福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6課《毛澤東的少年時(shí)代》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(通用)
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福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6課《毛澤東的少年時(shí)代》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(通用)
毛澤東的少年時(shí)代 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解毛澤東少年時(shí)代成長(zhǎng)的經(jīng)歷。2、引導(dǎo)學(xué)生剖析文章,把握文中細(xì)節(jié),體會(huì)語(yǔ)言特色,深入思考問(wèn)題。3、學(xué)習(xí)少年毛澤東志向遠(yuǎn)大、刻苦修身、勤奮讀書(shū)、獨(dú)立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)學(xué)提綱一、復(fù)習(xí)鞏固 聽(tīng)寫(xiě)魯迅自傳中的生字、注音、作者。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、了解作者埃德加·斯諾,_國(guó)_,_。1936年訪問(wèn)陜北根據(jù)地,次年寫(xiě)成_。2、走進(jìn)偉人毛澤東,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)_家_家_家,中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要_和_。毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。3、熟讀課文,掌握下列字、詞。 給下列加點(diǎn)字注音。慷慨_ _ 恫嚇_ 把柄_ 曉諭_ 聳聽(tīng)_ 沮喪_ _ 怒不可遏_ 解釋下列詞語(yǔ)的意思克勤克儉: 慷慨: 引經(jīng)據(jù)典:指摘: 把柄: 曉諭:聳聽(tīng): 怒不可遏: 沮喪:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé): 施舍:三、自主學(xué)習(xí)1、自由朗讀課文1-3段,毛澤東的家庭情況整體感知課文,課文寫(xiě)了少年毛澤東的哪些主要經(jīng)歷,注意文中交代年齡的詞。 2、默讀課文4-21段,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了少年毛澤東的哪些主要經(jīng)歷?四、合作探究1、 討論交流課文分幾部分? 課文寫(xiě)了少年毛澤東哪些主要經(jīng)歷?縱觀全文,可以看出少年毛澤東是一個(gè)怎樣的人?2、選讀你最喜歡、最感興趣的內(nèi)容,并作簡(jiǎn)要分析。3、請(qǐng)從文中尋找、品味用得好、有特色的詞語(yǔ),圈點(diǎn)出來(lái)。并想想為什么用得好?如:我家分成兩“黨”,一黨是我父親,是執(zhí)政黨。反對(duì)黨由我、母親、弟弟組成,有時(shí)連雇工也包括在內(nèi)。例:賞析:五、遷移訓(xùn)練:閱讀課后附文立大志苦修身1、文章介紹了青年時(shí)代毛澤東的哪些經(jīng)歷?從中看出青年時(shí)代毛澤東是怎樣的人?六、層次作業(yè)1、積累本課的生字、詞語(yǔ)。(必做)2、寫(xiě)一篇讀后感(300字左右)。 (選做)3、課外閱讀名人傳記。(選做)