山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級生物上冊 1.1.1 生物的特征學(xué)案(無答案) 魯科版五四制(通用)

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1、 第1周第1課時 課題 生物的特征 學(xué)科 初一生物 課型 新授 執(zhí)筆 審核 姓名 班級 生物的特征 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別;2、學(xué)生能舉例說明生物具有的共同特征; 3、培養(yǎng)觀察能力、發(fā)散思維能力和分析問題能力;增強熱愛大自然,保護大自然的情感。 問題導(dǎo)學(xué): 一、前置自學(xué):結(jié)合同步訓(xùn)練的知識梳理部分和本節(jié)的目標(biāo)與重難點自學(xué)課本。 1、閱讀課本第2頁自主完成:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,可直接用肉眼觀察,也可借助于____ _、_____ _等??茖W(xué)觀察要有_____ _,觀察時要__ ____、_

2、___ _和____ ___,對于需要較長時間的觀察要有__ _____有_____ __,觀察時要積極思考。 2、生物的生活需要_______,生物能進行______,生物能排出___ ___________,生物能對__________________,生物能________________,除________外,生物都是由________組成的。 3、植物從外界吸收____、__ ___和____ __,通過____ __制造自身所需要的葡萄糖、淀粉等______。動物不能直接利用___ ____來制造有機物,他們以_________ __

3、 __為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。人可以通過_____、___ ___、_____將廢物排出體外。植物通過______排出廢物。鳥類通過_______繁殖下一代,虎、狼等動物通過______繁殖下一代。 4、生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。 5、舉例說明生物具有哪些特征? 6、怎樣判斷一個物體是否是生物? 達標(biāo)反饋: 1.下列各項屬于生物的是( ) A.課本 B.汽車 C.松樹 D.木箱 2.屬于生長和繁殖的是( )A.蘑菇由小長大 B.人遇到狼時感到害怕 C.植物落葉 D.人體出汗

4、3.下列屬于生物特征的是( ) A.都能繁殖后代 B.都生活在水中 C.都能進行光合作用 D.都吸入氧氣,呼出二氧化碳 4.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)? ( ) A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.對外界刺激有反應(yīng) C.體小,呈綠色 D.能生長繁殖 5.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法。下列關(guān)于觀察的敘述中,不正確的是( ) A.觀察首先要制定觀察目標(biāo) B.觀察時要全面、仔細(xì),并做好觀察記錄 C.觀察的特點是比較直接,所以一般不需要很長時間 D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器 6.下列各項中,哪

5、些屬于生物特有的反應(yīng)?( ) ①雄師發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊 ②看家狗聽到陌生聲音狂吠 ③看家狗看到主人歡叫 ④推動小車,小車向前滑動 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②④ 7.有幾個同學(xué)討論生物的特征,正確的描述是( )A.動植物都能自己制造有機物 B.動物能進行呼吸,植物不能 C.動物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能 D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 8.非典、手足口病和禽流感等傳染病是病毒引起的,關(guān)于病毒的說法中,正確的是( ) A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物 B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是生物 C.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物 D.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是生物 9.下列哪項不是生物的基本特征( ) A. 種瓜得瓜,種豆得豆 B. 一豬生九仔,連母十個樣 C.離離原上草,一歲一枯榮 D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 動物取食    對刺激做出反應(yīng) 向日葵向太陽   生長 植物開花結(jié)果    營養(yǎng) 人體排汗   繁殖 人由小長大   排出廢物 10.下列哪一項不是人體排出廢物的途徑?( ) A.出汗 B.排尿 C.呼氣 D.排出糞便 11.將左右兩列中相關(guān)的內(nèi)容連在一起: 我的感悟:

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