《湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛(ài)的人》教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛(ài)的人》教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛(ài)的人》教學(xué)案 新人教版
教師寄語(yǔ)： 西方殖民者八百年來(lái)只要在東方海岸線上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因，了解抗美援朝的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)，掌握抗美援朝斗爭(zhēng)的結(jié)果，知道司令員彭德懷的英明指揮，能說(shuō)出黃繼光、邱少云的英雄事跡。
2、讓學(xué)生感受志愿軍戰(zhàn)士的豪邁、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的決心和英勇頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，深刻體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，他們不愧為“最可愛(ài)的人”。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：本課重點(diǎn)是戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡及志愿軍戰(zhàn)士
2、高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：本課的難點(diǎn)是中國(guó)政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因，以及對(duì)抗美援朝斗爭(zhēng)勝利的原因和意義分析。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)體系
1、中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮的原因有①美國(guó)出兵侵略朝鮮 ②
③
2、目的： 、 ；時(shí)間： 年10月，以 為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線；戰(zhàn)役：中朝人民發(fā)動(dòng) 次大規(guī)模戰(zhàn)役；結(jié)果：
3、 年，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字（代表是 ）中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
3、英雄人物及事跡：黃繼光 在 戰(zhàn)役中，用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲；邱少云 為保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)安全，嚴(yán)守紀(jì)律，烈火燒身，紋絲不動(dòng)。他們發(fā)揚(yáng)了高度的 、 、 精神，被譽(yù)為
二、合作交流
1、中國(guó)人民志愿軍當(dāng)時(shí)能不出兵嗎？他們說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？（課本第八頁(yè)的“動(dòng)腦筋”）
2、人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)中國(guó)人民志愿軍為“最可愛(ài)的人”？
三、鞏固練習(xí)
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4、、一位美軍高級(jí)將領(lǐng)在分析一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因時(shí)說(shuō)：“我們是在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，一個(gè)錯(cuò)誤的地點(diǎn)，和一個(gè)錯(cuò)誤的對(duì)手，打了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)！”這場(chǎng)發(fā)生在20世紀(jì)50年代的戰(zhàn)爭(zhēng)被我們稱(chēng)為（ ）
A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) B．解放戰(zhàn)爭(zhēng) C．抗美援朝 D．鎮(zhèn)壓反革命
2、1950年美國(guó)侵略中國(guó)主權(quán)的事件有（ ?。?
①出兵朝鮮?、趻呱渲袊?guó)東北邊境城市 ③美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽?、軒椭Y介石打內(nèi)戰(zhàn) A．①④ B．②③ C．①② D．③④
3、“危難時(shí)刻，他受命出任中國(guó)人民志愿軍司令員兼政治委員，率領(lǐng)中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)”。該句中的“他”是（ ?。?
A
5、．林彪 B．賀龍 C．彭德懷 D．朱德
4、1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)悍然派兵侵略朝鮮。以美軍為主的侵略軍叫（ ）
A．“聯(lián)合國(guó)軍” B．美英聯(lián)軍 C．聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì) D．多國(guó)部隊(duì)
5、 “在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，/你的胸膛是一道勝利的高墻。/敵人的罪惡的槍口被堵住了，/你生命的火花像長(zhǎng)虹一樣閃耀……”這首名為《永恒》的詩(shī)，是寫(xiě)給誰(shuí)的？ （ ）
A．邱少云 B．黃繼光 C．董存瑞 D．劉胡蘭
6、下列哪一項(xiàng)不是中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的原因（ ）
A．朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) B．美國(guó)出兵侵犯中國(guó)東北
C．美國(guó)派兵到臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣
6、D．朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助
7、《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》2020年8月1日?qǐng)?bào)道，一位志愿軍老戰(zhàn)士到某中學(xué)給學(xué)生講課時(shí)說(shuō)：“為了不暴露埋伏地點(diǎn)，邱少云硬是在火海中咬緊牙關(guān)、紋絲不動(dòng)，直到壯烈犧牲！同學(xué)們，這是怎樣的一種毅力、怎樣的一種精神??！”這種“精神”是（ ?。?
①愛(ài)國(guó)主義精神?、诟锩⑿壑髁x精神?、燮D苦創(chuàng)業(yè)的精神?、芗w主義精神
A．①③④ B．①②④ C．①② D．②③
8、閱讀下列材料：
材料一 1950年10月15日，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)從華盛頓飛到太平洋中部的威克島，同“聯(lián)合國(guó)軍”總司令麥克阿瑟就朝鮮形勢(shì)等問(wèn)題進(jìn)行會(huì)談。麥克阿瑟信心十足地說(shuō)：“我認(rèn)為中國(guó)介入的
7、可能性極小。”“如果他們?cè)谧畛跻粌蓚€(gè)月進(jìn)行干涉，那將具有決定意義。我們不再畏畏縮縮。中國(guó)在滿洲的兵力有30萬(wàn)。其中部署在鴨綠江邊的不會(huì)超過(guò)10至12．5萬(wàn)人，只有5至6萬(wàn)人可以越過(guò)鴨綠江。他們沒(méi)有空軍，我們的空軍在朝鮮有基地，如果中國(guó)人試圖南下到平壤，那對(duì)他們來(lái)說(shuō)將是一場(chǎng)大規(guī)模的屠殺?！丙溈税⑸€斷言美國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中“是贏定了”。
材料二 毛澤東說(shuō)：“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高，則對(duì)各方都不利，首先是對(duì)東北更不利，整個(gè)東北邊防被吸住。南滿電力將被控制?？傊覀冋J(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大?！? 請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)兩則材料，概括麥克阿瑟認(rèn)為中國(guó)不出兵的理由是什么？毛澤東認(rèn)為中國(guó)出兵的理由又是什么？
（2）事實(shí)是怎樣教訓(xùn)了麥克阿瑟？
（3）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了什么影響
湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛(ài)的人》教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
