《山東省平度市蓼蘭鎮(zhèn)何家店中學七年級生物上冊 第二章 細胞怎樣構成生物體綜合測評 (新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省平度市蓼蘭鎮(zhèn)何家店中學七年級生物上冊 第二章 細胞怎樣構成生物體綜合測評 (新版)新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章 細胞怎樣構成生物體綜合測評
1.植物的根從土壤中吸收水分后,由下列哪種組織把水運輸?shù)饺~片?
答〔 〕
3.在人體內(nèi),具有保護、分泌等功能的組織是:
A.上皮組織;B.結締組織;C.神經(jīng)組織;D.肌肉組織。
答〔 〕
4.草履蟲能凈化污水,是因為它能:
A.分解污水中的有機物; B.吞食污水中的細菌;
C.降解污水中的有毒物質; D.提高污水中氧含量。
答〔 〕
5.植物體內(nèi)的幾種組織,從根本上說都是來自于:
A.分生組織的分裂、分化;B.輸導組織的分裂、分化;
C.保護組織的分裂、分化;D.營養(yǎng)組織的分化、分化。
答〔 〕
6.植物、動物、
2、人體結構和功能的基本單位都是:
A.細胞;B.組織;C.器官;D.有機物。
答〔 〕
7.一片綠葉是:
A.一個細胞;B.一種組織;C.一個器官;D.植物個體。
答〔 〕
8.下列結構中,都屬于器官層次的結構是:
A.大腦、胃;B.心肌、血液 C.血液、皮膚;D.骨髓、脊髓
答〔 〕
9.人們吃香蕉時,吃的是:
A.細胞質;B.機械組織;C.營養(yǎng)組織;D.保護組織。
答〔 〕
10.油菜是兩年生的草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結果。仔細觀察圖片,并回答問題。
(1)從植物體的結構層次來看,A~F均是由_______構成的_______,它們
3、的基本結構單位是______。
(2)圖中屬于營養(yǎng)器官的是:____________________。
(3)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例:___________________________。
11.如圖所示是人體內(nèi)的三種細胞,據(jù)圖回答問題。
(1)指出三種細胞的名稱以及由它們參與構成的組織名稱:
A為______細胞,參與構成的組織為__________;
B為______細胞,參與構成的組織為__________;
C為______細胞,參與構成的組織為__________。
(2)試說明A、B兩種細胞的形態(tài)特點與其所在組織所擔負的功能有什么關系?
4、
12.植物的果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護著果實內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護作用,某同學設計了以下實驗:取一個新鮮的番茄果實,用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學由此得出結論:果皮對果實內(nèi)部有保護作用。
(1)該同學作出的假設是_________________________________;
實驗中的變量是___________________________________。
(2)該同學所設計的實驗方案有明顯缺陷,請指出來,并修改完善。
參考答案
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C
10.(1)組織 器官 細胞(2)C、E、F(3)白菜(蘿卜)
11.(1)A為神經(jīng)細胞,參與構成神經(jīng)組織;B為肌肉細胞,參與構成肌肉組織;C為口腔上皮細胞,參與構成上皮組織(2)神經(jīng)細胞的細胞膜向外突起,增加了與外界接觸的面積,有利于廣泛接受信息;肌肉細胞呈梭形,與肌肉的收縮舒張功能相適應。
12.(1)果皮能阻止細菌侵入果皮的完整性(2)沒有設置對照實驗。取一個果皮完整的蘋果,封入塑料袋,與裝有被劃破果皮的蘋果的塑料袋同時放入恒溫箱中。