2019-2020學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成學(xué)案 新人教版必修2

《2019-2020學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成學(xué)案 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成學(xué)案 新人教版必修2（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié)　基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 1．掌握DNA和RNA分子的異同。　2.描述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。(重、難點(diǎn)) 3．理解遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別。(重點(diǎn)) 知識(shí)點(diǎn)一　RNA的組成及分類[學(xué)生用書P52] 閱讀教材P62～P63 1．基本單位：核糖核苷酸。 2．組成成分 3．結(jié)構(gòu)：一般是單鏈，且比DNA短。 項(xiàng)目 mRNA tRNA rRNA 結(jié)構(gòu) 分布 常與核糖體結(jié)合 細(xì)胞質(zhì)中 與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體 功能 翻譯時(shí)作模板 翻譯時(shí)作搬運(yùn)氨基酸的工具 參與核糖體的組成 聯(lián)系 (1)組成相同：都含有4種核糖核苷酸； (

2、2)來源相同：都由轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生； (3)功能協(xié)同：都與翻譯有關(guān) DNA和RNA的快速界定方法 1．對于下列圖解，正確的說法有(　　) ①表示DNA復(fù)制過程　②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ③共有5種堿基?、芄灿?種核苷酸 ⑤共有5種核苷酸　⑥A均代表同一種核苷酸 A．①②③　　　　　　　 B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤ 解析：選C。由圖可知，此過程是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，整個(gè)過程涉及5種堿基——A、T、G、C、U，但由于組成DNA鏈的是4種脫氧核苷酸，組成RNA鏈的是4種核糖核苷酸，因此圖解中共有8種核苷酸。 2．(2019·廣州高一檢測)下圖表示T2噬菌體、乳酸

3、菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類，其中與實(shí)際情況相符的是(　　) A．T2噬菌體 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．家兔 解析：選A。T2噬菌體是DNA病毒，其遺傳物質(zhì)為DNA，含有1種五碳糖、4種堿基和4種脫氧核苷酸，A正確；乳酸菌、酵母菌、家兔都含有DNA和RNA兩種核酸，但遺傳物質(zhì)都是DNA，含有1種五碳糖、4種堿基和4種脫氧核苷酸，B、C、D錯(cuò)誤。 知識(shí)點(diǎn)二　遺傳信息的轉(zhuǎn)錄[學(xué)生用書P53] 閱讀教材P63 1．概念 (1)場所(主要)：細(xì)胞核。 (2)模板：DNA的一條鏈。 (3)產(chǎn)物：mRNA。 (4)原料：核糖核苷酸。 (5

4、)堿基互補(bǔ)配對原則：A—U，G—C，C—G，T—A。 2．過程 轉(zhuǎn)錄過程中的兩點(diǎn)提醒 (1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：不只是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。 (2)轉(zhuǎn)錄場所 ①真核細(xì)胞 ②原核細(xì)胞：細(xì)胞質(zhì)。 ③病毒：寄主細(xì)胞內(nèi)。 1．在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中，相鄰的堿基G與C之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成的(　　) A．3個(gè)氫鍵 B．—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖— C．—核糖—磷酸—核糖— D．—磷酸—核糖—磷酸— 解析：選C。相鄰堿基G與C之間不按照堿基互補(bǔ)配對原則配對形成氫鍵，A項(xiàng)錯(cuò)誤；信使RNA分子結(jié)構(gòu)

5、中不含脫氧核糖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；信使RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，相鄰核糖核苷酸之間的核糖和磷酸之間以磷酸二酯鍵相連，則相鄰的堿基G與C之間是通過“—核糖—磷酸—核糖—”連在一起的，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．下圖是真核生物細(xì)胞核中某物質(zhì)的合成過程圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是(　　) A．圖示過程為轉(zhuǎn)錄 B．圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的 C．如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶 D．圖中的②只能是mRNA 解析：選A。分析題圖可知，根據(jù)產(chǎn)物為單鏈可判斷此過程為轉(zhuǎn)錄。圖中②代表RNA，是以4種核糖核苷酸為原料合成的。圖中③是RNA聚合酶。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物包括mRNA、tRNA、rRNA三

