《內蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展導學案2(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展導學案2(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
1. 植物的無性生殖和有性生殖
(1)有性生殖: 如 、 、 。
(2)無性生殖: 如 、 、 、 。
(3)無性生殖常見的方式有 和
如 、 、 、 的哉培,常用扦插的方法。蘋果、梨
2、、桃等很多果樹都是利用 來繁育優(yōu)良品種;(嫁接時應當使 與 砧的 緊密結合)。嫁接時,接上去的芽或枝叫做 ,被接的植物叫做 。
(4)組織培養(yǎng):是利用 原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。(利用 等)
2. 昆蟲的生殖和發(fā)育
(1)變態(tài)發(fā)育: 的過程中, 。
(2)完全變態(tài):
3、 、 、 、 、 等昆蟲的發(fā)育經 個時期。
(3)不完全變態(tài): 、 、 、 、 的發(fā)育過程經過 個時期。
3. 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程
(1)青蛙發(fā)育過程:
(2)青蛙發(fā)育的四個時期:
(3)青蛙的幼體生活在水
4、中,用 呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用 呼吸,兼用 輔助呼吸。
(4)導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動物的 和 必須生活在水中,幼體經 才能上陸。
(5)環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響:導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因: 。
4、鳥類的生殖和發(fā)育過程
(1)卵殼: 卵殼膜: 卵白:
5、
卵黃:
胚盤:內有 ,最終發(fā)育成 。受精的 。(2)鳥類的生殖和發(fā)育過程: 。
5、人的性別遺傳
(1)人類的性別,一般是由 體決定的。性染色體有 染色體和 染色體,一對性染色體為 時為女性,一對性染色體 時為男性。
(2)女性排出一個含 染色體的 。精子的性染色體有
6、 種,一種是含 染色體的,一種是含 染色體的。它們與卵細胞結合的機會 。因此生男生女機會 。
6、區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異
(1)遺傳的變異是由于 發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生,就能夠 下去。(如:正常綿羊變異為短腿安康羊,正常夫婦生下先天愚型病子女等)
(2)不遺傳的變異是生物在 下產生的變異。遺傳物質 發(fā)生變化。(如:小麥在不同的土壤里,顆粒飽滿的情況不同,同卵雙生的兄弟分別在農村和城市生活皮膚不同)
7、了解生物進化的主要歷程和總趨勢
(1)植物進化的歷
7、程
(2)、動物進化的歷程(脊椎動物)
(3)、生物進化的總體趨勢:
8、生物進化的原因
(1)達爾文認為,在自然界中,生物個體都有 的特性,只有那
8、些具有有利變異的個體,在 中才容易生存下來( ),并將這些變異遺傳給下一代,而且有不利變異的個體則容易被淘汰( )。
(2)根本原因是 。自然界中的生物,通過激烈的 ,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是 。生物通過 、 和 ,不斷進化。
9、基因控制生物的性狀
(1)生物的遺傳和變異是通過 和 而實現(xiàn)的;
(2)遺傳學中把生物所表現(xiàn)的 、
9、 (人的ABO血型)和 (如各種先天性的行為)統(tǒng)稱為性狀。
(3)同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如 , 等。遺傳學家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 。
(4)染色體、DNA和基因的關系:
是遺傳物質的主要載體, 是位于染色體上,能夠控制生物性狀的 片斷。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中,染色體 存在于細胞核中,它上面含有起遺傳作用的主要物質即 (如人的體細胞23對染色體就包含4
10、6個DAN分子),DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位,這些小單位稱為 。基因也是 存在的。
10、生殖過程中染色體的變化
(1)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少 。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入 和 。
(2)基因在親子代間的傳遞
親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體,都是一條來自 ,一條來自 。由于基因在 上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質。
11、基因的顯性和隱性
(1)相對性
11、狀有 和 之分。例如,豌豆的高和矮,高是顯性性狀,矮是隱性性狀,純種高莖和矮莖雜交的后代 。
(2)在相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成只有 (用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現(xiàn)為顯性性 狀的,其基因組成有 和 兩種。
(3)基因組成是 的,雖然 控制的性狀不表現(xiàn),但 (隱性基因)并沒有受D(顯性基因的影響,還會遺傳下去。
12、米勒等人模擬原始地球大氣成分,在一密閉的裝置內通過火花放電合成氨基酸,請回答:
(1)
12、、米勒提出的問題是:
(2)、米勒作出的假設是;
(3)、實驗中火花放電的作用是;
(4)、向裝置內輸入的氣體是;
(5)、米勒得出的結論是:
專題八 健康的生活
13、 傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié):
(1) 指
13、 ;
(2) 如 等;
(3) 指對某種傳染病 而容易感染該病的人群。
14、傳染病預防措施:
:隔離傳染病人等。
:噴灑消毒液,開窗、通風、透氣等。
:注射疫苗,鍛煉身體,提高免疫力等。
15、特異性免疫與非特異性免疫的具體實例的識別
14、 等對人體的保護作用都屬于 (人體的第一、二道防線); 是人體的第三道防線,患天花的人不會再得天花病,就屬于 。
16、安全用藥常識
(1)藥物可以分為 和 。非處方藥簡稱為 。適于消費者容易 、 的小傷小病。
17、急救
① 電話
② :常見的方法是口對口吹氣法。每分鐘約次 。
③ :每做一次人工呼吸,擠壓
15、 次。
④出血:動脈( ,一股一股 出),傷口的 用繃帶、 止血。
靜脈( 紅,連續(xù)不斷 出),傷口的 心端用繃帶、 止血
17、健康的定義
(1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種 、 上和 的良好狀態(tài)。
18、探究煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)的影響:
提出問題:煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)有什么影響?
做出假設:
制定計劃、實施計劃、得出結論:煙草浸出液能使金魚呼吸次數(shù)減少
19、青少年處在生長發(fā)育的關鍵時期,應該選擇健康的 ,養(yǎng)成良好的 ,努力做到飲食營養(yǎng)均衡,合理安排 ,科學的 ,養(yǎng)成正確的坐立行走姿勢, 、不喝酒。
20、學會緊急止血法: —靜脈出血;止血帶止血—
恢復呼吸急救— ;恢復心跳急救—