貴州省凱里六中八年級生物 復(fù)習(xí)試題（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、八年級生物復(fù)習(xí) 班級:_________ 姓名_______________ 得分_________________ 1 動物是多種多樣的,按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點分為:_______動物和________動物,按其生活環(huán)境和運動方式不同可劃分為:_______________ ____________________和__________________動物.鯽是魚的運動器官,_________和_________起平衡作用,_________保持前進的方向. 魚的感覺器官是______（感覺水流、測定方向）, 四大家魚是：______ _______ ________ ___

2、______. 魚的主要特征是:______________________________________________________魚鰓為_______色，因為內(nèi)含_______________________；鰓絲既多又細，其作用是____________________________________________________________________________。 水由魚________流入鰓，然后由______________流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的___ 進入鰓絲的________________中，而_______________由鰓絲排放到水中

3、；所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_____________的含量減少，________________的含量增高。 2 腔腸動物的特征:_______________________________________________.例如:__________ 軟體動物的特征:_________________________________________________例如___________ 甲殼動物的特征:_________________________________________________例如___________ 水域環(huán)境遭到破壞的原因:_______

4、_________________________________________________ 3 陸地生活的動物對環(huán)境適應(yīng)的特點: (1)____________________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________

5、____________ (4)____________________________________________________________________________ 4 環(huán)節(jié)動物的特征:______________________________________________________________ 例如:________________________________________________都是環(huán)節(jié)動物. 5 蚯蚓的生活習(xí)性:_____________________________________________________________

6、_ 蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu):______________________________________________________________ 蚯蚓的運動:__________________________________________________________________ 蚯蚓的呼吸:__________________________________________________________________ 蚯蚓對環(huán)境的適應(yīng):____________________________________________________________ 6 哺乳動物

7、的特征:______________________________________________________________ 兔的牙齒分化為_________和____________。門齒似鑿子適于___________，臼齒咀嚼面寬闊適于_____________。兔的盲腸發(fā)達，這與兔吃_________的生活習(xí)性相適應(yīng)。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒，用于_____________（也用于攻擊捕食）。_______是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)。________是鳥的飛行器官。氣囊________________。 鳥的羽毛分__________（主要用于飛行）和__________（

8、主要用于保溫）. 家鴿口內(nèi)沒有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進入嗉囊。----進入肌胃（內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物）。 7 鳥類的主要特征:_____________________________________________________________ 8 節(jié)肢動物的特征:______________________________________________________________ 常見的節(jié)肢動物有:______________________________________________________________ 9 兩棲動物的特征:_________

9、_____________________________________________________ 10 人和哺乳動物的運動系統(tǒng)都是由:________ ________ ________ ________組成.運動的靈活性主要體現(xiàn)了_______的靈活性,關(guān)節(jié)主要由:__________ __________ __________ 組成.骨骼肌的結(jié)構(gòu)有:_________和_________,骨骼肌的特征是:_______________________當(dāng)完成屈肘運動時,___________肌收縮,____________肌舒張,反之,當(dāng)完成伸肘運動時________

10、___肌收縮,____________肌舒張. 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。） 11 社會行為的特征是:___________________________________________________________ 12 生物在自然界中的作用包括:_______

11、__________________ ________________________ _______________________________ ______________________________________________ 13 生態(tài)平衡是指:_______________________________________________________________ 仿生是指:______________________________________________________________________ 生物反應(yīng)器是指:_____________

12、___________________________________________________ 14 細菌菌落的特征:_____________________________________________________________ 真菌菌落的特征:________________________________________________________________ 細菌和真菌的生存條件:__________________________________________________________ 15 比較下列動物類的主要特征: 類別 身體 呼吸

13、 運動 體溫 其他 環(huán)節(jié)動物

14、

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18、

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20、

21、

22、 節(jié)肢動物 魚類 鳥類 哺乳動物 16 生物分類的依據(jù)是:________________________________________,分類的單位是______ 分類的等級單位由小到大依次為:__________________________________________________ 分類的等級越大,包括生物種類

23、越_______,生物的差異越_______生物間的共同特征就越___ 分類的等級越小,包括生物種類越_______,生物的差異越_______生物間的共同特征就越___ 17 生物的多樣性包括:_________________ ______________________ _______________ 我國植物的種類包括:________________ __________________ _____________________ _____________________ ________________________五大類群 我國的脊椎動物包括:____

24、____ ________ _______ ______ _________五大類群 生物多樣性喪失的原因:___________________ ___________________　?。撸撸撸撸撸? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18 生態(tài)系統(tǒng)的種類包括:_________________ _________________ _________________ _______________ ________________ _____________ _________________等 19 通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接

25、受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有___________ __________ _____________等。 20 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著____________ _____________的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于___________________的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。動物在人們生活中的作用：可供人類________?。撸撸撸撸摺。撸撸撸撸撸叩?，與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。常見仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達，薄殼建筑，智能機器人。 ２１　探究螞蟻的覓食行為

26、：取一紙板，在上面設(shè)置A、B、C、D四個點，分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀察并回答下列問題： （1）提出問題：螞蟻能識別并取食食物嗎？ (2)做出假設(shè)：螞蟻能識別并取食食物。 (3)實驗中，放置辣椒醬，酸醋的作用是：對照。 (4)預(yù)期現(xiàn)象：螞蟻都爬向糖和面包。 (5)得出結(jié)論：螞蟻能識別并取食食物。 (6)實驗結(jié)束后如何處置螞蟻：放回大自然。 3、設(shè)計探究實驗 背景知識：蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。 請你設(shè)計一個實驗來探究: 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 （1）我提出的問題是：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？（2）我的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的表面爬得快。（3）實驗方案設(shè)計：將個體粗壯的活蚯蚓放在粗糙紙上，觀察它的運動；將個體粗壯的活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動；重復(fù)上述實驗3-5次。 （4）預(yù)測結(jié)果：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。 （5）得出結(jié)論：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快