河北省廊坊市第十二中學七年級歷史下冊 第15課 明朝君權(quán)的加強學案（無答案） 新人教版

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1、燦爛的宋元文化 課標要求 明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施 錯題改正 重點 明太祖加強君權(quán)的措施 難點 八股取士 學法指導 設問法：2、比較法： 預習提示 1、1368年初， 以應天為都城，改稱 ，稱皇帝，建立明朝。朱元璋就是 。 年，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。 2、明太祖加強君權(quán)的政治措施有哪些？ （1）改革行政機構(gòu)：在地方

2、 ， 在中央 （2）設立特務機構(gòu)： （3）實行 選拔官員。 二、靖難之役和遷都北京： 1、明太祖死后， 繼位，他為了加強自己的權(quán)力，下令實行 。北平的燕王 ，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“ ” 2、“靖難之役”之后，朱棣稱帝

3、，他就是 。 3、明成祖繼位后，采取的加強中央集權(quán)的措施有哪些？ （1）改北平為 ，并于 年遷都北京； （2）進一步強化君權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行 政策； （3）增設特務機構(gòu) ，加強對臣民的監(jiān)視和偵查； 4、明朝君主專制高度強化的表現(xiàn)是 。 三、明朝前期從哪些方面加強了君主的權(quán)力？ 1、改革行政機構(gòu)：地方廢 設 ；中央廢 ， 撤 ，權(quán)分

4、 ，六部直接受 控制。 2、司法上：設 、 ，廠衛(wèi)特務機構(gòu)的設置，是明朝 空前加強的表現(xiàn)。 3、實行 ，加強思想統(tǒng)治。 4、軍事上采取 政策。 導學達標 一、創(chuàng)設問題情景 引導學生回憶以前所學知識并提出問題： “一個新的王朝建立后，一般要采取哪些措施來鞏固統(tǒng)治。 二、讀圖，請回答： 1．圖中的人物是誰？ 2．他建立了哪個朝代？都城在哪里？ 3．他建立的特務機構(gòu)是什么？在當時有何作用？ 三、 原因：

5、 1、靖難之役： 性質(zhì)： 結(jié)果： 遷都 2、明成祖進一步加強君權(quán)的措施： 繼續(xù)執(zhí)行 政策 設置

6、 機構(gòu) 四、思考： 1、看《科舉考生看榜圖》見課本90頁，回答問題 1）材料中的科舉制正式誕生于何時？標志是什么？ 2）“八股取士”開始于何時？ 3）“八股取士”有何危害？ 2、游覽明十三陵，你會發(fā)現(xiàn)明十三陵沒有開國皇帝朱元璋的陵墓，明十三陵中最宏大的是朱棣的陵墓“長陵”。想一想，明十三陵中為何沒有朱元璋的陵墓？為何朱棣的陵墓規(guī)模那么宏大？ 當堂檢測 1、明朝建立于（ ） A 1368年 B 1399年 C 1402年 D 1420年 2、明太祖常常親自處理全國的重大政務，忙得不可開交，主要是因為（ ）

7、 A 非常勤政 B 不信任大臣 C 廢除了丞相 D 設立了內(nèi)閣 3、以下機構(gòu)不是明太祖設立的是（ ） A 三司 B 錦衣衛(wèi) C 殿閣大學士 D 東廠 4、明朝時，逐步形成內(nèi)閣制度，它是源于（ ） A 中書省 B 殿閣大學士 C 三司 D 六部 5、明成祖時，設立的特務機構(gòu)( ) A 錦衣衛(wèi) B 東廠 C 西廠 D 內(nèi)閣 6、下列最能體現(xiàn)出明朝君主專制高度強化的措施是（ ） A 廢行省，設三司

8、 B 廢丞相，權(quán)分六部 C 八股取士 D 設廠衛(wèi)特務機構(gòu) 7、明朝廢除丞相后，分理中央政務的是（ ） A 三司 B 六部 C 內(nèi)閣 D 錦衣衛(wèi) 8、通過發(fā)動“靖難之役”而奪得皇位的是（ ） A 明太祖 B 明成祖 C 明英宗 D 建文帝 9、八股取士開始于（ ） A 隋朝 B 唐朝 C 宋朝 D 明朝 10、明成祖遷都北京是為

9、了（ ） A 加強北方的防御力量 B 進一步推行削藩政策 C 加強君主的權(quán)利 D 抵御匈奴的騷擾 11、“靖難之役”的實質(zhì)是（ ） A 統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪皇位的戰(zhàn)爭 B 農(nóng)民起義軍討伐地主政權(quán)的戰(zhàn)爭 C 民族之間的國內(nèi)戰(zhàn)爭 D 地方政權(quán)之間的割據(jù)戰(zhàn)爭 二、材料解析題 1、“愚以為八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……” （1）這是明末清初哪位著名的思想家說的話？他抨擊了什么？ （2）文中的“焚書”“咸陽之郊”指的是什么事？發(fā)生在什么時期？ （3）“八股之害”體現(xiàn)在哪里？ （4）歷史上還有類似于“咸陽之郊”“八股之害”的示例嗎？ （5）如何評價“八股取士” 錯題改正