《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級生物上冊 1.1.1 生物的特征學(xué)案(無答案) 魯科版五四制(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級生物上冊 1.1.1 生物的特征學(xué)案(無答案) 魯科版五四制(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第1周第1課時
課題
生物的特征
學(xué)科
初一生物
課型
新授
執(zhí)筆
審核
姓名
班級
生物的特征
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別;2、學(xué)生能舉例說明生物具有的共同特征;
3、培養(yǎng)觀察能力、發(fā)散思維能力和分析問題能力;增強熱愛大自然,保護大自然的情感。
問題導(dǎo)學(xué):
一、前置自學(xué):結(jié)合同步訓(xùn)練的知識梳理部分和本節(jié)的目標(biāo)與重難點自學(xué)課本。
1、閱讀課本第2頁自主完成:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,可直接用肉眼觀察,也可借助于____ _、_____ _等??茖W(xué)觀察要有_____ _,觀察時要__ ____、_
2、___ _和____ ___,對于需要較長時間的觀察要有__ _____有_____ __,觀察時要積極思考。
2、生物的生活需要_______,生物能進行______,生物能排出___ ___________,生物能對__________________,生物能________________,除________外,生物都是由________組成的。
3、植物從外界吸收____、__ ___和____ __,通過____ __制造自身所需要的葡萄糖、淀粉等______。動物不能直接利用___ ____來制造有機物,他們以_________ __
3、 __為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。人可以通過_____、___ ___、_____將廢物排出體外。植物通過______排出廢物。鳥類通過_______繁殖下一代,虎、狼等動物通過______繁殖下一代。
4、生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。
5、舉例說明生物具有哪些特征? 6、怎樣判斷一個物體是否是生物?
達標(biāo)反饋:
1.下列各項屬于生物的是( ) A.課本 B.汽車 C.松樹 D.木箱
2.屬于生長和繁殖的是( )A.蘑菇由小長大 B.人遇到狼時感到害怕 C.植物落葉 D.人體出汗
4、3.下列屬于生物特征的是( )
A.都能繁殖后代 B.都生活在水中 C.都能進行光合作用 D.都吸入氧氣,呼出二氧化碳
4.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)? ( ) A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.對外界刺激有反應(yīng) C.體小,呈綠色 D.能生長繁殖
5.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法。下列關(guān)于觀察的敘述中,不正確的是( )
A.觀察首先要制定觀察目標(biāo) B.觀察時要全面、仔細(xì),并做好觀察記錄 C.觀察的特點是比較直接,所以一般不需要很長時間 D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器
6.下列各項中,哪
5、些屬于生物特有的反應(yīng)?( ) ①雄師發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊 ②看家狗聽到陌生聲音狂吠 ③看家狗看到主人歡叫 ④推動小車,小車向前滑動
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②④
7.有幾個同學(xué)討論生物的特征,正確的描述是( )A.動植物都能自己制造有機物 B.動物能進行呼吸,植物不能 C.動物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能 D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
8.非典、手足口病和禽流感等傳染病是病毒引起的,關(guān)于病毒的說法中,正確的是( )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物 B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是生物
C.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物 D.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是生物
9.下列哪項不是生物的基本特征( ) A. 種瓜得瓜,種豆得豆 B. 一豬生九仔,連母十個樣 C.離離原上草,一歲一枯榮 D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
動物取食 對刺激做出反應(yīng)
向日葵向太陽 生長
植物開花結(jié)果 營養(yǎng)
人體排汗 繁殖
人由小長大 排出廢物
10.下列哪一項不是人體排出廢物的途徑?( )
A.出汗 B.排尿 C.呼氣 D.排出糞便
11.將左右兩列中相關(guān)的內(nèi)容連在一起:
我的感悟: