山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.2 花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版

《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.2 花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.2 花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型 花的結(jié)構(gòu) 1. 桃花是完全花，其結(jié)構(gòu)包括???? 、???? ?、????? 、 ???? ?、 ???????????等部分 2.花的主要結(jié)構(gòu) （1）雄蕊：包括???? 、???? 、???? 內(nèi)含????? 。 （2）雌蕊：包括???? 、?????? 、子房，子房?jī)?nèi)有????? 。 3.花的其他結(jié)構(gòu) （1）花柄：連接花與莖的短柄，起???? 和???? 的作用。 （2）花萼和花冠：在花綻放之前，對(duì)花蕊起???? 作用。 4.“觀察花的結(jié)構(gòu)”的試驗(yàn)步驟 （1） 取一朵桃花，先觀察花的外形； （2） 用

2、鑷子從 ??到??依次摘下 ????、???? 、??? 和???? ； （3）用鑷子夾開(kāi)一個(gè)花藥，用??? 觀察花藥里面的???? ?； （4）用??? 縱向剖開(kāi)???? ，用???? 觀察里面的?????? ； 二、花的類(lèi)型： 1、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)分類(lèi)： （1） 花：在一朵花中同時(shí)具有 和 的花，如 、 等。 （2） 花：在一朵花中只有 或者只有 的花，如 、 等。 ① 花：?jiǎn)涡曰ㄖ兄挥? 的花。 ② 花：?jiǎn)涡曰ㄖ兄挥? 的花。 2、根

3、據(jù)花的著生情況分類(lèi) （1） 花：每朵花都是單獨(dú)著生在 上，花朵一般比較 ，如 、 等植物的花。 （2） ：按一定次序著生在 上的許多花?；ㄐ蛑械拿恳欢浠ǘ急容^ ，但組成花序后變得非常明顯，有利于傳粉，如 、 、 等植物的花。 【小組合作、討論解惑】（8分鐘） 學(xué)法指導(dǎo)：1、各小組同學(xué)預(yù)習(xí)自學(xué)中不理解的知識(shí)，相互討論、交流，解決疑難，盡可能使每個(gè)同學(xué)把所要學(xué)習(xí)的知識(shí)都搞明白，并構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2、要注意討論的有效性，珍惜時(shí)間，及時(shí)解決問(wèn)題，不要談與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情： （1）小紅一家去參觀菊展，他指著一美麗

4、的菊花說(shuō)：“這不是一朵花”。這是為什么？ （2）p6頁(yè)課后思考與練習(xí)第一、二題. (3)含苞欲放前對(duì)花起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有哪些？ 【展示知識(shí) 點(diǎn)撥升華】(5分鐘) 學(xué)法指導(dǎo)：1、各小組歸納所學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并聯(lián)系實(shí)際解決生命現(xiàn)象。 2、根據(jù)老師的安排有序地脫稿展示所學(xué)知識(shí)。其他小組認(rèn)真聽(tīng)，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。 巧點(diǎn)撥 單生花和單性花（1）區(qū)別：?jiǎn)涡曰ㄊ菑幕ㄈ锏那闆r來(lái)區(qū)分，單生花是從花的著生位置來(lái)區(qū)分.（2）聯(lián)系：?jiǎn)紊赡苁菃涡曰?，也可能是兩性花。單性花可以是單生花，也可以是花序? 【小結(jié)及鞏固知識(shí)】(5分鐘) 學(xué)法指導(dǎo)：充分利用課堂時(shí)間，瘋狂記憶鞏固所學(xué)知識(shí) 【當(dāng)堂檢

5、測(cè)】（10分鐘） 一、選擇題 1.如果你在鮮花店工作，那么你最關(guān)注花的哪部分結(jié)構(gòu)（ ） A.花藥 B.花絲 C.萼片 D.花瓣 2.花的各部分結(jié)構(gòu)中起支持和輸導(dǎo)作用的是（ ） A.花冠 B.花托 C.花柄 D.花蕊 3.一朵蘋(píng)果樹(shù)的花，哪一部分被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)（ ） A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.萼片 4.桃花的結(jié)構(gòu)中能著生花的各部分結(jié)構(gòu)的是（ ） A.花瓣 B.花絲 C.花柱 D.花托 5.美麗的菊花被譽(yù)為——“寒秋之魂”，受到很多文人墨客的喜愛(ài)，

