《河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第三章 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第三章 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、說出氣體交換的原理。
2、通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程。
3、通過測(cè)量胸圍差，概述肺與外界的氣體交換過程。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1．肺與外界的氣體交換。
2．肺泡與血液的氣體交換。
3、通過模擬實(shí)驗(yàn)，找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系。
【學(xué)習(xí)過程】
一、 自主學(xué)習(xí)
1、 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各 個(gè)。
2、肺富有彈性，當(dāng)肋骨間的肌肉和 收縮使得胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺便 ，使肺內(nèi)的氣體壓力降低，于是外界氣體就被
2、 。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌使得胸腔容積縮小時(shí)， 便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，于是氣體就被 。
3、肺泡外面包繞著豐富的 ， 壁和 壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞。
4、吸氣時(shí)，肺泡中的 透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入 ；同時(shí)血液中的 也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入 ，然后隨著
的過程排出體外。
5、進(jìn)入血液中的 ，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織 里。
二、合作探究
6、呼吸運(yùn)
3、動(dòng)時(shí)胸廓容積是否發(fā)生變化?
7、呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓容積變化的原因。
8、容積的變化與吸氣和呼氣有什么關(guān)系?
9、 氣體是如何發(fā)生變化的?
10、氣體是如何進(jìn)行交換的？
三、系統(tǒng)總結(jié)
1、
2、 氣體交換的原理：
肺泡與血液的氣體交換：肺泡————血液
組織里的氣體交換： 血液————組織細(xì)胞
四、生活鏈接
五、反饋檢測(cè)
測(cè)定胸圍差時(shí)，被測(cè)者要自然站立，雙手自然下垂，均勻呼吸，還要做到( )
A 不挺胸、不屏氣 B 挺胸、不屏氣 C 挺胸、屏氣 D 不挺胸、屏氣
2．氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)( )
A 肺 B 血液 C 細(xì)
4、胞 D心臟
3． 做人工呼吸進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是( )
A 12～14次 B 16～18次 C 60～70次 D 100次以上
4、 人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是( )
A氧氣 B 二氧化碳 C氮?dú)? D水蒸氣
5、 適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是 ( )
A鼻腔內(nèi)有鼻毛 B 氣管、支氣管都有軟骨支架
C肺泡壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D 肺泡外保繞著豐富的毛細(xì)血管
6、氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過的細(xì)胞層數(shù)為（ ）
A．1層 B．2層 C．3層 D．4層
7、在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是（?。?
A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)? D．水蒸氣
8、夫婦被懷疑害死了一女嬰，法醫(yī)在鑒定時(shí)將死嬰的肺部剪下一塊，投入水中，結(jié)果肺塊下沉，法醫(yī)判斷嬰兒為產(chǎn)前死亡，這對(duì)夫婦無罪。法醫(yī)判定的理由是（?。?
A．肺泡內(nèi)充滿了痰液 B．肺會(huì)吸水呈海面狀
C．肺泡充滿了血液 D．肺未吸入空氣呈實(shí)體狀
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