黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史上冊 第3課 西方文明之源導學案(無答案) 新人教版

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1、第3課 西方文明之源 【學習目標及重點】 伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展 【自主學習】 (一)教師整理自學問題,學生限時讀書,找出相關(guān)答案 ⑴希臘形成的奴隸制城邦中,最重要的是哪兩個城邦?斯巴達、雅典兩城邦各有何特點? ⑵伯利克里時期雅典繁榮表現(xiàn)在哪些方面? ⑶我們應該如何評價伯利克里時代雅典高度發(fā)達的奴隸主民主政治? ⑷整理羅馬歷史發(fā)展的線索。 (二).學生展示 【合作導學】分組學習、合作交流 1、出示交流問題 ⑴結(jié)合地圖分析雅典城邦的特點和古代亞非奴隸制國家有何不同,原因何在? ⑵雅典繁榮的原因是什么?對我們有何啟示? ⑶思考討論羅馬由共和國發(fā)展成

2、帝國的主要原因? 2、合作交流。 學生前后桌四人一組進行交流 3、學生展示 前兩組分別選一位同學展示第一個問題,三、四組分別點評并說明理由,后面依次進行。 4、教師評價 教師對各組展示情況進行評價,最后評選出最佳合作小組。 精講點撥、 基礎鞏固練習 ⑴奧運會的發(fā)源地是( ) A、希臘 B、羅馬 C、印度 D、埃及 ⑵雅典全盛時期,中國正處于( ) A、商朝 B、西周 C、戰(zhàn)國 D、秦朝 ⑶下列對雅典奴隸制民主政治高峰時的描述中,錯誤的一項是( ) A、文化發(fā)達 B、 經(jīng)

3、濟繁榮 C、教育興盛 D、全體居民有權(quán)參與 ⑷古羅馬城在當時世界上是個規(guī)模大的城市,下列哪個城市是與它同時的( ) A、漢朝長安 B、唐朝長安 C、美國華盛頓 D、日本東京 ⑸“如今有個趨勢,人們懷念他的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!薄八拿裰髦贫取钡慕⒄呤牵? ) 漢謨拉比 B、凱撒 C、伯利克里 D、屋大維 拓展運用 ⑴假如你生活在公元前470年,當時的執(zhí)政長官是誰? ⑵如果你是成年男性公民,你將享有哪些權(quán)利? ⑶如果你是婦女、奴隸或外邦人,是否享有同樣的權(quán)利? ⑷ 給你選擇,你愿意生活在當時的雅典還是斯巴達?為什么? 課堂小結(jié)(回顧本節(jié)內(nèi)容,和其他同學一起歸納本節(jié)要點)

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