《安徽省馬鞍山市第十一中學七年級歷史下冊 第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國” 學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《安徽省馬鞍山市第十一中學七年級歷史下冊 第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國” 學案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國”
班級： 姓名： 使用時間：
一、學習目標：
掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況，了解清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響。探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍與資本主義萌芽之間的關系，提高分析問題的能力。
二、自學
1、 明代從外國引進的糧食作物有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、 明代南方的絲織業(yè)中心是＿＿＿，＿＿＿的絲織業(yè)后來居上，到清代已擁有三萬臺織機。＿＿＿＿是全國的制瓷中心。
3、 明清時期，商品經(jīng)濟空前活躍。＿＿＿和＿＿＿是全國性的商貿(mào)城市，還出現(xiàn)數(shù)十座較大的商業(yè)城市。
4、
2、 明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)為目的的。他們擁有大量和幾臺至幾十臺，開設機房，幾名至幾十名進行生產(chǎn)。機工向機戶領取工資。
5、 “機戶出資，機工出力”，機戶是早期的＿＿＿＿，機工是早期的＿＿＿＿＿。他們之間這種＿＿＿與＿＿＿＿的關系，是一種＿＿＿＿＿性質(zhì)的生產(chǎn)關系。
6、 根據(jù)課本內(nèi)容，寫出你對“閉關鎖國”概念的理解。
閉關鎖國：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、 你認為清朝統(tǒng)治者實行“閉關鎖國”政策的原因是什么？
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、“閉關鎖國”的影響是什么？
積極方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
消極方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、根據(jù)課本內(nèi)容，思考下列問題：
1、
4、閱讀下列材料：
“一個人口幾乎占人類三分之二的大帝國，不顧時世，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世界并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定要在一場殊死的決斗中被打垮。” ――――馬克思
請回答：
⑴ 材料中所說的“大帝國”指哪個國家？說的是哪個王朝？
⑵ 這個國家以什么政策“人為地隔絕于世界”？
⑶ 在材料中，馬克思作了怎樣的預言？正確嗎？
2、 閱讀下列材料：
“機戶出資，機工出力?！?
請回答：
⑴ 上述材料所描述的現(xiàn)象出現(xiàn)在何時何地什么生產(chǎn)部門？
5、⑵“機戶”與“機工”之間是什么關系？
⑶ 這種關系屬于什么性質(zhì)？
四、檢測反饋：
1、嚴格限制對外貿(mào)易，使中國與世隔絕，在世界近代化進程中逐步落伍的政策是（ ）
A 休養(yǎng)生息 B 重農(nóng)抑商 C 八股取士 D 閉關鎖國
2、清朝中期，中國明顯落后于世界的根本原因是（ ）
A 清朝實行閉關鎖國政策 B清政府實行殘酷的文化專制政策
C西方國家迅速發(fā)展 D 清朝社會制度落后
3、 明代從國外引進，清代不斷推廣種植的原產(chǎn)南美洲的高產(chǎn)糧食作物有 ① 水稻 ② 玉米③ 甘
6、薯 ④ 小麥
A ①② B ①③ C ②③ D ③④
4、后來居上，到清代已擁有三萬多臺織機的絲織業(yè)中心是（ ）
A 蘇州 B 南京 C 杭州 D松江
5、明代的絲織業(yè)中心在（ ）
A 蘇州 B 南京 C 松江 D 廣州
6、明代全國的制瓷中心在（ ）
A 景德鎮(zhèn) B 越州 C 杭州 D松江
7、明清時期，全國性的商貿(mào)城市是（ ）
A 長安和洛陽 B 成都和洛陽 C 廣州和揚州 D 北京和南京
五、請你提問
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