吉林省樺甸市七年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）

《吉林省樺甸市七年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省樺甸市七年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)科 生物 年級(jí) 七年 課題 第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 第 2 課時(shí) 總計(jì) 節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及要求 知 識(shí) 回 顧 人類的起源 概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中漸進(jìn)化來(lái)的。 2.對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。 自 主 學(xué) 習(xí) 自學(xué)指導(dǎo)一： 閱讀教材6頁(yè)技能訓(xùn)練，5分鐘后回答書(shū)上的陳述那些事實(shí)/那些是觀點(diǎn)? 題號(hào) 1 2 3 4 5

2、 6 7 8 9 10 正誤 課堂展示次數(shù) 課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 優(yōu)秀□ 良好□ 一般□ 有待提高□ 糾 錯(cuò) 本 人類的起源和發(fā)展 學(xué)科 生物 課題 第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 第 2 課時(shí) 第 小組 班級(jí) 姓名 授課時(shí)間 月 日第 節(jié) 得分 一選擇題 1下列不再進(jìn)行樹(shù)棲生活的生物是（ ） A森林古猿B長(zhǎng)臂猿C人類的祖先D類人猿的祖先 2.有一種新藥即將應(yīng)用和臨床，為了藥品的安全性，需要在下列動(dòng)物中進(jìn)行藥物試驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)效果比較接近藥品對(duì)于人的療效，你

3、認(rèn)為應(yīng)該選擇的動(dòng)物是（ ） A兔B長(zhǎng)臂猿C狗D貓 3森林古猿進(jìn)化成人的特定的環(huán)境因素不包括（ ） A造山運(yùn)動(dòng)B出現(xiàn)冰川期C森林面積減少D恐龍滅絕 4下列是人類進(jìn)化過(guò)程的幾個(gè)主要過(guò)程，請(qǐng)按順序排列（ ） ①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大腦發(fā)達(dá)⑥制造工具⑦產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言⑧直立行走 A ①②③④⑤⑥⑦⑧ B ①②⑥⑦⑧④⑤③ C ③①⑧②⑥④⑤⑦ D ③①⑧④②⑥⑤⑦ 5人猿分界的標(biāo)志是 A使用工具B 使用火C產(chǎn)生語(yǔ)言D直立行走 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及要求 自 主 學(xué) 習(xí) 自學(xué)指導(dǎo)二： 用5分鐘閱讀教材7頁(yè) 1閱讀科學(xué)家的故事 2播放碟片 3完成課后練習(xí)題 展 示 鞏 固 1、 學(xué) 有 所 思