山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版五四學(xué)制

上傳人:陳** 文檔編號(hào):108802517 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:85.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版五四學(xué)制_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版五四學(xué)制_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版五四學(xué)制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版五四學(xué)制(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、免疫與計(jì)劃免疫 教學(xué)目標(biāo):1、人體三道防線的組成和作用 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫 3、人體免疫的功能 4、計(jì)劃免疫的概念和意義 、教學(xué)重點(diǎn):1、人體的三道防線的組成和作用 2、抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)同人類是可以征服傳染病的,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)不斷追求與探索的能力 學(xué)法指導(dǎo): 通過資料分析并結(jié)合教材的卡通插圖,了解人體有不同的防病防線。再通過閱讀教科書,總結(jié)概括出人體三道防線的組成和作用。然后通過討論理解第一和第二道防線的作用不同于第三道防線的作

2、用。進(jìn)而明確先天性免疫和后天性免疫的區(qū)別。并樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 教學(xué)過程 1、 復(fù)習(xí)鞏固:傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的一般措施 (三分鐘) 2、 導(dǎo)入:“你知道器官移植嗎?”“當(dāng)一個(gè)人腎功能衰竭而急需腎移植時(shí),醫(yī)生是否可將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人呢?”“如果不能這樣做,原因是什么呢?”“人體這種能識(shí)別自己和非己的功能是好還是壞呢?” 3、明確本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn) 4、問題探析 (1) 人們的生活環(huán)境中雖然有大量的病原體,但有的人卻沒有生病,原因是人體有___________功能。 (2)根據(jù)課本資料分析,討論1、2、3題 (3)人體的三道防線: ①

3、第一道防線由___________和____________組成,它們具有________和______________作用,此外還有_________________作用。 ②第二道防線是由______________和__________________組成,它們分別有______________和_____________作用。 ③第三道防線主要由___________和_____________組成,其作用分別是__________和___________。 ④第一道防線和第二道防線是人生來就有的,因?yàn)閷?duì) 都有防御作用,所以叫做 (

4、 )。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的,通常只對(duì) 或 有免疫作用,因此叫 ( ) (4) 理解抗體、抗原的概念并回答: 抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系: 刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)了 的吞噬作用,將抗原清除。 刺激 產(chǎn)生 即: 抗原----------淋巴細(xì)胞-------------抗體 ? ∣ ∣

5、 ∣ ∣ 結(jié)合,促進(jìn)吞噬作用 (5)免疫的功能: ①_______________________________________________; ②________________________________________________; ③___________________________________________________。 疫苗防病原理:減毒病原體或毒素(抗原)→抗體 (6)計(jì)劃免疫的概念是___________________________

6、 意義是___________________________________________________。 (7)完成連線 疫苗 預(yù)防的疾病 卡介苗 脊髓灰質(zhì)炎 百白破 肺結(jié)核 糖丸 百日咳、白喉、破傷風(fēng) 自我測(cè)評(píng) 必做題:

7、1、下列屬于人體的第三道防線的是( ) A、溶菌酶和肝臟 B、血液和消化液 C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官 D、皮膚、黏膜 2、下列免疫中,屬于非特異性免疫的是( ) A、接觸過麻疹病人的人不會(huì)再患麻疹 B、接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核 C、患過天花的人不會(huì)再患天花 D、眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌 3、能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞的器官是( ) A、脾 B、肺 C、腎 D、心臟 4、人呼吸道黏膜上的纖毛的作用是( ) A、殺菌作用 B、吞噬作用 C、清掃作用 D、保護(hù)作用

8、 5、下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線( ) A、皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵 B、呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌,形成痰排除體外 C、消化道中部分病菌被殺死 D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅 6、下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是( ) A、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 B、抗體是一種蛋白質(zhì) C、一種抗體能消滅多種抗原 D、抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的 7、人體產(chǎn)生抗體的過程是( ) A、抗原→淋巴細(xì)胞→抗體 B、抗原→胸腺→抗體 C、抗原→脾臟→抗體 D、抗原→淋巴結(jié)→抗體 8、皮膚的保護(hù)作用,淚液的殺菌作用都屬于人體的( ) A、非特異性免疫 B、特異性免疫 C、第二道防線 D、第三道防線

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!