湖北省澤林鎮(zhèn)澤林中學七年級歷史下冊 第2課 貞觀之治導學案（無答案） 岳麓版

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1、貞觀之治 一、導學目標知識點： 1、貞觀之治指唐太宗在位期間，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛。 2、貞觀之治的表現(xiàn)：輕徭薄賦，知人善任，重視納諫；加強中央權(quán)力；完善科舉制；以及加強民族和中外關(guān)系。 3、唐太宗時重用敢于直言的魏征，稱他是“一面鏡子”。 4、唐科舉設(shè)明經(jīng)科和進士科，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典，進士科考詩賦和政論。 二、課 時：1課時 三、導學方法：引導、啟示、閱讀、講述、討論法 四、導學過程： 課前導學： 基礎(chǔ)知識檢索，填空。 1、玄武門之變 __________年，__________建立唐朝，定都長安，不久，__________發(fā)動________

2、__政變，做了皇帝，他就是我們古代杰出的政治家__________，其年號為__________。 2、輕徭役薄賦，知人善任。 唐太宗多次減免__________，保證農(nóng)民____________________，提倡__________，促進了社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。 唐太宗非常重視選官用人，他認為“_______________________”，他又能從諫如流，任命__________和__________為相，人稱________________，他還應用敢于直言的______________。 3、加強中央權(quán)力，完善科舉制。 唐朝沿用隋朝的______________

3、__，針對當時“________________”的情況，唐太宗大力________________，以節(jié)省財政開支，提高行政效率。 唐朝科舉制常設(shè)的科目是__________和__________，考試內(nèi)容為__________、__________和__________，是做官的主要途徑。 唐太宗在位期間，政治較為清明，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛，史稱__________________。 檢查預習 1、講述課文的主要內(nèi)容。 2、說出、回答基礎(chǔ)知識填空。 課堂導學： （一）問題探究 1、想一想，你還知道唐太宗用人納諫的哪些故事？從中得到什么啟示？

4、2、據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道：“天下英雄盡入吾彀中矣！”你認為這句話反映了什么事實？ 3、什么是“貞觀之治”？“貞觀之治”的局面是怎樣實現(xiàn)的？ 課堂練習： 1、唐朝的開國皇帝是（ ） A、李淵 B、李建成 C、李世民 D、李隆基 2、李世民就是唐太宗，他是我國古代杰出的政治家，他知人善任，重視納諫的目的是（ ） A、籠絡(luò)人才 B、做賢明君主 C、減少決策失誤 D、維護鞏固唐朝統(tǒng)治 3、唐太宗的政績中，最受后人稱道的是（ ） A、革新政治，完善制度 B、知人善任，重視納諫C、輕徭薄賦 ，發(fā)展生產(chǎn) D、提倡

5、節(jié)約，戒奢從簡 4、中國歷史上有一位杰出的帝王，他統(tǒng)治的時期被譽為“貞觀之治”，這位帝王是（ ） A、隋煬帝 B、光武帝 C、漢武帝 D、唐太宗 單項選擇題 科舉制度創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝。唐朝科舉的常設(shè)科目是明經(jīng)科和進士科。據(jù)此回答5-6題。 5、在唐朝時期，既是最重要的考試科目，又是做高官的主要途徑（ ） A、明經(jīng)科 B、進士科 C、儒家經(jīng)典 D、醫(yī)學、算學 6、唐朝科舉制度中，明經(jīng)科主要考試的內(nèi)容是（ ） A、儒家經(jīng)典 B、詩賦和政論 C、醫(yī)學、算學 D、天文、地理 7、隋唐時期，一些出自貧寒的學子想通過公平競爭參與政權(quán)，唯

6、一的途徑是（ ） A、尋找關(guān)系 B、依靠門弟出身 C、建立軍功 D、參加科舉考試 8、貞觀年間，唐太宗采取了一項措施，既有利于防止宰相專權(quán)，加強了皇權(quán)；又能集思廣益，減少決策失誤。這項措施（ ） A、合并州縣 B、增加宰相人數(shù) C、完善科舉制度 D、多次減免租稅 9、下列有關(guān)三省六部制的敘述錯誤的是（ ） A、它始于隋而發(fā)展完善于唐 B、唐初沿用隋朝的三省六部制 C、它始于秦發(fā)展于隋，完善于唐 D、其目的是為了加強中央集權(quán)制 10、“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可知得失”中的第二個“人”指的是（ ） A、魏征 B、房玄齡 C、杜如晦 D、姚崇 五、課后反思：