河南省博愛縣高中語文 4 歸去來兮辭導(dǎo)學案 新人教版必修5

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1、 《歸去來兮辭》 【學習目標】 1．了解陶淵明及山水田園詩派的有關(guān)知識，從作品中感受作者的精神世界及創(chuàng)作風格。 2．理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的精神，學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 3．掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義，了解“以、而、兮、來”等文言虛詞的用法。 【預(yù)習導(dǎo)學】 一、背景知識 陶淵明41歲時（405年），最后一次出仕，做了85天的彭澤令。據(jù)《宋書.陶潛傳》和蕭統(tǒng)《陶淵明傳》云，陶淵明歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。當時郡里一位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意。

2、他氣憤地說：“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日掛冠去職，并賦《歸去來兮辭》，以明心志。辭，是介于散文與詩歌之間的一種文體。這種文體，富有抒情的浪漫氣息，很像詩，但押韻和句式都較詩自由，比散文整齊，且篇幅、字句較長，句中多以“兮”字來幫助和諧語氣，表情達意。 二、文學常識 陶淵明大約生于東晉哀帝興寧三年（365——427）字元亮，一說名潛，號“五柳先生”，私謚“靖節(jié)”，潯陽柴桑(今江西九江西南)人,出身于破落仕宦家庭。他是我國第一位田園詩人。曾任江州祭酒，建威參軍，鎮(zhèn)軍參軍，彭澤縣令等，后棄官歸隱。后世稱靖節(jié)先生。有《陶淵明集》。作品題材大致分為兩類。一類是描繪田園美景，抒發(fā)厭惡官場、潔

3、身自好的情懷。如《歸園田居》、《飲酒》、《移居》等；另一類為詠懷詩，如《泳荊軻》、《讀山海精.精衛(wèi)填微木》等，寄寓抱負，多悲憤慷慨之音。散文首推《桃花源記》，辭賦《歸去來兮辭》稱著文史。歐陽修說：“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已。” 陶淵明 隱逸文化總的風格有三：其一是柔（弱），其二是淡，其三是遠 。 三、字音字形 給下列加點的字注音。 悵然(　　)　　　 一稔(　　)　　　輕飏(　　) 熹微(　　) 眄庭柯(　　) 流憩(　　) 出岫(　　) 翳翳(　　) 盤桓(　　) 棹孤舟(　　) 尋壑(　　) 耘耔(　　) 參考答案：chàng　rěn　yáng　xī　miǎn

4、　qì　xiù　yì　huán　zhào　hè　zǐ 四、整體感知 梳理結(jié)構(gòu)層次 （一）申述“歸去來兮”的緣由。 （1）“心為形役”——為衣食所迫而做官； （2）“覺今是而昨非”——認為以前所為是錯的。 （二）歸家之后的情狀。 （1） 心情愉快——小舟輕飏，和風吹衣； （2） 歸心似箭——“問征夫以前路，恨晨光之熹微”； （3） 家人歡迎——“童仆迎接，稚子候門”； （4） 修身養(yǎng)性——飲酒、游園、觀景。 （三）回歸田園的愉快生活。 （1） 遠離官場，享受天倫； （2） 讀書撫琴，頤養(yǎng)天；年 （3） 駕車乘舟，尋幽探勝。 （四）抒發(fā)詩人樂天安命的情懷。 （1）

5、人生苦短，淡薄名利； （2） 樂天安命，順其自然。 五、問題呈現(xiàn) 本文在寫作上有哪些特點？ （1） 駢散結(jié)合，音韻和諧 行文注意對仗駢偶，且又靈活多有變化。既講用韻辭采，又簡潔清新，富有節(jié)奏感和音樂美。 （2） 寓情于景，情景交融；感情充沛強烈 作者的感慨、追求、心志等借助于景物描寫而自然流露，全辭情真意切，沁人心脾。 （3） 結(jié)構(gòu)謹嚴，不蔓不枝 首段直接抒情，照應(yīng)序文；二、三段借物抒情，表達情懷；末段屬總結(jié)，卒章顯志。 【合作探究】 如何理解本文所表達的思想感情？ 　一方面反映出陶淵明恬適寧靜的生活情趣，平和的田園生活讓他心情舒暢，自由的鄉(xiāng)野萬物令他感到賞心悅目，妙

6、趣橫生，陶淵明為找到了身心的歸所而歡欣鼓舞。另一方面也要看到，作者為以上的獲得付出了埋葬青年時代“大濟蒼生”的現(xiàn)實奮斗的代價，在拋棄讓他徹底失望的官場時，他也告別了自己昨日的夢想。所以陶淵明一面痛下決心“歸去”。一面要安慰自己“奚惆悵而獨悲”。當他飽覽山川秀色時，焉知一朵“無心”出岫的云不會令誤入“迷途”的作者觸景傷懷；當他在遁世的隱居生活中怡然自得時，有時也要用琴和書來“消憂”。這位自認“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時”的詩人，需要忍受因調(diào)整失落的心理、重新為理想和現(xiàn)實定位而帶來的痛苦，盡力說服自己樂天知命，“胡為乎遑遑欲何之”？ 總之，陶淵明在《歸去來兮辭》中表露的思想感情既有回歸田園的歡悅，又有理想受

