2020年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第二章 第二節(jié) 消化和吸收(第2課時(shí) 食物的消化過程和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、 第二節(jié) 消化和吸收 第2課時(shí)(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收) 一、了解小腸適于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1.閱讀課本30頁并觀察彩圖,回答小腸有哪些適于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)? 2.概括出小腸適于消化和吸收的特征有哪些? A.適于消化的特征: 。 B.適于吸收的特征:

2、 結(jié)論:人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 。 二、小組交流(成果展示) 三、拓展延伸(知識(shí)拓展) 一位同學(xué)吃西瓜,不小心將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在他的體內(nèi)有什么樣的經(jīng)歷呢? 四、課堂小結(jié)(知識(shí)回顧) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有些必須經(jīng)過消化后才能被吸收,淀粉在???開始被消化,在?? 被徹底消化成???;脂肪在?? 被消化成???;蛋白質(zhì)在???開始被消化,在???被徹底消化成????;這些成分最終在???被吸收。 五、隨堂測(cè)試(知識(shí)鞏固) 1. 下列器

3、官分泌的消化液中不含消化酶的是( )。 A. 小腸分泌的小腸液 B.口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶 C.胃內(nèi)胃腺分泌的胃液 D.肝臟分泌的膽汁 2.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的消化順序是( ) A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B.脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 3.人喝了牛奶以后,牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場(chǎng)所是( ) A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸 4.在盛有一定植物油的試管內(nèi),要使植物油消失,配制的消化液

4、可能是( ) A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁、唾液 C.膽汁、胰液、腸液 D.胰液、腸液、胃液 5. 小明的爸爸患了膽囊炎,惡心厭油。這是由于下列哪種物質(zhì)的消化過程受到了影響? A. 脂肪→脂肪微粒 B.蛋白質(zhì)→氨基酸 C.淀粉→麥芽糖 D.脂肪微?!视停舅? 6.在消化道內(nèi),淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是( )。 A.口腔和胃 B.口腔和小腸 C.胃和口腔 D.小腸和口腔 7.大量飲酒后,受到最直接傷害的器官是( )。  A.胃

5、 B.小腸 C.口腔 D.大腸 8、有些對(duì)胃刺激性較強(qiáng)的藥物,通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是( ) A.病人用藥時(shí),容易吞咽 B.能減緩藥物對(duì)胃的刺激 C.保證藥物全部進(jìn)入小腸 D.抑制藥物的吸收和藥效 9.甘油和氨基酸分別是由什么營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解來的?( ) A.淀粉、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、脂肪 C.脂肪、淀粉 D.脂肪、蛋白質(zhì) 11.下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)??v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,

6、abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( ) A.④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸 B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同 D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所 12.1822年6月2日,法裔加拿大人艾萊克斯?圣?馬丁在打獵時(shí)胃部受傷,美國(guó)軍醫(yī)威廉姆?比爾蒙特為了挽救他,只能將圣?馬丁的胃壁與腹部的皮縫在一起,留下了一個(gè)不能完全閉合的“窗口”。比爾蒙特開始通過圣?馬丁的“窗口”研究胃的作用。他看到了從胃壁上可以緩緩流出一些液體;把瘦肉塊放入胃中,兩個(gè)多小時(shí)就“消失”了。 (1)比爾蒙特看到的“液體”,就是胃壁分泌的 。 (2)將瘦肉塊放入胃中,兩個(gè)多小時(shí)就“消失”了,其實(shí)就是胃的 功能,說明胃可以分解 ,因?yàn)槲敢褐杏? 。 (3)如果將肥肉放在胃中,能否被消化? 。理由是 。 13.“小子吃飯狼吞虎咽”、“小子吃飯細(xì)嚼慢咽”,這兩種吃法中哪種更有利于人體健康?談一下你的理由。

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