黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級化學(xué)上冊 第1單元 課題2-1 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（1）（無答案） （新版）新人教版五四制

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1、第1單元 課題2-1 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（1） 主備教師： 授課時間：. 授課教師： 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識與技能：認(rèn)識化學(xué)實驗的重要性，初步學(xué)會對實驗現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述 過程與方法：初步領(lǐng)會科學(xué)探究的一般方法 情感態(tài)度與價值觀：體驗探究活動的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，能領(lǐng)悟出化學(xué)學(xué)習(xí)的特點是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象等。 重 點 認(rèn)識化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要途徑——實驗，學(xué)會觀察描述現(xiàn)象。 難 點 體會化學(xué)學(xué)習(xí)特點是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，變化，變化過程及其現(xiàn)象。 導(dǎo)學(xué)過程 一、自學(xué)導(dǎo)航 化學(xué)是一門以 為基礎(chǔ)的科學(xué)。學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑

2、是實驗，通過 以及對實驗 的 、 和 等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學(xué)原理，學(xué)習(xí) 的方法并獲得化學(xué)知識。 二、合作探究 1.蠟燭是由 和 組成的。 2.觀察討論完成下表——對蠟燭及其燃燒的探究 實驗探究步驟 觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象 結(jié)論、解釋 1.點燃前 (1)觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀 色， 態(tài)， 狀 (2)用小刀切下一塊石蠟，投入水中 密度比水 ，質(zhì)地 ， 溶于水， 密度 ，硬度 溶解性

3、 2.點燃 (1)用火柴點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰 火焰分 層， 層最明亮， 層暗 石蠟有可燃性，其火焰分為 層， 層最亮，灼熱固體顆粒最多， 層最暗 (2)取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出 處于火焰的 層的火柴迅速變黑 層溫度最高，加熱用的是 層 (3)用一干燥而冷的燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水，振蕩 燒杯內(nèi)壁有 澄清石灰水 蠟燭燃燒生成了 和 4.熄滅蠟燭 (1

4、)將蠟燭熄滅觀察 (2)用火柴點燃剛熄滅時的白煙 有 點燃白煙，蠟燭又 蠟燭燃燒時先由 態(tài)轉(zhuǎn)化成 態(tài)，再汽化，而后燃燒。 白煙是石蠟的 3.探究活動體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的特點： （1）關(guān)注物質(zhì)的 ，如 、 、 、 、 、 、 等 （2）關(guān)注物質(zhì)的 ，如 、 等等。 （3）關(guān)注物質(zhì)的 以及 。 3.實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，可能是稀硫酸，你認(rèn)為確認(rèn)的方法應(yīng)該是（ ）A討論 B實驗 C調(diào)查 D上網(wǎng) 4.實驗室現(xiàn)有兩瓶未知氣體：氧氣和二氧化碳。利用化學(xué)方法鑒別，在表格中填寫相關(guān)內(nèi)容： 實驗方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 收獲體驗 布置作業(yè)