人教版歷史七年級(jí) 期中測(cè)評(píng)

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人教版歷史七年級(jí) 期中測(cè)評(píng) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 歷史長(zhǎng)河的結(jié)點(diǎn)處，總有一些標(biāo)志性的事件，向我們宣告一段歷史的結(jié)束和另一段歷史的開(kāi)始。標(biāo)志著中國(guó)歷史由“西周”進(jìn)入“東周”的事件是 A．烽火戲諸侯 B．犬戎入侵，幽王被殺 C．周平王東遷洛邑 D．射王中肩 2 . 我國(guó)有文字可考的歷史從（ ）時(shí)候開(kāi)始 A．西周 B．商朝 C．黃帝時(shí)期 D．夏朝 3 . 2011年3月底，中國(guó)國(guó)家博物館新館開(kāi)始，世界現(xiàn)存最大的青銅器“中華第一鼎”正式移駐該館?！爸腥A第一鼎”指的是（ ） A．四羊方尊 B．毛公鼎 C．司母戊鼎 D．利簋 4 . 下列有關(guān)下圖古人類的陳述，正確的是（ ） A．開(kāi)始培植農(nóng)作物 B．開(kāi)始使用磨制石器 C．開(kāi)始燒制陶器 D．已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火 5 . 秦朝修筑長(zhǎng)城，主要功能是用于 A．旅游景點(diǎn) B．?dāng)U大疆域 C．劃定國(guó)界 D．軍事防御 6 . “仁政得天下，暴政致亡國(guó)”下列哪些人物是“暴政致亡國(guó)”的典型（ ） ①桀 ②啟 ③紂 ④周厲王 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 7 . 下列對(duì)半坡原始居民的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．距今約六千年，生活于今陜西西安附近的半坡村 B．他們培植出了世界上最早的農(nóng)作物——水稻 C．他們飼養(yǎng)的動(dòng)物主要有豬、狗等 D．他們經(jīng)常去打獵、捕魚(yú)，作為食物的補(bǔ)充 8 . 我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者是（ ） A．項(xiàng)羽、劉邦 B．陳勝、吳廣 C．管仲 D．項(xiàng)梁、項(xiàng)羽 9 . 商朝建立后幾次遷都，把都城遷到殷的是（ ） A．湯 B．周武王 C．盤庚 D．紂 10 . 下圖是秦朝政治建制示意圖，其中空白處官員的職能是 A．掌管財(cái)政事務(wù) B．掌管行政事務(wù) C．掌管軍事事務(wù) D．掌管監(jiān)察事務(wù) 11 . 有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。這體現(xiàn)了《道德經(jīng)》中 A．辯證法的思想 B．仁和禮的思想 C．民貴君輕思想 D．禮治尊卑思想 12 . 孔子之所以能周游列國(guó)，得益于下列哪個(gè)制度（ ） A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制 13 . “東流不盡秦時(shí)水，潤(rùn)澤天府兩千年”，這幅對(duì)聯(lián)贊美的是我國(guó)古代哪一項(xiàng)著名工程？（ ） A．都江堰 B．長(zhǎng)城 C．大運(yùn)河 D．靈渠 14 . 1899年，清朝人王懿榮發(fā)現(xiàn)了我國(guó)古代一種古老的文字。這種文字是 A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隸書 15 . 堯、舜、禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是通過(guò)什么制度實(shí)現(xiàn)的 A．分封制 B．郡縣制 C．世襲制 D．禪讓制 16 . 下圖中的“工具和耕作方式”最早出現(xiàn)在 A．夏朝 B．商朝 C．春秋后期 D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 17 . 某考古學(xué)家在日記中這樣寫道：“我們?cè)谶@里發(fā)掘過(guò)一座完整的土木建筑的房子，在里面發(fā)現(xiàn)了一些小罐罐，打開(kāi)一看，竟然是小米，只是沒(méi)有米瓤?！蔽闹械摹巴聊窘ㄖ姆孔印笨赡苁牵? ） A．山洞 B．半地穴式房子 C．磚木瓦房 D．干欄式房屋 二、綜合題 18 . 中國(guó)是世界上最早進(jìn)入農(nóng)耕文明的國(guó)家之一，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)重心不斷發(fā)生變化。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：如圖 （1）材料一中兩幅圖片分別是我國(guó)哪一遠(yuǎn)古居民的生產(chǎn)生活工具？ 村料二如圖 （2）材料二中圖三、圖四兩幅圖片反映的事物和現(xiàn)象促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，請(qǐng)問(wèn)它們出現(xiàn)于哪一歷史時(shí)期？圖五是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑的哪一著名的水利工程？ 材料三 （3）材料三中兩段材料都是對(duì)江南地區(qū)的描述，請(qǐng)問(wèn)②與①相比發(fā)生了什么變化？促成這種變化的最主要的原因是什么？ 19 . 圖說(shuō)歷史 材料一： （1）請(qǐng)你仔細(xì)分辨材料一兩幅圖片，哪一幅是春秋形勢(shì)圖？請(qǐng)將圖二A、B處補(bǔ)充完整。 材料二： 圖三胡人漢服圖圖四：漢人胡食圖 （2）材料二兩幅圖片反映的是我國(guó)古代的什么歷史現(xiàn)象？你怎樣評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象？ 20 . 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一： （1）材料一中“圖一”在政治上主張什么？他的學(xué)說(shuō)集中在哪本書中？ （2）寫出材料一中“圖二”所創(chuàng)立的學(xué)派。他的核心思想是什么？ 材料二：他生活在戰(zhàn)國(guó)末期，是荀子的學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”的理論。 （3）材料二中的“他”指的是誰(shuí)？“他”在治理國(guó)家的問(wèn)題上主張什么？ （4）綜上材料，現(xiàn)代化治國(guó)的方略是什么？我們應(yīng)怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化？ 21 . 制度文明是人類發(fā)展水平和人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料： 材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。 材料二：“禹傳子，家天下” 材料三：“封建親戚，以藩屏周” 材料四： 如下圖所示 材料五：中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。 ——《鳳凰網(wǎng)》 （1）材料一中“天下為公，選賢任能”反映的是哪種更替首領(lǐng)位置的制度？列舉一個(gè)用此制度選出的首領(lǐng)名稱。 （2）材料二反映出更替首領(lǐng)的辦法有了什么新變化？這種變化從誰(shuí)開(kāi)始的？ （3）材料三描是西周實(shí)行的什么制度？最高統(tǒng)治者被稱為什么？實(shí)行的目的是什么？ （4）材料四表明地方行政制度是什么？圖中①空缺處應(yīng)該填什么官職？ （5）西漢時(shí)期漢武帝為削弱諸侯王的勢(shì)力采取了什么辦法？建立了負(fù)責(zé)監(jiān)視地方的什么制度？ （6）依據(jù)材料五，指出中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的積極作用。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、