6、種。 知識(shí)點(diǎn)三　遺傳信息的翻譯[學(xué)生用書P53] 閱讀教材P64～P67 1．概念 2．密碼子和反密碼子 (1)屬于密碼子的是②(填序號(hào))，位于[④]mRNA(填名稱)上，其實(shí)質(zhì)是決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。 (2)屬于反密碼子的是①(填序號(hào))，位于[③]tRNA(填名稱)上，其實(shí)質(zhì)是與密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的3個(gè)相鄰的堿基。 (3)密碼子有64種，反密碼子有61種。 3．過程 1．遺傳信息、密碼子及反密碼子的比較 (1)密碼子 ① ② (2)反密碼子 ①種類：61種。 ② ③特點(diǎn)：反密碼子的三個(gè)堿基與相應(yīng)的DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基相同

7、，只是DNA的“T”對應(yīng)tRNA的“U”。 2．基因表達(dá)過程中有關(guān)數(shù)量變化 (1)轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中DNA(基因)堿基數(shù)∶mRNA堿基數(shù)∶多肽鏈氨基酸數(shù)＝6∶3∶1。 (2)圖解 以上關(guān)系應(yīng)理解為：每合成1個(gè)氨基酸至少需要mRNA中3個(gè)堿基，基因中6個(gè)堿基，其原因如下： ①DNA中有的片段無遺傳效應(yīng)，不能轉(zhuǎn)錄出mRNA。 ②轉(zhuǎn)錄出的mRNA中有終止密碼子，終止密碼子不對應(yīng)氨基酸，所以基因或DNA上堿基數(shù)目比蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目的6倍多。 1．以下是某種分泌蛋白的合成過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．此過程有水生成，主要發(fā)生在細(xì)胞核中 B．①上面所有的堿基都可

8、以和③上相應(yīng)的堿基配對 C．①上通?？梢韵嗬^結(jié)合多個(gè)② D．④形成后即進(jìn)入高爾基體加工，然后分泌出細(xì)胞 解析：選C。圖示為翻譯過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。mRNA上的終止密碼沒有反密碼子對應(yīng)。一個(gè)mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，能明顯提高翻譯速率。多肽鏈第一加工場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，然后進(jìn)入高爾基體內(nèi)再加工。 2．一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基，其中G＋C有n個(gè)，由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，則相應(yīng)DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)最多脫去的水分子數(shù)分別是(　　) A．m、(m/3)－1　　　　 B．m、(m/3)－2 C．2(m－n)、(m/3)－1 D．2(m－n)、(m/3)－2

9、解析：選D。DNA模板鏈的堿基與mRNA的堿基互補(bǔ)，mRNA中G＋C＝n，則A＋U＝m－n，所以相應(yīng)DNA中A＋T＝2(m－n)；RNA中有m個(gè)堿基，對應(yīng)的氨基酸數(shù)最多為m/3，形成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，所以合成蛋白質(zhì)時(shí)最多脫去的水分子數(shù)是(m/3)－2。 核心知識(shí)小結(jié) [要點(diǎn)回眸] [規(guī)范答題] RNA有三種：信使RNA(mRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)和核糖體RNA(rRNA)。 轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核，條件是模板(DNA的一條鏈)、原料(4種核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量。 翻譯的場所是核糖體，條件是模板(mRNA)、原料(20種氨基酸)、酶和能量。 密

10、碼子共有64種，其中決定氨基酸的密碼子有61種，3種終止密碼子不決定氨基酸。 一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子，一種密碼子只對應(yīng)一種氨基酸。 每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或多種tRNA識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)。 　[學(xué)生用書P55] [拓寬教材] 1．(必修2 P67拓展題改編)根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是(　　) DNA雙鏈 T G mRNA tRNA反密碼子 A 氨基酸 蘇氨酸 A.TGU　　　　　　　 B．UGA C．ACU D．UCU 解析：選C。由表格信息無法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈，由DN

