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1、二年級(jí)音樂下冊(cè) 大風(fēng)車（第一課時(shí)）教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱歌曲《大風(fēng)車》。
教學(xué)目標(biāo)：
1.在學(xué)習(xí)和展示中盡情展現(xiàn)童年生活的幸福，享受音樂的快樂、更加熱愛音樂，熱愛生活。
2.能用輕巧、純真的聲音整齊地唱出歌曲《大風(fēng)車》天真、歡快的感情，抒發(fā)孩子們愛知識(shí)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的情懷。
3.和小朋友們一起按圖形跳集體舞。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
這首歌學(xué)生比較熟悉，但要唱好還是有難度，要多聽多練。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
? 師生問好歌。
? 發(fā)聲練習(xí)。
二、學(xué)唱歌曲《大風(fēng)車》
這首歌是中央電視臺(tái)少兒節(jié)目《大風(fēng)車》的主題歌，由喬羽作詞，徐沛東作曲。歌詞通俗
2、易懂，富有童趣，旋律為五聲性音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，情緒熱烈歡快，頗具動(dòng)感和號(hào)召力。
1.欣賞范唱，看視頻電視節(jié)目的片頭
? 介紹世界各地的風(fēng)車，了解風(fēng)車的知識(shí)
2.歌曲難度比較大，教師再用較慢的速度范唱一遍，讓學(xué)生靜心聽。
3.有節(jié)奏地朗讀歌詞。
4.聽唱法分樂句學(xué)唱歌詞。
注意節(jié)奏與音準(zhǔn)。
5.紅綠燈的音樂游戲演唱歌曲，進(jìn)一步鞏固歌曲。
6.分小組唱一唱，指出不足，及時(shí)糾正。
三、節(jié)奏練習(xí)
根據(jù)書本上的節(jié)奏練習(xí)，再配上模仿風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。
附送：
2019-2020年二年級(jí)音樂下冊(cè) 大風(fēng)車（第二課時(shí)）教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容：
集體
3、舞蹈表演。
教學(xué)目標(biāo)：
1.在學(xué)習(xí)和展示中盡情展現(xiàn)童年生活的幸福，享受音樂的快樂、更加熱愛音樂，熱愛生活。
2.能用輕巧、純真的聲音整齊地唱出歌曲《大風(fēng)車》天真、歡快的感情，抒發(fā)孩子們愛知識(shí)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的情懷。
3.和小朋友們一起按圖形跳集體舞。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
表演時(shí)可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)編。
教學(xué)過程：
一、 組織教學(xué)
師生問好歌。
二、復(fù)習(xí)歌曲《大風(fēng)車》
1.整體齊唱歌曲。
2.分小組演唱。
3.個(gè)別抽查，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
三、集體舞
請(qǐng)學(xué)生按圖形跳集體舞“風(fēng)車舞”，要求學(xué)生齊心協(xié)力、節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作協(xié)調(diào)地隨音樂節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)起來，培養(yǎng)學(xué)生合作、創(chuàng)新能力。
第一段：
1—2小節(jié)：手拉手，隨音樂有節(jié)奏地順時(shí)針轉(zhuǎn)圈，第2小節(jié)的第4拍側(cè)身半蹲1次。
3—4小節(jié)：手拉手，隨音樂有節(jié)奏地逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈。
5—8小節(jié)：手拉手，有節(jié)奏地朝圈內(nèi)走。
第二段：
1—8小節(jié)同第一段。
9—10小節(jié)：兩兩相對(duì)，第1拍在自己胸?fù)粽?次，第2拍伸出左手相互擊掌1次，第3拍在自己胸前擊掌1次，第4拍伸右手相互擊掌1次。
11小節(jié)：同9—10小節(jié)，在“嘿”處變單手為雙手擊掌。
12小節(jié)：兩兩相對(duì)，手拉手順時(shí)針轉(zhuǎn)圈1次奏練習(xí)，再配上模仿風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。
二年級(jí)音樂下冊(cè) 大風(fēng)車（第一課時(shí)）教案 蘇教版
