黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店中學(xué)七年級歷史上冊《第9課 中華文化的勃興二》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店中學(xué)七年級歷史上冊《第9課 中華文化的勃興二》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店中學(xué)七年級歷史上冊《第9課 中華文化的勃興二》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第9課 中華文化的勃興二》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 知識目標：知道孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和軍事家的主張。 能力目標：加深對各派學(xué)說的理解和應(yīng)用，學(xué)會在辯駁中相互學(xué)習(xí)、吸收對方思想的方法，提高比較歷史事物的能力。 情感目標：認識中國古代哲學(xué)思想的重要成就，增強民族自豪感，敢于獨立思考，確立積極進取的人生態(tài)度。 【重點難點】 重點：孔子的政治思想和教育成就。 難點：分清各派的政治主張，同時認識到“百家爭鳴”現(xiàn)象是大變革時代的產(chǎn)物。 【知識鏈接】 【學(xué)法指導(dǎo)】劃記重點，組織小組合作。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 一、預(yù)習(xí)內(nèi)容： 1、 晚期的孔子是

2、 學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“ ”的學(xué)說。主張“ ”是位大思想家。他又是一位大 ，創(chuàng)辦 ，廣收門徒，他注意“ ”；他的言行記錄在《 》中。（p46—第1和第2自然段） 2、春秋末期的老子，是 學(xué)派的創(chuàng)始人，他認為 ，其學(xué)說記錄在《 》里。（p47） 3、墨子主張“ 、 ”；孟子要求統(tǒng)治者用“ ”治國；莊子認為治理國家要順其自然，要“ ”；

3、 末期 的代表人物韓非，主張 ，提倡 ，提出建立 的封建國家。（p48---49） 4、 的鼻祖 是春秋晚期的軍事家，他著有世界上最早的兵書《 》，“ ， ”是他的軍事格言。（p49） 二、我的疑問是： 【課堂探究】 1、理解教科

4、書第49頁孟子名言警句的含義。 2、“以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把人民群眾作為推動歷史前進的主體，不斷滿足人的多方面需要和實現(xiàn)人的全面發(fā)展?！蔽覈糯奈凰枷爰姨岢觥叭省钡膶W(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力？哪位思想家要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦？ 3、 “可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，……”戰(zhàn)國時期，又是哪位思想家，有了這種可持續(xù)的發(fā)展觀，主張不要過分捕撈雨鱉，要按時令進山伐樹？ 【知識拓展】 活動一：聯(lián)系實際討論解決p47“動腦筋”，看看對你的學(xué)習(xí)有什么幫助

5、？ 活動二：師引導(dǎo)討論解決：某同學(xué)前幾次考試成績都不理想，心里很難過。你認為用春秋戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的什么觀點勸導(dǎo)他比較合適？并請說明理由。 【達標檢測】 1、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（ 　） A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家 2、春秋戰(zhàn)國時期的思想家中，具有環(huán)保意識的思想家是（ ） A.孔子? B.荀子? C.墨子? D.孟子 3、戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴局面的原因主要是（ ） A.戰(zhàn)國時期，各國競相改革，社會急劇變化 B.有文化知識的士到處游說講學(xué)，形

6、成不同學(xué)派 C.諸子百家相互辯駁，互相影響 D.鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣 4、以下幾種主張，哪一種是老子的思想（ ） A.歷史是向前發(fā)展的，后代總是勝過前代 B.主張“春秋無義戰(zhàn)” C.各種事物都有對立面，對立雙方能相互轉(zhuǎn)化 D.提出“仁”的學(xué)說 5、戰(zhàn)國時期的諸子百家，其主張對當(dāng)時封建統(tǒng)治者最有用的是（ ） A.儒家? B.道家? C.墨家? D.法家 6、“知彼知已者，百戰(zhàn)不殆”是哪個軍事家的名言（ ） A.龐涓? B.孫武? C.韓非? D.孫臏 7、下列主張

7、中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”思想的是（?。? A.福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚 B.斧斤以時入山林，林木不可勝用也 C.仁者愛人，為政以德 D.兵無常勢，水無常形 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 （記下自己學(xué)到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思！） 【家庭作業(yè)】：1、完成“同步練習(xí)冊”。 2、完成“歷史填充圖冊”。 3、預(yù)習(xí)下一課。（讀懂意思即可，有不懂的地方做標記。）