山東省淄博市博山區(qū)第六中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第18課 藍(lán)色的地中海文明導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):109304351 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?5.50KB
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1、第18課 藍(lán)色的地中海文明 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功?。? 1.了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系。 2.了解伯利克里時(shí)代雅典民主政治的基本情況,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。 3.講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,了解羅馬共和國(guó)的興衰。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解雅典的政治、羅馬共和國(guó)的興衰 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)雅典民主政治和布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 【自主學(xué)習(xí)】 一、西方文明的搖籃(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P94內(nèi)容,思考并完成下列題目) 1. 是西方文明的搖籃, 則是希臘文明的繼承者, 和 共同構(gòu)成了藍(lán)色的地中海文明。

2、 2.希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有何特點(diǎn)? 3.地理環(huán)境對(duì)希臘文明產(chǎn)生了怎樣的影響? (1)小塊的平原形成了眾多 。 (2)糧食匱乏促使 發(fā)達(dá)。 (3)城邦的狹小使希臘人經(jīng)常向 。 (4)平等觀念的形成與民主政治建立的建立。 (5)自由、進(jìn)取和善于求索的民族精神的形成。 二、全希臘人的學(xué)校(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P95-----P96內(nèi)容,思考并完成下列題目) 1.雅典在希臘諸城邦中有著怎樣的地位? 2.雅典民主政治具體表現(xiàn)在哪些方面? 3.如

3、何評(píng)價(jià)雅典的民主制度? 三、追求“偉大”的羅馬 公元前 年,羅馬共和國(guó)建立。在向地中海擴(kuò)張的過(guò)程中,羅馬與商業(yè)強(qiáng)國(guó)迦太基爆發(fā) ,結(jié)果勝利,使羅馬變得空前強(qiáng)大和繁榮,但是同時(shí)也為后來(lái)的衰敗埋下了隱患。公元前 年,羅馬的 建立了羅馬帝國(guó)。 【共同探究】(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣!) 1.為什么說(shuō)希臘是西方文明的搖籃? 2.試著分析一下大河文明與海洋文明有何區(qū)別? 【拓展練習(xí)】(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰!) 1.西方文明的發(fā)源地是 A.古埃及 B.古印度 C.古巴比倫

4、 D.古希臘 2. 一位歷史學(xué)家曾說(shuō):“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念它的民主思想,并將其視為西方民主的開(kāi)端”。這里所說(shuō)的“它”是指 A.古埃及 B.古羅馬 C.斯巴達(dá) D.雅典 3. 公元前430年,希米奧30歲,他是一個(gè)普通商人家庭中的男主人。有一天,他去參加國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)——“公民大會(huì)”,并在會(huì)上發(fā)言和表決,還領(lǐng)取了一份國(guó)家發(fā)放的津貼。這一情景應(yīng)出現(xiàn)在 A.古代雅典 B.古代中國(guó) C.古代印度 D.古代羅馬 4.論及希臘政治,馬克思說(shuō):“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代”。試問(wèn)“希臘內(nèi)部極盛”集中表現(xiàn)在 A、君主專制

5、政治達(dá)到最高峰 B、中央集權(quán)達(dá)到高峰 C、奴隸主民主政治達(dá)到高峰 D、軍事獨(dú)裁達(dá)到高峰 5.在古希臘文中,“民主政治”一詞由“人民”和“統(tǒng)治”復(fù)合而成。這體現(xiàn)出古希臘的民主政治強(qiáng)調(diào) A.民事案件均由陪審法庭審判 B.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 C.公民的廣泛參與和直接管理 D.全體居民均有民主權(quán)力 6.羅馬共和國(guó)同迦太基在100多年的時(shí)間里進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng),被稱為“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是 A.稱霸意大利半島 B.稱霸歐洲 C.維護(hù)民主制度 D.爭(zhēng)奪地中海霸權(quán) 7.辨析題(請(qǐng)寫出試題中錯(cuò)誤的史實(shí)或現(xiàn)點(diǎn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。) 例題:公元7世紀(jì),日本“大化改新”的結(jié)果之一是出現(xiàn)了向歐美學(xué)習(xí)的社會(huì)風(fēng)尚。 錯(cuò)誤:“大化改新”向歐美學(xué)習(xí)。(2分) 理由:“大化改新”學(xué)習(xí)的是中國(guó)隋唐文化;(2分) 日本向歐美學(xué)習(xí)是在明治維新時(shí)期。(2分) 23.公元前5世紀(jì)后半期,一位成尼斯商人來(lái)到希臘最著名的城邦雅典經(jīng)商,參加了雅典公民大會(huì)。(6分) 錯(cuò)誤: 理由: ; 。

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