山東省膠南市王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 宋元文化(二)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、燦爛的宋元文化 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)隨記 知識(shí)點(diǎn)一:史學(xué) 1、 時(shí)期的 ,是我國(guó)古代著名的史學(xué)家,他編寫的 是一部 體的 。這部書按 順序,敘述了從 到 的歷史,將近 卷。全書 , , ,對(duì)研究 有重要參考價(jià)值。 知識(shí)點(diǎn)二:文學(xué) ★(一)宋詞 1、 是一種新體詩歌, 句子 ,便于 , 時(shí)已出現(xiàn),最

2、初在 流行,經(jīng)過五代到兩宋,得到很大發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式。宋代杰出的詞人有 、 、 等。 2、 文學(xué)家 ,對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn),他擴(kuò)展了 ,著重表達(dá) 的思想感情,描繪 的景物。他的詞, , ,對(duì)后世影響很大,代表作有 等。 3、女詞人 生活在 。他的詞 , ,善于 ,顯得 。 4、繼蘇軾之后

3、, 的 ,把詞的 發(fā)揚(yáng)光大。他年輕時(shí) ,到南方以后 。他的詞里經(jīng)常 。 ★(二)元曲 1、元朝 空前發(fā)達(dá),出現(xiàn)了 ,它由 和 組成。元雜劇把 、 、 、 熔于一爐,是比較成熟的戲劇形式,最著名的劇作家是 ,代表作有 劇 。 知識(shí)點(diǎn)三:書畫 ★(一)繪畫 1、宋元時(shí)期的繪畫藝術(shù),

4、 , 和 的創(chuàng)作中。 2、隨著 的發(fā)展,表現(xiàn) 生活的 出現(xiàn)并日益增多,這是兩宋繪畫的的一個(gè)特色。大畫家 的 ,描繪了 沿岸的風(fēng)光和繁華景象,是我國(guó)美術(shù)史上的不朽作品。 3、元代最著名的畫家是 ,他的 、 、 、無不傳神,富有情趣。當(dāng)時(shí)人稱頌他的畫屬于“ ”。 ★(二)書法 宋元時(shí)期,盛行隨意揮灑的 。 著名的書法家有 、 、

5、 、 。他們的書法各有新意,人稱 。元朝 的書法,勁秀雄健,功力深厚。 能力檢測(cè) 下列有關(guān)資治通鑒的敘述,正確的是 是一部紀(jì)傳體斷代史 B、敘述的是從黃帝到五代的歷史 C、是史學(xué)家司馬光主持編寫的 D、是以人物為中心編寫的 2、在《資治通鑒》中你不可能看到的歷史是 A、三國(guó)鼎立 B、楚漢之爭(zhēng) C、唐代的開元盛世 D 明代的戚繼光抗倭 3、《清明上河圖》體現(xiàn)出來的繪畫風(fēng)格是 A山水畫 B、人文化 C、風(fēng)俗畫 D、花鳥畫 4、張擇端的名畫《清明上河圖》主要反映了北宋時(shí)期 A

6、、社會(huì)動(dòng)亂,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁; B城市發(fā)展,商業(yè)繁榮; C、中外交流日益增多; D民族融合不斷加強(qiáng) 5、宋元繪畫藝術(shù)表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)和日益增多,主要因?yàn)? 農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展 B、對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展 C、文化事業(yè)的發(fā)展 D、城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 6、兩宋之交的文學(xué)作品反映出的時(shí)代最強(qiáng)音是 A、頌揚(yáng)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng) B、抨擊社會(huì)的黑暗 C、渴望收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó) D、對(duì)人民痛苦生活的同情 7、下列對(duì)宋元時(shí)期藝術(shù)成就的敘述,正確的是 ①表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)和日益增多 ②元朝最著名的畫家是趙孟頫③宋朝繪畫以人物畫為主要內(nèi)容 ④宋元時(shí)期,盛行隨意揮灑的行書 ⑤宋朝著名畫家有米芾、黃庭堅(jiān)等 A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、②③⑤ 會(huì)診題 1、北宋的辛棄疾對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn),代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》,南宋的李清照,年輕時(shí)參加過抗金斗爭(zhēng),把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大。兩宋之交的辛棄疾創(chuàng)作了大量劇本,代表作有悲劇《竇娥冤》。 2、生活在兩宋之交的關(guān)漢卿,是古代著名的史學(xué)家,他編寫的《資治通鑒》 是一部紀(jì)傳體的通史巨著,敘述了從春秋到五代的歷史,對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值。

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