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山東省膠南市王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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山東省膠南市王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)隨記一、本課主要知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一:明朝的建立與統(tǒng)一1、建立:時(shí)間 ,人物 ,以 為都城,改稱 ,稱皇帝,建立 ,他就是 統(tǒng)一: 年秋天,明軍攻占 ,結(jié)束了元朝在全國(guó)的統(tǒng)治,統(tǒng)一了全國(guó)。知識(shí)點(diǎn)二:加強(qiáng)君權(quán)的措施1、政治方面:改革 ,加強(qiáng) ; (1)在地方,廢除 ,設(shè)立直屬中央的 ,分管 、 和 ;(2)在中央,廢除 ,撤銷 ,由 、 、 、 、 六部分理朝政,直接對(duì) 負(fù)責(zé)。 (3)設(shè) ,逐漸形成了 2、設(shè)置特務(wù)機(jī)構(gòu) ,兼管對(duì) 的 、 ,由 直接指揮,不受 的約束。結(jié)果(直接作用):全國(guó)的 ,都集中到了 手里。 3、思想文化方面:明朝科舉制實(shí)行八股取士。(1)目的: 。(2)內(nèi)容(命題范圍):規(guī)定科舉考試只許在 范圍內(nèi)命題,考生只能根據(jù) 答卷,不準(zhǔn) 。(3)文體:答卷的文體,必須分成八個(gè)部分,稱為“ ”(4)局限性(影響):許多讀書人為了中試,只顧 ,鉆研 ,不講求 ,考中做官后,他們大都成為 的忠實(shí)奴仆。4、 (皇帝)實(shí)行削藩政策。(1)目的: (2)結(jié)果:北平的燕王 打出“ ”旗號(hào),起兵反對(duì)建文帝,史稱“ ”,以 的勝利告終,5、 改北平為北京,于 年遷都北京,繼續(xù)執(zhí)行削藩政策。遷都的目的: 6、增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu) 。(1)影響: 。(2)如何認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置?(如何評(píng)價(jià)明朝君權(quán)的加強(qiáng)?)在一定時(shí)間和一定程度上,鞏固了明王朝的統(tǒng)治,加強(qiáng)了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,創(chuàng)造了比較安定的政治局面;但也給明王朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī),它又是中國(guó)封建社會(huì)走向衰落在政治上的表現(xiàn)。對(duì)中國(guó)的思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成極大的阻礙。二、合作探究題(評(píng)價(jià)明朝的八股取士)P90動(dòng)腦筋:雙方各有道理。(1)從考試制度來(lái)看,明朝用八股文考試的辦法,是考試規(guī)范化的結(jié)果,增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性,對(duì)于以后的考試制度也有借鑒意義,這的確是文官考試制度的進(jìn)步;(2)但是,由于各種規(guī)定過(guò)于呆板,也確有束縛思想的危害,尤其是許多讀書人為了中試,只知道攻讀“四書五經(jīng)”,而不講究實(shí)際學(xué)問(wèn),扼殺了知識(shí)分子的聰明才智和創(chuàng)造精神,阻礙了科技文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,加速了封建制度的衰落。三、大顯身手1、“今我朝罷丞相以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相?!辈牧现械摹拔页笔牵?)A秦朝 B漢朝 C唐朝 D明朝2、明朝時(shí)期,明成祖為加強(qiáng)君主專制而采取的措施有( )實(shí)行削藩政策設(shè)錦衣衛(wèi)廢丞相設(shè)東廠A B C D 3、下列措施與明朝加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治無(wú)關(guān)的是( )A廢除丞相 B大興文字獄 C執(zhí)行削藩政策 D設(shè)行省4、張某是生活在明朝的讀書人,準(zhǔn)備參加科舉考試,請(qǐng)問(wèn)下列哪些內(nèi)容是他必須看的?( )A史記 B資治通鑒C唐詩(shī)宋詞 D四書五經(jīng)5、我國(guó)古代帝王遷都的原因有多種,目的在于加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制的是( )A商王盤庚遷殷 B周平王遷都洛邑 C北魏孝文帝遷都洛陽(yáng) D明成祖遷都北京

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本文(山東省膠南市王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版)為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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