《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第12課 蘇東艱難探索教學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第12課 蘇東艱難探索教學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 蘇東的艱難探索
一、教學(xué)要求
基本要求：了解赫魯曉夫改革的改革。
提升要求：評(píng)價(jià)蘇東社會(huì)主義國(guó)家的改革。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：赫魯曉夫改革。
教學(xué)難點(diǎn)：評(píng)價(jià)赫魯曉夫改革。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
【情景導(dǎo)入】
【自主學(xué)習(xí)】
1. 年，蘇聯(lián) 的改革以_______為突破口。輔以_____改革，在經(jīng)濟(jì)改革的同時(shí)，他也進(jìn)行了 方面的改革。雖然取得一定成果，但并未打破蘇聯(lián)__________ __。
2.改革的性質(zhì)：
2、 。
啟示：
3.東歐消費(fèi)者的天堂指： 。措施:經(jīng)濟(jì)
政治：___________________。
【合作探究】
1.評(píng)價(jià)赫魯曉夫改革。
2.蘇東改革對(duì)我們有何啟示？
四、課堂小結(jié)
五、目標(biāo)檢測(cè)題：
【基本要求題】
1.20世紀(jì)50—60年代，蘇聯(lián)赫魯曉夫沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性突破的根本原因是
A.個(gè)人崇拜風(fēng)氣依然盛行 B.美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙使蘇聯(lián)陷入困境（ ）
C.改
3、革重點(diǎn)放在重工業(yè)上 D.沒(méi)有從根本打破斯大林模式
2．蘇聯(lián)成立后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為發(fā)展蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)而多次進(jìn)行改革，那么，繼斯大林之后，領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民進(jìn)行改革的領(lǐng)導(dǎo)人是 （??? ）
A．赫魯曉夫???? B．戈?duì)柊蛦谭??????? C．卡達(dá)爾?????? D．勃涅日列夫
3．結(jié)合本課所學(xué)赫魯曉夫改革的內(nèi)容，指出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤是 （?? ? ）
A．改革是在斯大林模式不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的情況下進(jìn)行的
B．改革中曾大規(guī)模開(kāi)墾荒地 C．改革開(kāi)始時(shí)曾提出反對(duì)個(gè)人崇拜
D．改革擺脫了斯大林模式
4、
4．曾經(jīng)因?yàn)檫m當(dāng)?shù)母母铮沟盟环Q為“歐洲消費(fèi)者的天堂”。這個(gè)“它”是指（ ）
A．匈牙利?????? B．南斯拉夫???????? C．蘇聯(lián)?????????? D．捷克斯洛伐克
5．領(lǐng)導(dǎo)匈牙利進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的黨的領(lǐng)導(dǎo)人是 （??? ）
A．哥穆?tīng)柨???? B．鐵托???????????? C．卡達(dá)爾???????? D．杜布切克
【提升要求題】
6. 赫魯曉夫改革的突破口是什么？為什么改革沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破？
六、教學(xué)反饋：
江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第12課 蘇東艱難探索教學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（通用）
