《山東省膠南市王臺鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省膠南市王臺鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江南地區(qū)的開發(fā)
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
學(xué)習(xí)隨記
一、本課主要知識
知識點一:西晉的興亡
1、西晉的興起:曹丕死后, 逐漸控制了魏國的大權(quán),最先滅掉了三國中國力最弱的 。 年, 篡奪了皇位,建立了晉朝,定都 ,史稱“ ”。 年,西晉軍隊滅掉了 ,結(jié)束了分裂的局面,也標(biāo)志著三國鼎立局面結(jié)束了,實現(xiàn)全國統(tǒng)一。
2、“五胡內(nèi)遷”:從 (時間)以來, 、 、 、
、 等
2、 和 的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷,他們同漢族長期雜居,互相影響,民族界限日益縮小。
④內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西晉統(tǒng)治階級的壓迫,民族矛盾尖銳,少數(shù)民族的上層趁西晉內(nèi)亂,起兵反晉,推翻了西晉的統(tǒng)治。
(2)西晉建立時間 年到滅亡時間 年,共存在了 年,其經(jīng)歷和之前的 (朝代)相似。
(3)西晉滅亡的啟示:
①皇帝要有所作為,執(zhí)政為民,勵精圖治。②官吏要廉潔奉公③民族要和睦④社會要穩(wěn)定
知識點二:淝水之戰(zhàn)
1、東晉的建立: 年, (誰)重建晉朝,都城在 (即今 ),歷史上稱為“
3、 ”,北方先后出現(xiàn)了十六個政權(quán),統(tǒng)稱為“十六國”,北方地區(qū)陷入嚴(yán)重的戰(zhàn)亂。
2、前秦的強大:4世紀(jì)后期, 族人建立了前秦政權(quán),前秦王 重用漢人 為丞相,勵精圖治,前秦迅速強大起來,消滅了其他割據(jù)政權(quán),統(tǒng)一了 。
3、淝水之戰(zhàn):(1)時間 ,雙方 ,結(jié)果
特點 ,與淝水之戰(zhàn)的特點相同的戰(zhàn)役還有 、
、 、 。
(2)與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語有
4、 、 、 。(3)淝水之戰(zhàn)的影響:①
②
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
學(xué)習(xí)隨記
(4)淝水之戰(zhàn)東晉勝利、前秦失敗的原因?
從前秦看:①前秦軍心不齊,內(nèi)部民族矛盾重重。(主因)
②苻堅自恃兵多勢強,一意孤行,驕傲輕敵,指揮失當(dāng),戰(zhàn)線過長。
從東晉看:東晉將士,足智多謀,指揮得當(dāng),士氣高昂,不畏
5、強暴,奮勇抗?fàn)帯?
(5)淝水之戰(zhàn)結(jié)果的啟示:
①要做到知彼知己②驕兵必?、蹜?zhàn)前運籌帷幄,做充分的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備④不能剛愎自用,一意孤行⑤要順應(yīng)民心,得民心者的天下。
4、東晉滅亡和“南朝”
年大將 自立為帝,國號“ ”,結(jié)束了東晉的統(tǒng)治,此后,南方經(jīng)歷了 、 、 、 四個王朝,總稱為 “ ”。
知識點三:江南地區(qū)的開發(fā)
1、條件:(1) ;
(2)
6、 ;
(3) ;(4) ;
(5) 。
2、表現(xiàn):(1)
(2) (3) (4)
(5)
7、 。
3、意義:
。
4、人口的遷徙:從 開始,許多人為了 逃往江南地區(qū)。中國古代歷史上第 次大規(guī)模的人口遷徙浪潮出現(xiàn)在 ,江南地區(qū)的開發(fā)開始于 時期。
二、疑難解答:(記在相應(yīng)的題處)
1、P112“動腦筋”:司馬遷描述的江南,人煙稀少,商品交換很不發(fā)達(dá),貧富分化的程度也很低?!端螘匪枋龅慕戏浅8火?,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要,出產(chǎn)的絲綿、布帛,可以供天下人穿用。這是因為,漢代的江南尚未開發(fā),魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。
2、P113“思考與判斷”:戰(zhàn)爭的形式和手段雖然是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的,但戰(zhàn)爭的本質(zhì)、規(guī)律和決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的基本要素不會變,因此用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭的基本原則也就不會改變。所以,古代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗、教訓(xùn)對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭仍有借鑒的意義。如《孫子兵法》至今仍為各國將帥所重視。