11、A兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補(bǔ)配對原則及密碼子位于mRNA上，可判斷蘇氨酸的密碼子可能為ACU或UGU。 2．(必修2 P67圖改編)圖1表示真核細(xì)胞的翻譯過程；圖2表示原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。分析并回答下列問題： (1)圖1中①是________，⑥是核糖體，②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈，翻譯的方向是________。 (2)圖2中⑦是________，⑧⑨⑩?表示正在合成的4條mRNA，每條mRNA上有多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過程，翻譯的方向是________。 答案：(1)mRNA　自右向左　(2)DNA模板鏈　自下向上 [精練好題]

12、 3．經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知，該生物體內(nèi)的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判斷(　　) A．此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA B．該生物一定不含DNA而只含RNA C．若此生物只含DNA，則一定是單鏈的 D．若此生物含DNA，則一定是雙鏈的 解析：選C。因該生物核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不等，故可能是只含有RNA，或同時(shí)含有DNA和RNA，或只含單鏈DNA。 4．(2019·武漢外國語學(xué)校期末)下圖為某果蠅染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖。下列敘述正確的是(　　) A．由圖可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能在DNA的不同鏈上 B．圖示過程與mRNA翻

13、譯的過程堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象一致 C．圖中mRNA可直接與核糖體結(jié)合邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯以提高效率 D．果蠅細(xì)胞質(zhì)中一個(gè)核糖體上可結(jié)合多個(gè)mRNA以提高效率 解析：選A。由圖可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能在DNA的不同鏈上，A項(xiàng)正確；圖示過程與mRNA翻譯的過程相比，存在特有的T與A配對，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中mRNA轉(zhuǎn)錄完成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，才能與核糖體結(jié)合，C項(xiàng)錯(cuò)誤；果蠅細(xì)胞質(zhì)中一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體以提高效率，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2019·河南南陽模擬)下圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系，下列說法中正確的是(　　) A．由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNA的α鏈

14、 B．DNA形成②的過程發(fā)生的場所是細(xì)胞核 C．酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG，CUA D．圖中②與③配對的過程需要在核糖體上進(jìn)行 解析：選D。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，可知①鏈?zhǔn)铅骆?，A錯(cuò)誤；由于藍(lán)藻屬于原核生物，沒有由核膜包被的細(xì)胞核、線粒體及葉綠體，所以DNA形成②的過程發(fā)生在擬核，B錯(cuò)誤；tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基是反密碼子，密碼子在mRNA上，C錯(cuò)誤；圖中②與③配對的過程是翻譯，需要在核糖體上進(jìn)行，D正確。 6．假設(shè)有一段mRNA上有60個(gè)堿基，其中A有15個(gè)，G有25個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，C和T的個(gè)數(shù)之和及該mRNA翻譯成的多肽中最多的肽鍵數(shù)分別

15、為(　　) A．15，20　　　　　　　　 B．60，18 C．40，19 D．60，19 解析：選D。mRNA上有60個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄成該mRNA的DNA中應(yīng)有120個(gè)堿基。DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，按照堿基互補(bǔ)配對原則A＝T、G＝C，則在雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)、嘧啶數(shù)均等于DNA總堿基數(shù)的一半，即A＋G＝C＋T＝1/2×120。所以C＋T＝60；mRNA有60個(gè)堿基，不考慮終止密碼子，據(jù)關(guān)系式mRNA的堿基數(shù)∶氨基酸數(shù)＝3∶1，可知合成的多肽中有20個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)為19。 7．下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題(可能

16、用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)： (1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程，a過程所需的酶有________________________________________________________________________。 (2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________ __________

17、________________。 (3)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明_________________________________________。 解析：分析圖示過程可知：a為DNA的復(fù)制、b為轉(zhuǎn)錄、c為翻譯。(1)完成遺傳信息表達(dá)的是轉(zhuǎn)錄和翻譯，即圖中b和c，DNA的復(fù)制需要在解旋酶的作用下解開雙鏈，然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子鏈。(2)RNA中含有核糖，圖中含有核糖的結(jié)構(gòu)包括mRNA、tRNA、rRNA。根據(jù)②mRNA上的堿基順序組成的密碼子，指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸—丙氨酸—絲

