山東省泰安市泰山區(qū)泰前中學七年級生物上冊 3.2.3 開花和結果導學案（無答案） 新人教版

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1、開花和結果 課題 開花和結果 備授課人 學生姓名 課型 (觀察+探究)新授 備課時間 學習時間 ? 學習 過 程 花的結構 花的類型 傳粉和受精 果實和種子的形成 人工輔助授粉 堂堂清

2、 學習反思 教師寄語:不開花就不會結果，不努力就不會成功！ 一、教學目標 技能目標： （1）通過對花的解剖觀察，培養(yǎng)學生的觀察、分析、自學能力。 （2）通過描述傳粉和受精的過程，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。 情感目標： （1）認同花、果實、種子對于被子植物傳種接代的重要意義。 （2）養(yǎng)成愛護花的習慣，珍愛身邊的一草一木。 二、教學重點、難點： 重點：概述花的主要結構，描述傳粉和受精的過程。 難點：分析討論“對于植物繁衍后代來說，花的哪些結構是最重要的？” 三、探究過程 (一)情景導入（快快行動起來吧 ★ 加油！

3、?。? 步入花的世界（觀看圖片），請你想一想 ① 花是由什么芽發(fā)育成的？ ② 被子植物為什么要開開花呢？也就是開花的意義是什么？ ③ 花都有艷麗的色彩和香味嗎？ ④ 不同的花，它們的大小、形狀和顏色一樣嗎？ (二)探究新知(要用心呀!★老師相信你是最棒的！) 探究活動一：合作探究：研究花的結構（合作探究解決問題，有所得，不也是一件快樂的事情嗎？） [學習要求]：1、參照課本P40。有順序地去觀察：先整體后局部，先外后內，帶著問題去觀察。 2、小組內要加強合作，細化為三項任務：解剖、粘貼、解說 3、觀察完派代表展示本組的研究成果。 [動手試一試]：快速將花的各部分粘貼在空白處

4、，并指出各部分及其功能。 [請你來解答]:不要猶豫了! 思考：1.花的哪一部分將來發(fā)育成果實？ 2.對于植物繁殖后代來說，花的哪些結構是最重要的？ 3.是否所有被子植物的每一朵花都具有花的各種結構？ 觀看視頻《被子植物的繁殖》 思考：1、盛夏蜜蜂在花叢中忙碌，他們在干什么呢？ 2、什么叫傳粉？ 傳粉： 從 落到 上的過程。 3、如果你是蜜蜂你喜歡為什么樣的花傳粉？ 傳粉的方式： 風媒花； 蟲媒花： 4、所有的柱頭都能能得到花粉嗎？如果不能會怎樣？ 花粉落到雌蕊柱頭上以后，又會發(fā)生怎樣的變化呢？ 認真觀察花粉

5、管萌發(fā)及受精的動態(tài)過程，描述受精的過程，總結出受精的概念： 受精的過程： 花粉 柱頭 花粉管 花與果實和種子形成有什么關系？ 胚珠--- （桃仁） 受精卵--- 子房壁--- （桃皮、果肉、桃硬核） 子房--- （桃） 玉米的果穗上常有缺粒的現(xiàn)象，你想這是為什么？ 1.胚珠著生在花的（ ）里。 A雄蕊 B花柱 C子房 D花藥 2．一朵蘋果樹的花，

6、哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實、種子？（? ） A、 花被? B、雄蕊? C、雌蕊? D、蜜腺 3.花粉除了促進受精過程以外，還是一種營養(yǎng)豐富的食品，其營養(yǎng)價值比牛奶和雞蛋還要高，譽為“黃金般的食品”?；ǚ墼谏l(fā)前是生長在( ??? )。 A. 柱頭內 ?B. 花藥內? ?C. 子房內 D. 胚珠內 4．雌蕊頂端膨大的部分是 ，上面有粘液；下端膨大的部分是 ，連接兩者比較細的部分是 。雄蕊有比較細的 和頂端膨大的 組成。 5.在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長出的花粉管依次經過的結構是（ ）。 A．花藥、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花絲、花藥、胚珠 C．柱頭、花絲、子房、胚珠 D．柱頭、花柱、子房、胚珠 6.填出各部分的名稱：（1）　　　　?。?）　　　　?。?）　　　　?。? ）　　　　?。?）　　　　（6）　　　　?。?）　　　　?。?）　　　　（11）　　　?。?2）　　　　　 問題 和困 惑