內蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展導學案2(無答案) 新人教版

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1、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 1. 植物的無性生殖和有性生殖 (1)有性生殖: 如 、 、 。 (2)無性生殖: 如 、 、 、 。 (3)無性生殖常見的方式有 和 如 、 、 、 的哉培,常用扦插的方法。蘋果、梨

2、、桃等很多果樹都是利用 來繁育優(yōu)良品種;(嫁接時應當使 與 砧的 緊密結合)。嫁接時,接上去的芽或枝叫做 ,被接的植物叫做 。 (4)組織培養(yǎng):是利用 原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。(利用 等) 2. 昆蟲的生殖和發(fā)育 (1)變態(tài)發(fā)育: 的過程中, 。 (2)完全變態(tài):

3、 、 、 、 、 等昆蟲的發(fā)育經 個時期。 (3)不完全變態(tài): 、 、 、 、 的發(fā)育過程經過 個時期。 3. 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 (1)青蛙發(fā)育過程: (2)青蛙發(fā)育的四個時期: (3)青蛙的幼體生活在水

4、中,用 呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用 呼吸,兼用 輔助呼吸。 (4)導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動物的 和 必須生活在水中,幼體經 才能上陸。 (5)環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響:導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因: 。 4、鳥類的生殖和發(fā)育過程 (1)卵殼: 卵殼膜: 卵白:

5、 卵黃: 胚盤:內有 ,最終發(fā)育成 。受精的 。(2)鳥類的生殖和發(fā)育過程: 。 5、人的性別遺傳 (1)人類的性別,一般是由 體決定的。性染色體有 染色體和 染色體,一對性染色體為 時為女性,一對性染色體 時為男性。 (2)女性排出一個含 染色體的 。精子的性染色體有

6、 種,一種是含 染色體的,一種是含 染色體的。它們與卵細胞結合的機會 。因此生男生女機會 。 6、區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異 (1)遺傳的變異是由于 發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生,就能夠 下去。(如:正常綿羊變異為短腿安康羊,正常夫婦生下先天愚型病子女等) (2)不遺傳的變異是生物在 下產生的變異。遺傳物質 發(fā)生變化。(如:小麥在不同的土壤里,顆粒飽滿的情況不同,同卵雙生的兄弟分別在農村和城市生活皮膚不同) 7、了解生物進化的主要歷程和總趨勢 (1)植物進化的歷

7、程 (2)、動物進化的歷程(脊椎動物) (3)、生物進化的總體趨勢: 8、生物進化的原因 (1)達爾文認為,在自然界中,生物個體都有 的特性,只有那

8、些具有有利變異的個體,在 中才容易生存下來( ),并將這些變異遺傳給下一代,而且有不利變異的個體則容易被淘汰( )。 (2)根本原因是 。自然界中的生物,通過激烈的 ,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是 。生物通過 、 和 ,不斷進化。 9、基因控制生物的性狀 (1)生物的遺傳和變異是通過 和 而實現(xiàn)的; (2)遺傳學中把生物所表現(xiàn)的 、

9、 (人的ABO血型)和 (如各種先天性的行為)統(tǒng)稱為性狀。 (3)同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如 , 等。遺傳學家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 。 (4)染色體、DNA和基因的關系: 是遺傳物質的主要載體, 是位于染色體上,能夠控制生物性狀的 片斷。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中,染色體 存在于細胞核中,它上面含有起遺傳作用的主要物質即 (如人的體細胞23對染色體就包含4

10、6個DAN分子),DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位,這些小單位稱為 。基因也是 存在的。 10、生殖過程中染色體的變化 (1)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少 。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入 和 。 (2)基因在親子代間的傳遞 親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體,都是一條來自 ,一條來自 。由于基因在 上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質。 11、基因的顯性和隱性 (1)相對性

11、狀有 和 之分。例如,豌豆的高和矮,高是顯性性狀,矮是隱性性狀,純種高莖和矮莖雜交的后代 。 (2)在相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成只有 (用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現(xiàn)為顯性性 狀的,其基因組成有 和 兩種。 (3)基因組成是 的,雖然 控制的性狀不表現(xiàn),但 (隱性基因)并沒有受D(顯性基因的影響,還會遺傳下去。 12、米勒等人模擬原始地球大氣成分,在一密閉的裝置內通過火花放電合成氨基酸,請回答: (1)

12、、米勒提出的問題是: (2)、米勒作出的假設是;   (3)、實驗中火花放電的作用是; (4)、向裝置內輸入的氣體是; (5)、米勒得出的結論是: 專題八 健康的生活 13、 傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié): (1) 指

13、 ; (2) 如 等; (3) 指對某種傳染病 而容易感染該病的人群。 14、傳染病預防措施: :隔離傳染病人等。 :噴灑消毒液,開窗、通風、透氣等。 :注射疫苗,鍛煉身體,提高免疫力等。 15、特異性免疫與非特異性免疫的具體實例的識別

14、 等對人體的保護作用都屬于 (人體的第一、二道防線); 是人體的第三道防線,患天花的人不會再得天花病,就屬于 。 16、安全用藥常識 (1)藥物可以分為 和 。非處方藥簡稱為 。適于消費者容易 、 的小傷小病。 17、急救 ① 電話 ② :常見的方法是口對口吹氣法。每分鐘約次 。 ③ :每做一次人工呼吸,擠壓

15、 次。 ④出血:動脈( ,一股一股 出),傷口的 用繃帶、 止血。 靜脈( 紅,連續(xù)不斷 出),傷口的 心端用繃帶、 止血 17、健康的定義 (1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種 、 上和 的良好狀態(tài)。 18、探究煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)的影響: 提出問題:煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)有什么影響? 做出假設: 制定計劃、實施計劃、得出結論:煙草浸出液能使金魚呼吸次數(shù)減少 19、青少年處在生長發(fā)育的關鍵時期,應該選擇健康的 ,養(yǎng)成良好的 ,努力做到飲食營養(yǎng)均衡,合理安排 ,科學的 ,養(yǎng)成正確的坐立行走姿勢, 、不喝酒。 20、學會緊急止血法: —靜脈出血;止血帶止血— 恢復呼吸急救— ;恢復心跳急救—

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