6、可你知道俗稱(chēng)的一朵菊花，實(shí)際上是什么嗎（ ） A.一朵花 B.一朵單性花 C.一朵兩性花 D.一個(gè)花序 6.牡丹是中國(guó)的特產(chǎn)花卉，其花大、形美、色艷、香濃，為歷代人們所稱(chēng)頌。人們?cè)耘嗄档せㄖ饕枪┤藗冇^賞，觀賞的主要結(jié)構(gòu)是（ ） A.花冠 B.花萼 C.雄蕊 D.雌蕊 二、非選擇題 7.如圖是黃瓜枝條上的花，請(qǐng)分析回答： (1)A是黃瓜的_____花，它能產(chǎn) 生____（填某種生殖細(xì)胞）。 (2)B是黃瓜的_______花，它能產(chǎn) 生____（填某種生殖細(xì)胞）。 (3)通過(guò)讀圖可知，A花只有_____蕊， B花只有

7、_____蕊。 (4) A、B相同的結(jié)構(gòu)有______、_____、______、_____。 【課后跟蹤練習(xí)】 1..對(duì)于植物結(jié)出種子和果實(shí)（繁衍后代）來(lái)說(shuō)，花最主要的結(jié)構(gòu)是（ ） A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花萼、花瓣 D.柱頭、花瓣 2.黃瓜頂上生長(zhǎng)的黃色小花是（ ） A、雌花 B、雄花 C、兩性花 D、花序 3.向日葵的花，你認(rèn)為他它是（?。? A.一個(gè)花序　　　　B.一朵單性花????? C.一朵雄花　? D. 一朵兩性花 4.從市場(chǎng)上買(mǎi)的茄子，其果柄常被幾片帶刺的象葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，這是茄子的那一部分留下來(lái)的

8、（　?。? ? A.花冠　???B.子房　??? C.花萼　???D.雄蕊 5. 黃瓜植株上多半花不會(huì)結(jié)果。對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是（?。? A.正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花?！???????????? B.不結(jié)果的花是因?yàn)闆](méi)有昆蟲(chóng)給他傳份 C.黃瓜不屬于綠色開(kāi)花植物，不能形成果實(shí)。 D.因?yàn)橹参锏臓I(yíng)養(yǎng)供給不充足，所以只有少數(shù)花結(jié)果。 6.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。 （1）圖 構(gòu)成雌蕊；構(gòu)成雄蕊的是_______，花粉在____ 中。(填序號(hào)) （2）對(duì)花起保護(hù)作用的是________________。 （3）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是

9、 ，原因是__________________。 7.右圖為黃瓜枝條上的花，據(jù)圖回答： （1）從圖中可以看出，黃瓜的花屬于 性花； 其中常被稱(chēng)為謊花的是[ ] 。 （2）圖中能結(jié)出黃瓜的是[ ] ， 能產(chǎn)生花粉的是[ ] 【學(xué)習(xí)反思】 八年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 備課時(shí)間：_____ 設(shè)計(jì)人： 審核人：________ 授課人：______ 使用時(shí)間：________ 學(xué)生姓名：_______ 班級(jí)：_________ 所在

10、小組_______ 第四單元 第一章 第二節(jié) 傳粉和受精 【預(yù)習(xí)自學(xué) 自主探究】（12分鐘） 學(xué)法指導(dǎo)： 1.請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)導(dǎo)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，勾畫(huà)主要知識(shí)點(diǎn),并用紅筆標(biāo)注出自己解決不了的問(wèn)題2.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員討論“導(dǎo)學(xué)問(wèn)題”的答案，發(fā)揮合作精神，統(tǒng)一好答案。3.瘋狂記憶基礎(chǔ)知識(shí)。 一 傳粉 （1）概念：植物開(kāi)花以后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，______從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到的_________柱頭上的過(guò)程。 （2）方式：分為 和 。自花傳粉的植物的花一定是 ，如：小麥、豌豆，異花傳粉的植物的花可以是

