部編版歷史九年級上冊第五單元第15課《探尋新航路》同步練習（I）卷

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部編版歷史九年級上冊第五單元第15課《探尋新航路》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 探尋新航路的熱潮 (共6題；共12分) 1. （2分） 新航路開辟的經(jīng)濟根源是（ ） A . 商品經(jīng)濟發(fā)展需要開拓新的貿(mào)易市場 B . 受到《馬可波羅行紀》的影響 C . 歐洲人狂熱追求貨幣和黃金 D . 航海造船技術(shù)的發(fā)展 2. （2分） (2019沈陽) 新航路開辟使得海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越，世界各地各個民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破，橫跨大洋的貿(mào)易往來使世界市場初露端倪。互通有無商品流通和日益頻繁的人員交往促進了文化交流和發(fā)展。上述材料反映新抗路開辟的影響是（ ） A . 世界開始連成一個整體 B . 非洲喪失了大量勞動力 C . 歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移 D . 亞洲經(jīng)濟得到迅速發(fā)展 3. （2分） 下列史實有因果關(guān)系的一組是（ ） A . 新航路的開辟---販賣黑奴 B . 工業(yè)革命---拿破侖帝國 C . 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)---工農(nóng)紅軍長征 D . 文藝復興---經(jīng)濟危機 4. （2分） (2018九上深圳月考) 1500年前后，歐洲航海家探索出了通往亞洲和美洲的新航路。新航路開辟對人類文明進程的影響有（ ） A . 開始了城市化進程 B . 各族各地的文明逐步聯(lián)系起來，開始走向一個整體 C . 歐洲普遍建立了資本主義制度 D . 人類社會由農(nóng)耕文明進入了工業(yè)文明 5. （2分） (2019齊齊哈爾) 有學者認為，“它是人類歷史上最重要的事件之一，它使真正的世界性聯(lián)系成為可能。世界走向一體，正是從這時開始的?！泵乐薮箨懕话l(fā)現(xiàn)就是在這一時期，發(fā)現(xiàn)者是（ ） A . 哥倫布 B . 麥哲倫 C . 迪亞士 D . 達伽馬 6. （2分） (2019深圳模擬) 人文主義者讓斐納說：“由于我們航海家的勇敢，大洋被橫渡了，新島嶼被發(fā)現(xiàn)了，印度的一些僻遠隱蔽的地方，揭露出來了。西方大洲，即所謂新世界，為我們祖先所不知的?，F(xiàn)已大部明了了?！边@說明新航路的開辟（ ） A . 促進了物種的交流 B . 開啟文藝復興運動 C . 促進工業(yè)革命開展 D . 加強了世界的聯(lián)系 二、 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲 (共4題；共8分) 7. （2分） 在新路開辟過程中，為開辟從非洲沿岸到達東方而作出巨大貢獻的航海家是（ ） ①迪亞士②達伽馬③哥倫布④麥哲倫 A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ②③④ 8. （2分） (2018九上南和月考) 哥倫布說：“誰占有黃金誰就能獲得他在世上鎖需要的一切，同時也取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段．”這表明哥倫布航海的動力是（ ） A . 追求財富 B . 發(fā)現(xiàn)新大陸 C . 拯救靈魂 D . 享天堂之樂 9. （2分） (2018九上紫金期中) 證明了地圓學說的航行是（ ） A . 迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角的航行 B . 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航行 C . 達伽馬到達印度的航行 D . 麥哲倫船隊完成的第一次環(huán)球航行 10. （2分） (2018九上晉江期中) 下圖所示書籍主人公的壯舉是（ ） A . 最早到達東方 B . 其船隊完成環(huán)球航行 C . 發(fā)現(xiàn)美洲 D . 發(fā)現(xiàn)大洋洲 三、 麥哲倫船隊全球航行 (共5題；共10分) 11. （2分） (2017九上孝感月考) 張濤是“大航海時代”的游戲迷，在游戲中作為虛擬主角的他在西班牙國王的支技下，率領(lǐng)船隊橫渡大西洋，到達了古巴和海地，他虛擬的角色應(yīng)是（ ） A . 迪亞士 B . 達伽馬 C . 哥倫布 D . 麥哲倫 12. （2分） (2018九上南和月考) 李曉是一個特別喜歡探險活動的男孩，他說自己最崇拜的是完成人類歷史上第一次環(huán)球航行的人了。你猜猜下列哪一位就是他崇拜的偶像（ ） A . 迪亞士 B . 達?伽馬 C . 麥哲倫 D . 哥倫布 13. （2分） (2019咸寧) 在研究歷史的過程中，由于立場不同，對歷史事件的解釋往往也會產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著居民立場上，對哥倫布及其發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進行評價，其觀點最有可能是（ ） A . 英雄，促進了文明的融合 B . 強盜，帶來了深重的災難 C . 英雄，傳播了歐洲的文明 D . 強盜，掠奪了亞洲的財富 14. （2分） (2018九上泗陽期中) 某同學編寫了歷史課本劇《哥倫布》，其中哥倫布最不可能有的臺詞是（ ） A . 我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 B . 我得到西班牙國王支持 C . 