《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案 新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)案總編號：No．17
1．掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權(quán)、清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施。
2．通過分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響等問題，培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。
3．認(rèn)識“文字獄”的社會危害，理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。
【課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】（我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲?。?
自 主 學(xué) 習(xí)
合 作 探 究
一、滿洲的興起
2、⑴所屬民族： 族
⑵背景：女真族居住在我國 地區(qū)，明朝前期，屬 管轄。
⑶努爾哈赤的主要事跡：
①
② 年，努爾哈赤自立為漢，國號 ，史稱
③
④
二、清朝的建立
1．皇太極的統(tǒng)治措施：①
②
③
3、
④
2．建立： 年， （即清太宗）在盛京稱帝，改國號為
3．遷都北京： 年，遷都 ，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。
三、君主集權(quán)的強(qiáng)化
1．措施：①
②
2．設(shè)立軍機(jī)處
⑴背景：①
4、 ②
⑵目的：
⑶在位皇帝：
⑷職能：軍國大事完全憑 裁決， 只是跪授筆錄，
然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。
⑸意義：
⑹撤銷： 時撤銷。
3．制造大批“文字獄”
5、 ⑴目的：
⑵時期：
⑶影響：①
②
1．
2．
3．
4．
【自我測評】（細(xì)心造就成功?。?
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1．清朝在入關(guān)以前，其政權(quán)名稱是 （ ）
A
6、．北周 B．后金 C．后梁 D．后周
2．1644年，清軍入關(guān)，遷都 （ ）
A．沈陽 B．盛京
C．北京 D．赫圖阿拉
3．清初，使皇權(quán)受到極大限制的是 （ ）
A．內(nèi)閣 B．宰相
C．軍機(jī)處 D．議政王大臣會議
4．軍機(jī)處的設(shè)立和撤銷分別是在 （ ）
A．康熙、雍正 B．康熙、乾隆
C．雍正、乾隆 D．乾隆、雍正
5．清朝的文字獄產(chǎn)生了怎樣的影響？
7、
8．小華找來《康雍乾三朝史錄》《論軍機(jī)處與極權(quán)政治》《“文字獄”的研究》三本書，計劃寫一篇小論文。下列最可能成為這篇論文題目的是 （??）
A．淺議焚書坑儒??
B．明清的君主專制
C．清代君主專制制度的強(qiáng)化
D．古代中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展
9．閱讀下列材料：
“軍機(jī)大臣‘只是傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間’。”
——清·趙翼
請回答：
（1）材料中的“軍機(jī)大臣”是什么機(jī)構(gòu)中的辦事大臣？
【課后拓展】(走出教材，遷移發(fā)散，看你對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用狀況如何？)
11．學(xué)習(xí)歷史是為了以史鑒今，假如你是一位國家領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)習(xí)了明清歷史之后，你將吸取什么樣的教訓(xùn)？在當(dāng)今的國家建設(shè)中，你將采取怎樣的大政方針？
山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案（無答案） 新人教版