18、氨酸—苯丙氨酸。(3)三個(gè)核苷酸對應(yīng)一個(gè)氨基酸，由此證明一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成。 答案：(1)b、c　解旋酶和DNA聚合酶 (2)②③⑤　甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸 (3)一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成 　[學(xué)生用書P113(單獨(dú)成冊)] 1．(2019·廣東中山高一期末)如表是真核生物細(xì)胞核內(nèi)三種RNA聚合酶的分布與主要功能，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) 名稱 分布 主要功能 RNA聚合酶Ⅰ 核仁 合成rRNA RNA聚合酶Ⅱ 核液 合成mRNA RNA聚合酶Ⅲ 核液 合成tRNA A.真核生物的轉(zhuǎn)錄場所主要是細(xì)

19、胞核 B．三種酶作用形成的產(chǎn)物均可參與翻譯過程 C．三種酶的合成場所與其發(fā)揮作用的場所相同 D．任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響其他兩種酶的合成 解析：選C。真核生物的DNA主要分布在細(xì)胞核中，而轉(zhuǎn)錄需要以DNA的一條鏈為模板，則轉(zhuǎn)錄的主要場所也在細(xì)胞核，A正確；蛋白質(zhì)合成過程中均需要這3種酶作用形成的產(chǎn)物(rRNA、mRNA、tRNA)的參與，B正確；RNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，據(jù)表格分析，RNA聚合酶Ⅰ在核仁中起作用，RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ在核液中起作用，這3種聚合酶發(fā)揮作用的場所不同，C錯(cuò)誤；任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響翻譯的正常進(jìn)行，而酶的化學(xué)本質(zhì)是

20、蛋白質(zhì)，需要通過翻譯合成，D正確。 2．如圖表示某細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．a(chǎn)表示DNA　　　 B．b表示RNA C．c表示解旋酶 D．圖中有5種堿基 答案：C 3．(2019·湖北七市教科研協(xié)作體聯(lián)考)下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(　　) A．圖中核糖體移動(dòng)方向是從右向左，終止密碼子位于a端 B．通常決定氨基酸①的密碼子又叫起始密碼子 C．該過程中堿基互補(bǔ)配對的方式是A—U、C—G D．圖中所示蛋白質(zhì)合成過程涉及3種RNA 答案：A 4．(2019·云南西疇一中期中)把小鼠血紅蛋白的mRNA加入大腸桿菌提取液中，在一定條

21、件下，能合成出小鼠的血紅蛋白，這個(gè)事實(shí)說明(　　) A．控制蛋白質(zhì)合成的基因位于mRNA上 B．小鼠的mRNA能使大腸桿菌向小鼠轉(zhuǎn)化 C．所有生物共用一套密碼子 D．小鼠的mRNA在大腸桿菌體內(nèi)控制合成了小鼠的DNA 解析：選C。將小鼠血紅蛋白的mRNA加入大腸桿菌提取液中，在一定條件下，合成出小鼠的血紅蛋白，說明大腸桿菌以小鼠的mRNA為模板合成了蛋白質(zhì)，即所有生物共用一套密碼子。 5．(2019·南昌高一檢測)下列關(guān)于密碼子和tRNA與氨基酸的關(guān)系的敘述，正確的是(　　) A．一個(gè)密碼子只能決定一種氨基酸 B．一種氨基酸只由一種密碼子決定 C．一種氨基酸只能由一種tRNA

22、轉(zhuǎn)運(yùn) D．每種氨基酸都由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) 解析：選A。一個(gè)密碼子只能決定一種氨基酸，一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定；一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。 6．(2019·廣東深圳調(diào)研)有的時(shí)候，攜帶丙氨酸的tRNA上反密碼子中某個(gè)堿基改變，對丙氨酸的攜帶和轉(zhuǎn)運(yùn)不產(chǎn)生影響。下列相關(guān)說法正確的是(　　) A．tRNA可作為蛋白質(zhì)翻譯的模板 B．tRNA的反密碼子直接與氨基酸結(jié)合 C．決定丙氨酸的密碼子只有一種 D．tRNA上結(jié)合氨基酸的位點(diǎn)在反密碼子外 解析：選D。mRNA才是蛋白質(zhì)翻譯的模板，A錯(cuò)誤；tRNA的 3′端直接與氨基酸結(jié)合，而不是反密碼子與之結(jié)合，反密碼

