語(yǔ)文 口技 3PPT課件

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林嗣環(huán),口 技,作者簡(jiǎn)介,重點(diǎn)講解,探究學(xué)習(xí),導(dǎo)入新課,課文朗讀,課文小結(jié),課堂練習(xí),,返回,請(qǐng)欣賞以下《洛桑學(xué)藝》片斷,,1、林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江（咱們好自豪哦！）人，順治年間進(jìn)士。著有《鐵崖文集》等。,2、《口技》原為他的《秋聲詩(shī)》的序言。原意是借口技人的“善畫(huà)聲”（善于繪聲繪色地描寫(xiě)生活），說(shuō)明《秋聲詩(shī)》也是“善畫(huà)聲”的詩(shī)作。細(xì)讀《口技》，可以看出作者確實(shí)善于抓住三個(gè)場(chǎng)景，繪聲繪色的描寫(xiě)一家四口人在一場(chǎng)火警前后的情景，使我們感到口技表演真正達(dá)到了形神兼?zhèn)涞拿匀说夭健?作者介紹,返回,朗讀指導(dǎo)：,返回,按此要求讀： 第一次朗讀——請(qǐng)同學(xué)們讀得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 第二次朗讀——請(qǐng)同學(xué)們讀得字正腔圓。 第三次朗讀——請(qǐng)同學(xué)們讀得層次分明。 第四次朗讀——請(qǐng)同學(xué)讀得有景有情。,第一段,第二段,第三段,第四段,第五段,京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。（譯文）,善：擅長(zhǎng)。,會(huì)：適逢，正趕上。,但聞：只聽(tīng)見(jiàn)。,滿坐寂然，無(wú)敢嘩者：全場(chǎng)靜悄悄的，沒(méi)有敢喧嘩的人。,京城里有個(gè)善于表演口技的人。一天，正好碰上一家人大擺酒席請(qǐng)客，在客廳東北角上安放了一張八尺寬的圍幕，這位表演者就坐在圍幕中，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗儑谝黄稹＿^(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)得里面醒木響了一下，全場(chǎng)都靜悄悄的，沒(méi)有敢喧嘩的人。,第一段,第二段,第三段,第四段,第五段,遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，女手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙必備。滿坐賓客，無(wú)不伸頸、側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。（譯文）,吠：feì。,囈：yì。,叱：chì。,,婦撫兒乳：喂奶（動(dòng)詞）。 兒含乳啼：奶頭（名詞）。,,乳,聲音變化：由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由少到多， 由小到大，由疏到密。,思考：這一場(chǎng)景中，聲音是如何變化的？,只聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深巷里一陣狗叫聲，就有一個(gè)婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，她丈夫說(shuō)著夢(mèng)話。一會(huì)兒小孩醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒。婦人拍著孩子，給他喂奶，孩子口里含著乳頭還在哭，婦人一面拍著孩子，一面嗚嗚地哼唱著哄他入睡。又一個(gè)大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)候，婦人用手拍著孩子的聲音，口中嗚嗚哼唱的聲音，小孩子含著乳頭啼哭的聲音，大孩子剛醒來(lái)的聲音，丈夫呵斥大兒子的聲音，同時(shí)都響了起來(lái)，各種聲音都表演得惟妙惟肖。全場(chǎng)客人沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，偏著頭凝神地聽(tīng)著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了！,返回,第一段,第二段,第三段,第四段,第五段,未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正會(huì)。（譯文）,齁：hōu。,少：稍微。,沒(méi)過(guò)多久，丈夫的鼾聲響起來(lái)了，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會(huì)兒停一會(huì)兒。隱隱地聽(tīng)到老鼠悉悉索索的聲音，盆碗等器物打翻的聲音，婦人在夢(mèng)中咳嗽的聲音?？腿藗兟?tīng)到這里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。,情景再現(xiàn),思考：這個(gè)場(chǎng)景中，聲音變化有何特點(diǎn)？,聲音的變化：由密到疏，由大到小。,返回,第一段,第二段,第三段,第四段,第五段,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（譯文）,曳：yè。