7、挫的失落和憂傷。 【一課一得】 【積累運用】 1．找出下列句中的通假字并解釋。 (1)乃瞻衡宇(________通________，________) (2)景翳翳以將入(________通________，________) 2．指出下列句中加點詞的活用類型并解釋。 (1)園日涉以成趣(　　　　　 ) (2)時矯首而遐觀(　　　　　 ) (3)策扶老以流憩(　　　　　 ) (4)或棹孤舟(　　　　　 ) (5)生生所資(　　　　　 ) (6)幼稚盈室(　　　　　 ) (7)眄庭柯以怡顏(　　　　　 ) (8)悅親戚之情話(　　　　　 ) (9)樂琴書以消憂(　　

8、　　　 ) 3．解釋下列古今異義詞在句中的意思。 (1)悅親戚之情話 古義：________________；今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員。 (2)將有事于西疇 古義：________________；今義：泛指，范圍擴大。 (3)既窈窕以尋壑 古義：________________；今義：①(女子)文靜而美好，②(妝飾、儀容)美好。 4．指出下列句子的句式特點。 (1)復(fù)駕言兮焉求（ ） (2)胡為乎遑遑欲何之（ ） (3)樂夫天命復(fù)奚疑（ ） (4)農(nóng)人告余以春及（ ） (5)將有事于西疇（ ） (6)既自以心為形役（ ） (7)遂見用

9、于小邑（ ） (8)稚子候門（ ） (9)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時（ ） (10)乃瞻衡宇，載欣載奔（ ） 5．下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一項是(　　) A.悟已往之不諫/知來者之可追 B.乃瞻衡宇/乃設(shè)九賓禮于廷 C.策扶老以流憩/云無心以出岫 D.門雖設(shè)而常關(guān)/河曲智叟笑而止之曰 6．下列表述與分析，不符合文意的一項是(　　) A．作者認為，人寄身于天地之間，不過是短暫的一瞬，應(yīng)該順應(yīng)自己的心意來決定行止，不要違背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。 B．作者表明了自己的態(tài)度，是既不愿到處奔走以求榮華富貴，也不期望到皇帝的故鄉(xiāng)游玩。 C．作者的人生態(tài)度是順隨死生變化，一

10、切聽其自然，樂天知命地享盡其余生。 D．最后一段文字雖不免消極，但確是發(fā)自內(nèi)心的，包含著從庸俗險惡的官場脫身引退后的痛苦反省與體驗。 7．文學常識填空。 陶淵明(365～427)，名________，字________，________(朝代)詩人，世稱________。他以寫________詩為主，著有《陶淵明文集》。 8．名句填空。 (1)______________________，奚惆悵而獨悲？______________，____________________。 (2)實迷途其未遠，________________。 (3)____________________，鳥

11、倦飛而知還。 (4)木欣欣以向榮，________________。善萬物之得時，______________。 參考答案：1．(1)衡　橫　橫木　(2)景　影　日2．(1)名詞作狀語，每天　(2)名詞作狀語，有時　(3)名詞作動詞，拄著　(4)名詞作動詞，用槳劃　(5)動詞作名詞，生活　(6)形容詞作名詞，小孩　(7)形容詞的使動用法，使……愉快　(8)形容詞的意動用法，以……為愉快　(9)形容詞的意動用法，以……為樂光3．(1)包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬　(2)指耕種之事　(3)(宮室、山水)幽深曲折的樣子4．(1)、(2)、(3)是賓語前置句。(4)、(5)是介詞結(jié)構(gòu)后置句。(6)、

12、(7)是被動句。(8)是省略句，“稚子”后省略“于”；(9)是省略句，“寓形”后省略“于”。(10)固定句，載……載……；一邊……一邊……5．D　解析：D項前者是連詞，表轉(zhuǎn)折；后者是連詞，表修飾。A項，助詞，取消句子獨立性，不譯。B項，副詞，于是。C項，連詞，相當于“而”，表修飾。6．B　解析：“皇帝的故鄉(xiāng)”錯，“帝鄉(xiāng)”在這里應(yīng)指仙境。7．潛　元亮　東晉　靖節(jié)　田園8．(1)既自以心為形役　悟已往之不諫　知來者之可追　(2)覺今是而昨非　(3)云無心以出岫　(4)泉涓涓而始流　感吾生之行休　(5)登東皋以舒嘯 【美文選讀】 五柳先生傳 陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五

13、柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠墷俸酰裤曈x賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟②？ 注：①儔(chóu)：輩、同類。②無懷氏、葛天氏：都是傳說中的上古帝王，此指古樸淳厚的古代社會。 參考譯文：五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字，因為住宅旁邊有五棵柳樹，就用它做了自己的號

14、。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，就高興得忘了吃飯。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室里冷冷清清，遮不住風和陽光；粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。經(jīng)常寫文章來消遣時光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完自己的一生。 贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官?！边@說的就是五柳先生這一類人吧？一邊喝酒一邊吟詩，來使自己的心志快樂。他大概是無懷氏時候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 6