23、子與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對，B錯(cuò)誤；反密碼子中某個(gè)堿基改變，對丙氨酸的攜帶和轉(zhuǎn)運(yùn)不產(chǎn)生影響，也就是說有可能存在多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸的情況，根本原因是密碼子具有簡并性，即決定丙氨酸的密碼子不只有一種，C錯(cuò)誤；tRNA上結(jié)合氨基酸的位點(diǎn)在tRNA 3′的端，即反密碼子之外，D正確。 7．(2019·北京昌平期末)下圖表示RNA干擾技術(shù)的原理，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．推測A蛋白具有RNA聚合酶的功能　　 B．可利用該技術(shù)研究基因的功能　　 C．RNA干擾過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則　　 D．利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達(dá) 解析：選A。據(jù)圖可推知，A蛋白能切割R

24、NA，具有RNA酶的功能，A錯(cuò)誤；可利用該技術(shù)研究基因的功能，B正確；圖中mRNA和SiRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對原則，C正確；利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達(dá)，D正確。 8．已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，則此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為(　　) A．20個(gè) B．15個(gè) C．16個(gè) D．18個(gè) 解析：選C。先找到起始密碼子，再找到終止密碼子，兩者中間一共45個(gè)堿基對應(yīng)15個(gè)密碼子，決定15

25、個(gè)氨基酸。起始密碼子決定氨基酸，終止密碼子不決定氨基酸，故為16個(gè)。 9．(2019·云南高中復(fù)習(xí)統(tǒng)考)枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是(　　) 檢測指標(biāo) 甲(不加誘導(dǎo)物) 乙(加入誘導(dǎo)物) 幾丁質(zhì)酶mRNA ＋ ＋ 幾丁質(zhì)酶 ＋ ＋＋＋＋ 注：“＋”表示含量的多少。 A．枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 B．誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成 C．有誘導(dǎo)物時(shí)，一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體 D．誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA兩條

26、鏈同時(shí)作為模板，從而提高酶的產(chǎn)量 解析：選C。枯草芽孢桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯(cuò)誤；不加誘導(dǎo)物的甲組與加誘導(dǎo)物的乙組，幾丁質(zhì)酶mRNA的含量相同，說明誘導(dǎo)物不能促進(jìn)幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；乙組幾丁質(zhì)酶的含量明顯高于甲組，說明有誘導(dǎo)物時(shí)，一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，C正確；基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，以DNA的一條鏈為模板，D錯(cuò)誤。 10．(2019·安徽安慶模擬)如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是(　　) A．兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料 B．甲細(xì)胞沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生

27、在同一空間內(nèi) C．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) D．甲、乙細(xì)胞均需要RNA聚合酶 解析：選A。從圖中可以看出，甲細(xì)胞是原核細(xì)胞，乙細(xì)胞是真核細(xì)胞，則甲細(xì)胞不含線粒體，故A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，故B正確；乙細(xì)胞翻譯的場所為細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA必須通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，故C正確；甲、乙細(xì)胞內(nèi)均存在轉(zhuǎn)錄過程，均需RNA聚合酶，D正確。 11．某mRNA分子中，U占20%，A占10%，那么它的模板DNA片段中胞嘧啶占(　　) A．25% B．30% C．35% D．70% 解析：選C。mRNA分子是以DN

28、A分子上基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的，因此mRNA分子中堿基的比例與模板鏈的堿基比例是相對應(yīng)的。根據(jù)題意，U占20%，A占10%，則DNA模板鏈中的(A＋T)占該鏈的比例與另一條鏈中的(A＋T)占另一條鏈的比例及整個(gè)DNA中(A＋T)的比例是相等的，即整個(gè)DNA分子中(A＋T)占全部堿基的比例是30%，那么(G＋C)就占70%，又由于在DNA分子中G＝C，則G＝C＝35%。 12．(2019·河北衡水中學(xué)高一期中)乳腺上皮細(xì)胞在孕晚期數(shù)量增加，在停止哺乳后數(shù)量減少。當(dāng)向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素時(shí)，乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20倍。測定乳腺組織中RNA的半衰期(半數(shù)RNA降解需