我到達了印度 D . 我向西航行穿過了大西洋 15. （2分） 新航路開辟，實現(xiàn)了美洲文明與世界其他地區(qū)文明的首次接觸與碰撞。對此作出重大貢獻的是（ ） A . 哥倫布 B . 達.伽馬 C . 迪亞士 D . 麥哲倫 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16. （15分） (2018九上揚州期末) 和平與發(fā)展是當今世界的時代主題，聯(lián)系與交流是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要手段，開放與包容是各國文明進步的重大理念。閱讀材料結(jié)合所學知識回答： 材料一：沒有張騫出使西域，也就不會有絲綢之路的開辟。沒有絲綢之路的開辟，也就不會有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西域的意義十分重大。 ——張豈之（清華大學歷史系教授） 材料二：兩宋期間，絲綢之路被金﹑西夏等所阻，對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進行?當時與宋朝通商的海外國家，共五十多國，總稱為“海南諸國”?中國過去的海外貿(mào)易，主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈 品，整體經(jīng)濟收益不大?然而，宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠超過前朝，而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟收 益?宋朝因此增設(shè)機關(guān)負責管理和推廣海外貿(mào)易易。 ——杭侃《兩宋﹕在繁華中沉沒》 材料三：我在 1492 年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大陸島嶼……在此之后我回到長靳提爾，覲見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次的航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地，主宰辭福在那綿延600英里長的小西班牙島得告成功，我征服該島，并使它的居民納貢。 ——摘自哥倫布日記 材料四：“世界是平的”，可扁平的世界卻以自由流通的名義悄然完成社會分層，導致貧富分化。如何解決世界貧困問題，消除貧富差距？從人類文明史來看，“一帶一路”以歐亞非大陸的互聯(lián)互通復興絲綢之路文明，以期開創(chuàng)共同發(fā)展與文明復興的美好前景。 ——摘編自王義桅《世界是通的——“一帶一路”的邏輯》 請回答： （1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答，張騫出使西域有什么作用？寫出絲綢之路的起點城市。絲綢之路的開辟反映了西漢采取了怎樣的對外政策？ （2） 從材料二看，與過去相比，兩宋海外貿(mào)易呈現(xiàn)哪些特點？宋代為鼓勵海外貿(mào)易設(shè)置哪個機構(gòu)管理海外貿(mào)易？ （3） 請指出材料三中哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯誤，并加以改正。依據(jù)材料三，寫出哥倫布航?；顒拥谋举|(zhì)。 （4） 綜合上述材料，說說我國“一帶一路”倡議的合理性。 17. （15分） (2019九上臨洮期末) 在主題為“世界聯(lián)成一體”的歷史活動課上，歷史興趣小組的同學向其他同學展示了三幅圖片，請你參與到他們的學習活動當中，并回答下列問題。 （1） 寫出以上三幅圖片內(nèi)容反映的重大歷史事件的名稱。 （2） 請你任選一幅圖，說出圖中人物在歷史上的作用。（請注明你選擇的人物再作答） （3） 請你說出這些圖片反映的歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。 18. （20分） (2018九上滁州期末) 船在生活中與人密切相關(guān)。但在歷史發(fā)展的長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個民族的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問題。 （探索之船） 材料一：下圖是哥倫布航海之船，斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達伽馬、麥哲倫進行遠航探險時才開始。在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統(tǒng)一的人類歷史?！? （革新之船） 材料二：下圖是以蒸汽為動力的“克萊蒙號”新輪船。在此船之前，水面航行船只以人力和風力作為動力，而以蒸汽為動力的“克萊蒙號”新輪船于1807年8月在哈得遜河試航，并取得成功。它是由美國人富爾頓建造的。 （1） 材料一中“哥倫布、達伽馬、麥哲倫進行遠航探險”指的是什么歷史事件？這一歷史事件有何意義？ （2） 材料二中的蒸汽輪船是哪一事件在交通工具革新方面的成就？請寫出此領(lǐng)域的另一項重要發(fā)明及發(fā)明者。分析這一事件為什么首先從英國開始的政治原因？ （3） 材料二涉及的歷史事件產(chǎn)生了怎樣的影響？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 探尋新航路的熱潮 (共6題；共12分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲 (共4題；共8分) 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 三、 麥哲倫船隊全球航行 (共5題；共10分) 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略