2020年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《石頭與泥土》單元測(cè)試卷B卷

2020年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元石頭與泥土單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 制作一些濃的白糖水，用滴管滴幾滴在玻璃片上，等水分自然蒸發(fā)后，用放大鏡觀察它們?cè)诓Ａ狭粝碌暮圹E，看到的是（ ）A粉末狀物質(zhì)B具有規(guī)則幾何外形的固體C液體2 . 粉沙的大小是（ ）。A直徑小于 毫米B直徑小于2毫米C直徑小于 毫米3 . 通常石頭表面是（ ）。A粗糙的B光滑的4 . 經(jīng)過調(diào)查研究，我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)的土壤類型是（ ）A沙質(zhì)土B粘質(zhì)土C壤土D土壤5 . 瓷娃娃是（ ）做成的。A沙子B黏土C水二、填空題6 . 我喜歡的文具盒是_形的，_顏色的，_材料制作的。7 . 我們可以描述_來判斷是什么物品。8 . 三角形框架具有_。9 . _、_、_、_和_是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是_、_、_、_和_。10 . 沙質(zhì)土的_、_最好，保水性、保肥能力最差。11 . 物體的_程度，我們稱為溫度，物體的溫度可以用_進(jìn)行測(cè)量。對(duì)一個(gè)物體來說，物體_，溫度下降；物體獲得熱量，溫度_。12 . 最基本的簡(jiǎn)單形狀是：_。三、判斷題13 . 我們可以用觸覺來準(zhǔn)確、可靠地感知物體的冷熱程度。（_）14 . 給服裝分類、給食品分類、給圖書分類等，都能給我們的生活帶來方便。（_）15 . 一拃是指拇指和無名指間的距離。（_）16 . 要想詳細(xì)了解一種物體的特征，需要借助身體全部的感官才行。（_）17 . 增加食鹽量，可以增加食鹽在水中的溶解能力。（_）18 . 比較不同組的“過山車”可以用軟尺或細(xì)繩來測(cè)量。（_）19 . 壤土的顆粒大小居中，既能很好地保持水分，又能很好地透氣。（_）20 . 施肥是改良土壤的一種方法，相當(dāng)于增加了土壤的腐殖質(zhì)。（_）21 . 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。（_）四、簡(jiǎn)答題22 . 舉出生活中黏土的例子？23 . 如果你看到的一塊石頭，應(yīng)該從哪些方面介紹？24 . 土壤是由什么組成的？五、實(shí)驗(yàn)題25 . 小芳同學(xué)在研究沙子和黏土對(duì)水的保水性時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）提供材料：干沙子、干黏土、水。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：分別用兩個(gè)_塑料杯（杯底打孔）裝_的沙、土。分別向兩個(gè)瓶子倒入_水。觀察現(xiàn)象并討論為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_（4）通過實(shí)驗(yàn)，可以總結(jié)出_的結(jié)論。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、實(shí)驗(yàn)題1、