制（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題1-1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1） 主備教師： 授課時(shí)間： 授課教師： 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 能對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行思考和分析，做好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，感悟化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。 重 點(diǎn) 物理變化和化學(xué)變化的概念及其應(yīng)用 難 點(diǎn) 如何判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 一、引入：水在一定條件下可以變成水蒸氣或冰，鋼鐵制品在潮濕的地方會(huì)生銹，煤、木材和柴草可以在空氣中燃燒而發(fā)光放熱，等等。從化學(xué)角度，物質(zhì)的這些變化有什么本質(zhì)區(qū)別呢？ 二、合作探究 1、比較第6頁(yè)實(shí)驗(yàn)[1-1] 實(shí)驗(yàn)名稱 變化

2、前物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 變化后物質(zhì) 變化前后有無新物質(zhì)生成 變化類別 實(shí)驗(yàn)（1）水的沸騰 液態(tài)的水 液態(tài)的水 實(shí)驗(yàn)（2）研磨膽礬 塊狀的膽礬 粉末狀的膽礬 實(shí)驗(yàn)（3）膽礬溶液和氫氧化鈉溶液 藍(lán)色的硫酸銅溶液和無色的氫氧化鈉溶液 藍(lán)色的氫氧化銅沉淀等 實(shí)驗(yàn)（4）石灰石與稀鹽酸 顆粒狀石灰石（或大理石）和無色的稀鹽酸 二氧化碳?xì)怏w等 2、化學(xué)變化的文字表達(dá)式： 實(shí)驗(yàn)（3） 實(shí)驗(yàn)（4） 三、展示交流（結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，閱讀教材，小組討論） 物理變化 化學(xué)變化 定義 基本特征 伴隨 現(xiàn)象 實(shí)例 聯(lián)系 四、鞏固提升： 1、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 （ ） A.顏色改變 B.放出氣體 C.有新物質(zhì)生成 D.發(fā)光放熱 板書設(shè)計(jì) 布置作業(yè) 反思