河南省濮陽市實驗中學七年級生物下冊 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 【學習目標】 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道的作用。 2、運用已有的生活經(jīng)驗，分析相關資料，通過分組討論合作，提高分析問題，歸納總結的能力。 3、認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的，并關注空氣質量與人體健康的關系。 【學習重點、難點】 通過資料分析，歸納出呼吸道的作用。 【學習過程】 一、 自主學習 1、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。 2、呼吸系統(tǒng)中的 、 、喉、 、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做 。 3、 不僅保證氣體順暢通過，而且還能

2、對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體 、 、 。 4、呼吸道對氣體的處理能力是 的。 5、人體吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過 ，然后，空氣通過喉進入 ，而食物進入 。 6、氣體交換的場所是 。 二、 合作探究 1、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎？ 2、痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？ 3、北歐的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？ 4、為什么在吃飯時不能大聲說笑？ 三、系統(tǒng)總結

3、 （1） 呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保證氣體通暢方面有一定的功能。 　　 （2） 呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用；鼻腔能預熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌，并能濕潤吸入的空氣，所以要用鼻呼吸。 四、反饋檢測 1、食物和氣體的共同通道是（?。?　 　A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道 2、吃飯時說笑，若吞咽時__________來不及蓋下，會使食物進入__________，引起

4、劇烈咳嗽（　） 　　 A． 軟腭 B．會厭軟骨 C．氣管 D．食道 3、北歐人的鼻子較大，其作用是（?。?　　 A． 使人漂亮 B．使鼻孔較大 　　 C．使鼻腔較長 D．使鼻毛較長 4、能使吸入的氣體變得清潔的結構有（?。?　　 ①聲帶?、跉夤?、支氣管內(nèi)表面的纖毛?、郾丘つぁ、軙捾浌恰、荼敲、扌峒毎?　　 A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤ 5、呼吸系統(tǒng)由__________和__________組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_________的場所；前者由________、_________、_________、_________、_________共同組成，主要作用是將吸入的空氣變得_________、_________、__________，減少對肺的刺激。