《山東省煙臺(tái)市黃務(wù)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第三章 保護(hù)生物的多樣性導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省煙臺(tái)市黃務(wù)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第三章 保護(hù)生物的多樣性導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章 保護(hù)生物的多樣性
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1 知識(shí)目標(biāo)：記住生物多樣性的價(jià)值──直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值；記住保護(hù)生物多樣性的方法──就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育與法制管理。
2 能力目標(biāo)、能根據(jù)具體實(shí)際制定保護(hù)生物多樣性的初步方案；能運(yùn)用生物學(xué)原理向群眾進(jìn)行環(huán)境與生物多樣性保護(hù)的宣傳教育。
3 情感目標(biāo)、通過(guò)本章學(xué)習(xí)，主要在同學(xué)心目中建立起生物（包括人）與環(huán)境相適應(yīng)的辯證觀點(diǎn)。激發(fā)同學(xué)們保護(hù)生物棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的熱情、滲透愛國(guó)主義教育。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的方法與措施。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何根據(jù)具體環(huán)境條件制定具有可行性的環(huán)境與生物多樣性保護(hù)方案。
課前
2、準(zhǔn)備： 生物多樣性包括 ， 和 三方面
學(xué)習(xí)用具：搜集我國(guó)珍稀動(dòng)植物的種類。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、生物的多樣性包括哪幾個(gè)方面？
2、列舉我國(guó)珍稀的動(dòng)植物各類？
導(dǎo)入新課：（創(chuàng)設(shè)情境）
目前很多生物都已瀕臨滅絕，其原因是什么呢？閱讀課本p91
授新課：（合作探究）
一 生物多樣性面臨的威脅及其原因
1 小組活動(dòng)：閱讀課本P91后，討論：
（1）分析課本中的圖表，認(rèn)同目前生物滅絕的速度正在加快。
（2）觀察課本中的圖片，了解我國(guó)珍稀動(dòng)植物的生存現(xiàn)象不容樂(lè)觀。
二 生物多樣性的保護(hù)
1 自主學(xué)習(xí)：
（1）保護(hù)生物多樣性的方法？學(xué)生自己閱讀課本找到答案。
（2）了解我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)及保護(hù)的野生動(dòng)植物。利用課前準(zhǔn)備的資料，適當(dāng)補(bǔ)充。
2 班級(jí)交流：
三 技能訓(xùn)練：推測(cè)。（小組合作進(jìn)行分析）
課堂小結(jié)（知識(shí)整合提升）
保護(hù)生物多樣性的意義。師生共同總結(jié)。
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