11、 也可以是 。 （3）自然條件下傳粉不足（風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏）時(shí)，可以采用 的方法達(dá)到提高產(chǎn)量的目的。 二 受精 （1）綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程 ①花粉落到柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出 。 ②花粉管通過(guò)花柱伸入 ，一直到達(dá) 。 ③花粉管中具有_______，胚珠內(nèi)具有_______?；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠后，釋放出精子。 ④精子與卵細(xì)胞融合，形成 。 （2）經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做

12、 。它是生物界中最常見(jiàn)、最重要的生殖方式。 【小組合作、討論解惑】（8分鐘） 學(xué)法指導(dǎo)： 1、各小組同學(xué)預(yù)習(xí)自學(xué)中不理解的知識(shí)，相互討論、交流，解決疑難，盡可能使每個(gè)同學(xué)把所要學(xué)習(xí)的知識(shí)都搞明白，并構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、要注意討論的有效性，珍惜時(shí)間，及時(shí)解決問(wèn)題，不要談與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。 （1）在進(jìn)行人工授粉時(shí)，為什么要對(duì)接受花粉的花朵進(jìn)行去雄處理？ ( 2)去雄和授粉后為什么都要進(jìn)行套袋處理？所用的袋為什么要具有一定的透氣性？ 學(xué)以致用（1）春天，果園里常常有蜜蜂飛舞，這對(duì)果樹(shù)有沒(méi)有好處？為什么？ 2）被子植物從開(kāi)花、傳粉、受精到形成果實(shí)還真不容易。

13、市 上買(mǎi)的玉米、向日葵等有時(shí)會(huì)有缺粒，你能分析其中的原因嗎？ （3）采取什么方法來(lái)防止子粒缺?？瞻T的現(xiàn)象？ 【展示知識(shí) 點(diǎn)撥升華】(5分鐘) 學(xué)法指導(dǎo)： 1、根據(jù)老師的安排有序地脫稿展示所學(xué)知識(shí)。其他小組認(rèn)真聽(tīng)，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。 巧點(diǎn)撥： 1.異花傳粉的植物可以昆蟲(chóng)、風(fēng)或水等作為媒介，所以傳粉易受環(huán)境條件的限制，比如蟲(chóng)媒花靠昆蟲(chóng)傳粉的，故這會(huì)因風(fēng)大或氣溫低而缺少足夠的昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉和受精等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，會(huì)出現(xiàn)缺?；蚩瞻T。并且，每一種花的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及著生方式都與其傳粉方式相適應(yīng)。 2.柱頭對(duì)不同的植物花粉具有選擇作用，只有同種植物的、性質(zhì)親和的花粉才能萌發(fā)。

14、【小結(jié)及鞏固知識(shí)】(5分鐘) 學(xué)法指導(dǎo)：充分利用課堂時(shí)間，努力記憶鞏固所學(xué)知識(shí) 【當(dāng)堂檢測(cè)】（10分鐘） 一、選擇題 1.小麥和豌豆的主要傳粉方式是( )。 A. 自花傳粉 B. 風(fēng)力傳粉 C. 昆蟲(chóng)傳粉 D. 水力傳粉 2.某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲(chóng)，于是噴藥殺蟲(chóng)，結(jié)果雖然昆蟲(chóng)全死了，但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來(lái)最差的，這是因?yàn)槔ハx(chóng)對(duì)植物的（　?。┳饔檬怯幸娴摹? A .傳粉　　　B.光合　　C.受精　　D.呼吸 3.吃玉米時(shí)時(shí)?？吹巾敹巳鄙僮蚜，F(xiàn)象，這是由于?。ā　　。? A.雌蕊發(fā)育不成熟　　　B.雄蕊發(fā)育不成熟 C.柱頭沒(méi)接受到花粉　　　D.不能

