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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案(無答案) 新人教版

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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化》學(xué)案(無答案) 新人教版

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)案總編號(hào):No171掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權(quán)、清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施。2通過分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響等問題,培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。3認(rèn)識(shí)“文字獄”的社會(huì)危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會(huì)發(fā)展的道理?!菊n前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】(我學(xué)習(xí),我快樂;我思考,我收獲?。┳?主 學(xué) 習(xí)合 作 探 究一、滿洲的興起所屬民族: 族背景:女真族居住在我國(guó) 地區(qū),明朝前期,屬 管轄。努爾哈赤的主要事跡: 年,努爾哈赤自立為漢,國(guó)號(hào) ,史稱 二、清朝的建立1皇太極的統(tǒng)治措施: 2建立: 年, (即清太宗)在盛京稱帝,改國(guó)號(hào)為 3遷都北京: 年,遷都 ,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。三、君主集權(quán)的強(qiáng)化1措施: 2設(shè)立軍機(jī)處 背景: 目的: 在位皇帝: 職能:軍國(guó)大事完全憑 裁決, 只是跪授筆錄,然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。意義: 撤銷: 時(shí)撤銷。3制造大批“文字獄” 目的: 時(shí)期: 影響: 1 2 3 4【自我測(cè)評(píng)】(細(xì)心造就成功?。竞粚?shí)基礎(chǔ)】1清朝在入關(guān)以前,其政權(quán)名稱是 ( )A北周 B后金 C后梁 D后周21644年,清軍入關(guān),遷都 ( )A沈陽 B盛京 C北京 D赫?qǐng)D阿拉3清初,使皇權(quán)受到極大限制的是 ( )A內(nèi)閣 B宰相 C軍機(jī)處 D議政王大臣會(huì)議4軍機(jī)處的設(shè)立和撤銷分別是在 ( )A康熙、雍正 B康熙、乾隆C雍正、乾隆 D乾隆、雍正5清朝的文字獄產(chǎn)生了怎樣的影響? 8小華找來康雍乾三朝史錄論軍機(jī)處與極權(quán)政治“文字獄”的研究三本書,計(jì)劃寫一篇小論文。下列最可能成為這篇論文題目的是 (  )A淺議焚書坑儒  B明清的君主專制C清代君主專制制度的強(qiáng)化D古代中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展9閱讀下列材料:“軍機(jī)大臣只是傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間?!鼻?#183;趙翼請(qǐng)回答:(1)材料中的“軍機(jī)大臣”是什么機(jī)構(gòu)中的辦事大臣?【課后拓展】(走出教材,遷移發(fā)散,看你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用狀況如何?) 11學(xué)習(xí)歷史是為了以史鑒今,假如你是一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,學(xué)習(xí)了明清歷史之后,你將吸取什么樣的教訓(xùn)?在當(dāng)今的國(guó)家建設(shè)中,你將采取怎樣的大政方針?

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