,間：jiàn，夾雜。,情景再現(xiàn),雖：即使。,不能名其一處也：不能說(shuō)出其中一個(gè)地方來(lái)。 名：說(shuō)出，名詞活用作動(dòng)詞。,思考：這一場(chǎng)景中，聲音變化有何特點(diǎn)？,聲音變化：由疏到密，由密到繁。,突然有一個(gè)人大聲喊道：“失火啦！”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，兩個(gè)孩子一齊哭了起來(lái)。剎那間，成百上千的人大喊起來(lái)，成百上千的小孩哭了起來(lái)，成百上千的狗叫了起來(lái)。其中還夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒而發(fā)出的爆裂聲，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來(lái)；還夾雜著成百上千人的呼救聲，救火的人們拉倒燒著的房子時(shí)一齊用力發(fā)出的呼喊聲，在火中搶奪物品的聲音，潑水的聲音。凡是應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有。即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)手指頭，也不能明確指出哪一種聲音來(lái)；即使一個(gè)人有上百?gòu)堊?，一張嘴有上百條舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)。在這種情況下，客人們沒(méi)一個(gè)不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩腿直抖，幾乎都想爭(zhēng)先恐后地逃跑。,返回,返回,第一段,第二段,第三段,第四段,第五段,忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（譯文）,畢絕：畢，全，都；絕，停止、消失。,撫尺一下：撫尺（拍）了一下。,情景再現(xiàn),而已：罷了。,忽然，醒木拍了一下，各種聲響全都消失。撤掉圍幕一看，仍只有一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。,,1、全文分幾部分？主體部分根據(jù)口技表演的聲響特 點(diǎn)可分為幾個(gè)階段？你能各用一個(gè)形容詞概括其聲響特 點(diǎn)嗎？,2、隨著每一階段口技聲響的變化聽(tīng)眾的神情、動(dòng) 作又有怎樣的變化？,4、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一撫尺而 已”，這句話對(duì)文章表現(xiàn)口技人的演出和結(jié)構(gòu)各有什么 作用？,3、本文通過(guò)確切而真實(shí)的抓住口技表演者發(fā)出的聲響、聽(tīng)眾的反應(yīng)，生動(dòng)再現(xiàn)出的故事情節(jié)有什么特點(diǎn)？,問(wèn)題研究,,,,,,口技表演中 聲音的變化,聽(tīng)眾的反應(yīng),疏到密 小到大,大到小 密到疏,密到繁 疏到密,伸頸、側(cè)目 微笑、默嘆,意少舒,變色離席 奮袖出臂 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 幾欲先走,情節(jié)發(fā)展情況,緊,緩,急,“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已” 簡(jiǎn)單的道具——襯托表演者高超的技藝 首尾照應(yīng),正面描寫(xiě),側(cè)面描寫(xiě),少到多 外到內(nèi)遠(yuǎn)到近,返回,難解詞語(yǔ),古今異義的： 但（ ）、雖（ ）、走（ ） 古今詞義略有差別的：會(huì)（ ）、廳事（ ） 施（ ）、聞（ ） 古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、善（ ）,只 即使 跑,適逢 廳堂 放置 聽(tīng)見(jiàn),舉行宴會(huì) 喂奶 說(shuō)出 擅長(zhǎng),課文內(nèi)容 要點(diǎn)：首尾交代； 中間的三個(gè)場(chǎng)景,,一家人 由睡到醒 由醒又睡 失火救火,,中心意思：,本文寫(xiě)的是一場(chǎng)口技表演。作者通過(guò)表演者以各種不同的聲響， 異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活畫(huà)面的敘述、描寫(xiě)， 表現(xiàn)了我國(guó)民間藝人的高超技藝。,小結(jié)課文,返回,一、時(shí)間詞填空： 1、表示突然發(fā)生：（ ）、（ ） 2、表示幾件事同時(shí)發(fā)生：（ ） 3、表示兩件事相繼發(fā)生：（ ） 4、表示在特定的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生：（ ） 5、表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生：（ ）、（ ）、（ ）,忽 忽然 一時(shí) 俄而 是時(shí) 既而 少頃 未幾,（少頃、既而、是時(shí)、一時(shí)、未幾、忽、俄而、忽然）,舒筋活血,莫可名狀,丑態(tài)畢露,練習(xí),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,