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1、第一單元 科學探究
科學探究的定義：
科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。
科學探究的過程：
科學探究過程
基本要求
提出問題
①從生活、實踐，學習中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學知識揭示矛盾
作出假設
①根據(jù)已知科學知識對問題提出假設；②判斷假設的可檢驗性
制訂計劃
①擬定計劃；②根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設計對照組
實施計劃
①采用多種途徑實施計劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)
2、；③評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性
得出結論
①描述現(xiàn)象；②處理數(shù)據(jù)；③分析得出結淪
表達和交流
①撰寫探究報告；②交流探究過程和結論并完善
探究實驗遵循的一般原則：
①可行性原則：對于任何一個實驗首先要有可行性和可操作性。
②設置對照原則：為了保證實驗結果更有說服力。通常一個實驗分為實驗組和對照組。
按對照實驗的內(nèi)容和形式上的不同，通?？煞譃椋嚎瞻讓φ?、自身對照、相互對照和條件對照。
③變量唯一原則：控制其他因素不變，只改變其中一個因素(要研究的因素)，觀察其對實驗結果的影響。
探究實驗設計的思路：操縱實驗變量，控制實驗變量，捕獲反應變量
①實驗變量(自變量)：實驗中由實驗者操
3、縱的因素或條件。例如：溫度(60℃、沸水、冰塊)等。?
②反應變量(因變量)：由實驗變量而引起的變化結果。例如：淀粉遇碘后的變藍現(xiàn)象。?
③無關變量：實驗中除實驗變量外的影響實驗結果與現(xiàn)象的因素或條件。例如：試管的潔凈程度、實驗的時間長短等。?
③額外變量：由無關變量引起的變化結果。?
特別提醒：
①并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需對整個探究過程進行反思。?
②在科學探究中要堅持實事求是的科學態(tài)度，既要以一定的科學知識為基礎，又不能被原有的知識所束縛。當科學探完的結論與原有的知識發(fā)生矛盾
4、時，應大膽地修正原有的知識。
③在探究實驗過程中，除了要控制變量外，數(shù)量也要有所控制。實驗對象的數(shù)量太少，偶然性太大，實驗結果不準確。
科學探究的基本方法：
①觀察法
觀察法是科學探究的一種基本方法。生物科學的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。?
a. 觀察的類型
直接觀察：用肉眼觀察。
間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具進行觀察，有時還需要測量。
b．科學觀察的特點：
第一．要有明確的目的。
第二
5、．要掌握正確的觀察方法，即從宏觀到微觀、從整體到局部。
第三．觀察時要全面，細致和實事求是。
第四.? 及時做好觀察記錄。?
②調查法
調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段．有計劃地，廣泛了解．掌握相關資料．在此基礎上進行分析、綜合、得出結論。
科學調查的步驟：明確調查的目的和調查對象→制訂合理有序的調查方案→實施實驗調查方案，并如實做好記錄→對調查情況和結果進行整理和分析→寫出調查報告。
生物調查活動的注意事項：調查是一項科學工作。對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認真觀
6、察，如實記錄；不要損傷植物和傷害動物，不要破壞其生活環(huán)境；注意安全，集體行動。?
分類：a. 普查和抽樣調查 b．書面調查和口頭調查
③實驗法
生物學是在實驗的基礎上建立和發(fā)展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現(xiàn)代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論。?
④資料分析法
資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等。對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。
規(guī)律總結：
①科學探究是認知的主要途徑、方法和過程，適用于自然科學和社會科學。?
②認知生物的形態(tài)、行為的方法主要是觀察法。?
④認知生物的結構、生理的方法主要是實驗法。
④認知未知且周圍不存在的生物的方法主要是資料分析法。
量筒的使用
方法：先倒后滴、量筒放平、視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平 。
讀數(shù)時：俯大仰小
溫度計的使用
①使用量程合適的溫度計
使用溫度計時應注意：
看清它的分度值和零刻度；測液體溫度時，玻璃泡 要浸入被測液體中，不接觸容器底或容器壁，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 讀數(shù)時不要從液體中拿出溫度計，視線要與液柱的上表面相平。
減少誤差的方法
①使用正確的測量方法
②測量多次取平均值
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