29、要的時(shí)間)，結(jié)果見表。據(jù)此作出的下列推理錯(cuò)誤的是(　　) RNA種類 RNA半衰期(h) 無泌乳素刺激 有泌乳素刺激 rRNA >790 >790 總mRNA 3.3 12.8 酪蛋白mRNA 1.1 28.5 A.乳腺上皮細(xì)胞的增殖能力在人體生命活動(dòng)的不同階段有所差異 B．mRNA半衰期較短，有利于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量的調(diào)控 C．泌乳素通過提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白 D．肝臟細(xì)胞也含有產(chǎn)生酪蛋白的基因，只是沒有表達(dá) 答案：C 13．(2019·天津高一檢測)如圖為蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

30、 (1)圖1中發(fā)生在細(xì)胞核中的過程是________________________________________。 (2)圖1中基因表達(dá)的最后一階段是在[　]________上完成的，這一過程中還需要mRNA、[④]氨基酸、________、________和________。 (3)圖1中③稱為________，在蛋白質(zhì)合成過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)是________。 (4)圖2為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯(cuò)誤的是____________。 A．X在MN上的移動(dòng)方向是從左到右，所用原料是氨基酸 B．多聚核糖體能夠

31、加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈 C．該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同 D．合成MN的場所在細(xì)胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 解析：(1)圖1中發(fā)生在細(xì)胞核中的過程是轉(zhuǎn)錄。(2)基因表達(dá)的最后階段是在核糖體上完成的，這一過程稱為翻譯，翻譯需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。(3)③為mRNA上相鄰的三個(gè)堿基，屬于密碼子。由于tRNA一端存在反密碼子，另一端攜帶相應(yīng)的氨基酸，所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)。(4)圖2表明，多聚核糖體是以mRNA為模板，以20種游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的，根據(jù)多肽

32、鏈的長短可以判斷，X在MN上是從左向右移動(dòng)的；由題圖可看出，同時(shí)有多條多肽鏈合成，這能夠加快蛋白質(zhì)的合成速率；由于T1、T2、T3的模板相同，都是MN，因此其上氨基酸順序也相同；mRNA的合成場所是細(xì)胞核，而核糖體既可附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，也可游離在細(xì)胞質(zhì)中。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　(2)⑤　核糖體　酶　tRNA　ATP (3)密碼子　tRNA　(4)D 14．圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題： (1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是________。 (2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤

33、分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。 (3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是___________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)細(xì)胞核　(2)26%　(3)不完全相同　不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá) 15．下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回

34、答下列問題： (1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是________、________?！? (2)圖中乙過程要順利進(jìn)行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。 (3)人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。 第二步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加________________，同時(shí)

35、A、B試管中加入________________；向C試管中滴加適量一定濃度的________________，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)C、D試管中加入等量相同的人體DNA。 第三步：把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測________________________________________________________________________。 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)____________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn)___________________________________________________

36、_____________________ ______________________________，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。 解析：(1)從原料和模板可以判斷對應(yīng)生理過程，甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，對應(yīng)轉(zhuǎn)錄過程；乙中模板是信使RNA，原料是氨基酸，對應(yīng)翻譯過程。 (2)翻譯過程發(fā)生在核糖體，需要tRNA運(yùn)輸氨基酸。 (3)分析實(shí)驗(yàn)時(shí)注意單一變量是抗生素的有無，不加抗生素要加入等量蒸餾水。A、B試管是探究抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　翻譯 (2)tRNA　核糖體 (3)實(shí)驗(yàn)步驟： 第二步：等量的蒸餾水 　等量相同的細(xì)菌DNA　抗生素水溶液 第三步：4支試管中有無RNA的生成 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：4　A試管中無RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成 17