15、招引昆蟲(chóng) 4.下列各組中不屬于蟲(chóng)媒植物的是（　?。? A.梨、蘋(píng)果 B.楊樹(shù)、大麻 C.白菜、南瓜 D.桃、李 5.種植在密封良好的室內(nèi)的黃瓜，開(kāi)出許多花，卻沒(méi)有接一根黃瓜，原因是（ ） A.光照不足 B.黃瓜的花無(wú)花蕊 C.室內(nèi)不通風(fēng)，缺乏氧氣 D.沒(méi)有昆蟲(chóng)，不能傳粉 6.精子與卵細(xì)胞融合后，形成( )。 A. 一個(gè)受精卵 B. 一個(gè)受精卵和一個(gè)受精極核 C. 兩個(gè)受精卵 D. 多個(gè)受精卵 二、非選擇題 （1）花粉落到柱頭上，受到粘

16、液的刺激，就開(kāi)始萌發(fā)， 生出[ ] 。它穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá) ，并釋放出精子。 （2）隨后，精子與[ ] 融合，形成受精卵 【課后跟蹤練習(xí)】 1.色開(kāi)花植物雙受精過(guò)程的正確順序是（ ） ①花粉管末端破裂，釋放出兩個(gè)精子②花粉萌發(fā)花粉管③花粉管進(jìn)入胚珠④兩個(gè)精子分別于卵細(xì)胞、極核結(jié)合④花粉管深入子房 A.④③②⑤① B. ②⑤③①④ C.①②③④⑤ D.②③⑤①④ 2.在植物育種時(shí)，給一朵花的柱頭上涂抹上同一種植物的花粉后，為避免自花傳粉還要（ ） A.除去接受花粉的花的雌蕊 B.除去提供花粉的花

17、的雌蕊 C.除去提供花粉的花的雄蕊 D.除去接受花粉的花的雄蕊 3.不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定是（） ①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊②長(zhǎng)有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精 A. ①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ 4.有些綠色開(kāi)花植物的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠，而有些植物的子房?jī)?nèi)有兩個(gè)或多個(gè)胚珠。如圖2-3—6為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個(gè)花粉粒。請(qǐng)分析回答： (1)如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房?jī)?nèi)，則在圖____所示的子房?jī)?nèi)，有些精子得不到與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)，圖___所

18、示的子房出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟?，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取__________的辦法，以提高結(jié)實(shí)率。 (2)番茄的每個(gè)果實(shí)里常見(jiàn)有多粒種子，說(shuō)明番茄的子房類(lèi)似圖_____。 (3)剖開(kāi)成熟的西瓜，有時(shí)會(huì)看到幾粒白子，這是因?yàn)開(kāi)___________。

19、 【預(yù)習(xí)自學(xué) 自主探究】（12分鐘） 學(xué)法指導(dǎo)： 1.請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)導(dǎo)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，勾畫(huà)主要知識(shí)點(diǎn),并用紅筆標(biāo)注出自己解決不了的問(wèn)題2

20、.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員討論“導(dǎo)學(xué)問(wèn)題”的答案，發(fā)揮合作精神，統(tǒng)一好答案。 3.瘋狂記憶基礎(chǔ)知識(shí)。 一果實(shí)和種子的形成 1.填圖，并回答 （1）傳粉和受精完成后，??????? 、??????? 、?????? 以及??????? 和 ?????一般凋落，????????卻慢慢長(zhǎng)大。 （2）在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，由于??????? 、????? 和??????? ，子房發(fā)育成??????? ，子房壁發(fā)育成???????? ，胚珠發(fā)育成??????????? ，受精卵發(fā)育成????????? ?。 二 種子的結(jié)構(gòu)

21、 1.認(rèn)識(shí)種子的各部分結(jié)構(gòu)。 2.菜豆種子由??和???兩部分組成，種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，有??作用，胚由????、?? 、????、??? 四部分組成，在???中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中胚中有??片子葉，這樣的種子植物稱(chēng)為????????? 。 3.玉米的?? 和??? 緊密結(jié)合在一起，所以玉米的果實(shí)也稱(chēng)為???? ?。玉米種子由???、???和????三部分，胚由??????? ?、?????? 、????? 、?????? 四部分組成，在???????? 中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中胚中有????? 片子葉，這樣的種子植物稱(chēng)為??????????

