江蘇省新沂市第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 酸、堿、鹽的應(yīng)用教案 (新版)滬教版

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1、酸、堿、鹽的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn) 1、氮肥的特性; 2、NH4+的檢驗(yàn)方法。 難點(diǎn) 1、氮肥的特性; 2、NH4+的檢驗(yàn)方法。 教法及教具 試管、酒精、紅色石蕊試液、滴管,氫氧化鈉、碳酸氫銨、硫酸銨、水等 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) (復(fù)習(xí))復(fù)分解的條件: 新授課 一、酸、堿、鹽的應(yīng)用 學(xué)生閱讀P199 表7-6 二、化肥的概念 (提問)由學(xué)生回答,并在書上劃出來。 三、農(nóng)

2、作物施肥概況 1、為什么要施肥? (講解) C、H、O等容易滿足;N、O、K不容易滿足,需要從外界補(bǔ)充。 2、肥料的類型: 農(nóng)家肥與化肥。 (講解)農(nóng)家肥與化肥優(yōu)缺點(diǎn)的比較:農(nóng)家肥料 含多種營(yíng)養(yǎng)元素,但含量小,較難溶于水。 農(nóng)家肥 肥效長(zhǎng),有利于改良 土壤結(jié)構(gòu) 肥效慢 化肥 肥效快 肥效期短,不利 于改良土壤 四、常見化肥的種類和特性 1、化肥的種類 ①氮肥作用:長(zhǎng)葉 NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、NH4HCO3、氨水NH3·H2O、CO(NH2)2 ②膦肥作用:長(zhǎng)果實(shí)。 磷礦粉、過磷酸鈣、重過磷酸鈣 ③鉀肥作用:長(zhǎng)莖 K2

3、SO4、KCl、 ④復(fù)合肥:KNO3、NH4H2PO4、KH2PO4等 注意:營(yíng)養(yǎng)元素通常指N、P、K ⑤微量元素肥料:硼肥、鋅肥、錳肥、鉬肥、銅肥等 2、化肥的特性: (1)、特性 (演示) (NH4)2SO4+2NaOH==NH3↑+H2O+Na2SO4 現(xiàn)象:濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 說明:方程式不要掌握。 (2)、應(yīng)用:NH4+的檢驗(yàn)方法: (講解) 取樣品后加入堿后放入試管中共熱,用濕潤(rùn)的紅色石灰蕊試紙放在試管口,若看到紅色石蕊試紙變成藍(lán)色,則說明有NH4+。 農(nóng)業(yè)上主要施用的化肥是氮肥、磷肥、鉀肥 ⑴銨鹽氮肥不能與堿性物質(zhì)(如草木灰)混合施用,以免降低肥效。 ⑵磷肥要與農(nóng)家肥料混合施用; ⑶硝酸銨可用作硝銨炸藥,貯存時(shí)不可跟易燃物接觸,不能進(jìn)行撞擊或錘打。 3、肥料的合理施用 一要根據(jù)土壤的結(jié)構(gòu)和農(nóng)作物種類選擇化肥;二要注意化肥和農(nóng)家肥料的合理配用。 (演示)NH4HCO3==NH3↑+H2O+CO2↑ 這個(gè)化學(xué)方程式要求掌握。 本節(jié)小結(jié): 常識(shí)性了解幾種化肥。 布置作業(yè): P193 1、2、 板書設(shè)計(jì) (用案人完成) 當(dāng)堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學(xué)札記

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