吉林省通化市外國語中學七年級生物下冊 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 新人教版

《吉林省通化市外國語中學七年級生物下冊 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省通化市外國語中學七年級生物下冊 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 教學目標 1、說出人體內(nèi)分泌腺和激素的特點、種類； 2、舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。 3、舉例說明激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系。 4、嘗試設計對照實驗。 教學重點 人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。 教學難點 人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)；設計對照試驗 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié)及步驟 教學內(nèi)容 教學任務 教師活動 學生活動 預見性問題及對策 研 習 一、內(nèi)分泌腺： 垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胸腺等。 垂體：分泌生長激素。 甲狀腺：分泌甲狀

2、腺激素 腎上腺：分泌腎上腺激素。 缺少激素會患相應的疾病。 一、內(nèi)分泌腺分泌激素 1、內(nèi)分泌腺和外分泌腺有哪些主要區(qū)別？人體有哪些主要的內(nèi)分泌腺？ 2、完成“資料分析”，完成討論題。 3、激素在體內(nèi)的含量怎樣？有何作用？胰島素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，應如何治療？ 4、糖尿病患者有何表現(xiàn)？可以怎樣預防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展？ 5、地方性甲狀腺腫患者有何癥狀？病因是什么？如何防治這種?。? 展示目標 指導學生閱讀教材，了解內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別及人體主要內(nèi)分泌腺。 指導學生閱讀教材，分析三個資料分別描述的激素并總結其作用。 指導學生閱讀教材，了解激素的相關

3、知識。 指導學生閱讀教材，了解糖尿病的相關知識和地方性甲狀腺腫的相關知識。 明確目標 閱讀教材P96第二段及P97圖Ⅳ-59,，組內(nèi)討論交流問題1。 閱讀教材“資料分析”及圖片，組內(nèi)討論交流生長激素、甲狀腺激素、胰島素的作用及胰島素的分泌特點。 閱讀教材P99第一段的文字，組內(nèi)交流激素的在人體的含量、作用；了解糖尿病及其治療。 閱讀教材P99小字第一段，組內(nèi)交流糖尿病癥狀和預防措施。 閱讀教材，組內(nèi)討論交流地方性甲狀腺腫的癥狀和防治措施。 充分利用生長激素、甲狀腺激素和胰島素分泌異常的臨床癥狀,通過圖片入手,用反證法進行分析,學生通過討論歸納出這些激素的生理功能。 第 二 課 時 講授 人頭生命活動的主要調(diào)節(jié)方式的神經(jīng)調(diào)節(jié) 二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系 6、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系是怎樣的？ 指導學生閱讀教材，了解激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系。 閱讀教材P100兩段文字，組內(nèi)討論交流激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系。 精習 總結梳理知識結構 知識運用（見學案） 巡視、指導。 發(fā)現(xiàn)問題，指導深化。 歸納梳理知識結構；知識運用發(fā)現(xiàn)問題查漏補缺。 板書設計 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 一、內(nèi)分泌腺分泌激素 二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系 教學反思