22、???? 。 【小組合作、討論解惑】（8分鐘） 學(xué)法指導(dǎo)：1.各小組同學(xué)預(yù)習(xí)自學(xué)中不理解的知識(shí)，相互討論、交流，解決疑難，盡可能使每個(gè)同學(xué)把所要學(xué)習(xí)的知識(shí)都搞明白，并構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2.要注意討論的有效性，珍惜時(shí)間，及時(shí)解決問(wèn)題，不要談與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情 有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子、紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。”請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題： （1）麻屋子、紅帳子、白胖子分別指花生的果實(shí)和種子的什么部分？ （2）花生的果實(shí)和種子分別是由花的哪些部分發(fā)育來(lái)的？ （3）日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的花生果實(shí)兩粒種子，有的三粒種子，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)?jiān)囍治鲈颉? 【展示知識(shí) 點(diǎn)撥升華】(5分鐘

23、) 學(xué)法指導(dǎo)：1、各小組歸納所學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并聯(lián)系實(shí)際解決生命現(xiàn)象。 2、根據(jù)老師的安排有序地脫稿展示所學(xué)知識(shí)。其他小組認(rèn)真聽(tīng)，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。 子房 子房壁 胚珠 （ ） 珠被 受精卵 受精極核 （ ） （ ） （ ） 種子 果實(shí) 雌蕊 柱頭和花柱 凋落 比較雙子葉植物種子和單子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的主要相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。填寫(xiě)表中有關(guān)內(nèi)容。 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 雙子葉植物種子 單子葉植物種子 【小結(jié)及鞏固知識(shí)】(5分鐘) 學(xué)法指導(dǎo)：充分利用課堂時(shí)間，努力記憶鞏

24、固所學(xué)知識(shí) 【當(dāng)堂檢測(cè)】（10分鐘） 一、選擇題 1.一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧妙在于種子中存在 ( ) A．胚乳 B．胚 C．子葉 D．胚芽 2.如果在桃樹(shù)開(kāi)花前，把花甲去掉雌蕊，花乙去掉雄蕊，花丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊袋口，結(jié)果是（ ） A.甲不結(jié)果，乙不結(jié)果，丙能結(jié)果 B.甲不結(jié)果，乙和丙能結(jié)果 C.甲和乙結(jié)果，丙不能結(jié)果 D.甲、乙、丙都不能結(jié)果 3.桃子可供食用部分是由哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的（ ） A.受精卵 B.花托 C.珠被

25、 D.子房壁 4.我們吃的面粉，主要來(lái)自小麥種子的哪一部分（ ） A.胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子葉 我們吃的葵花籽和西瓜子分別是 ( ) A. 果實(shí)、果實(shí) B. 果實(shí)、種子 C. 種子、果實(shí) D. 種子、種子 6、下列食物中屬于果實(shí)的是（ ） A．花生仁 B．南瓜籽 C．葵花籽 D．西瓜籽 7、描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中所說(shuō)“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”依次指的是（ ） A．果皮、種皮、胚 B．果皮、種子、胚 C．子房、種子、胚 D．

26、果實(shí)、種皮、胚 8、假如一顆花生果實(shí)里有三個(gè)種子，那么，這顆花生果實(shí)是由（ ）發(fā)育來(lái)的。 A．三個(gè)子房和一個(gè)胚珠 B．一個(gè)子房和三個(gè)胚珠 C．一個(gè)子房和一個(gè)胚珠 D．三個(gè)子房和三個(gè)胚珠 【課后跟蹤練習(xí)】 看圖回答： ⑴與菜豆種子相比，玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。兩者都具有的結(jié)構(gòu)是 和 。 ⑵菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是 ，因?yàn)樗? ，它由 （填標(biāo)號(hào)）四部分組成。 ⑶菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在 中，而玉米種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在 中。（填標(biāo)號(hào)）1）蠶豆幼苗的根由圖中的　　　　　發(fā)育而來(lái)； （4）莖和葉由圖中的 發(fā)育而來(lái)；胚由 組成。（填字母） （5）蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是　　　　　。 （填字母） （6）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖中的　　　　　，證明玉米種子成分中含有　　　　　。 【學(xué)后反思】