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2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 8 美麗文字 民族瑰寶(II)卷

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2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 8 美麗文字 民族瑰寶(II)卷

2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 8 美麗文字 民族瑰寶(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . ( )時(shí)期的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。A北朝B東漢C南朝D北宋2 . ( )是表意體系的文字,特別是早期,直觀形象,生動(dòng)多姿。A英文B漢字C英語(yǔ)D日語(yǔ)3 . 下列選項(xiàng)中不屬于各民族格局的是( )A你中有我B我中有你C交錯(cuò)雜居4 . 我國(guó)人民幣,印有( )種民族文字。A十B五C八5 . 下列屬于楷書(shū)特點(diǎn)的是( )。A靈動(dòng)B清秀C結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)6 . 西周時(shí)期的代表字體是鑄刻在青銅器上的( )A骨文B金文C小篆7 . 刻在龜甲獸骨上的文字被后人稱(chēng)為( )。A象形文B甲骨文C金文8 . 3000多年前,刻寫(xiě)在龜甲、獸骨上的文字被稱(chēng)為( )A秦小篆B甲骨文C金文D銘文二、填空題9 . 請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上寫(xiě)出這些古漢字對(duì)應(yīng)的漢字_10 . 漢字不僅是維系_的重要紐帶,也是世界人民共同的財(cái)富。11 . 漢字的_藝術(shù)更是絢爛多姿,異彩紛呈,是中華藝術(shù)寶庫(kù)中的_。12 . 漢字激光照排系統(tǒng)應(yīng)用,使中國(guó)的印刷業(yè)告別了“_”的時(shí)代,用“_”續(xù)寫(xiě)漢字的輝煌。13 . 我國(guó)最早的漢字是刻在_或_上的文字,叫_,在沒(méi)有文字之前人們用_、_、_。14 . 每個(gè)漢字都熔鑄著先人的(_)和(_)。15 . 漢字是我們祖先在_中創(chuàng)造出來(lái)的,每個(gè)漢字都熔鑄著先人的_和_,充分體現(xiàn)了中華民族偉大的_。16 . 我們國(guó)家有_個(gè)民族,除了漢族,其他55個(gè)都是少數(shù)民族,我知道的少數(shù)民族有_等等三、判斷題17 . 漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(_)18 . 早期的漢字,直觀形象,生動(dòng)多姿。(_)19 . 甲骨文是刻在甲骨上的文字。(_)20 . 中國(guó)的漢字很古老,但不夠優(yōu)美。(_)21 . 從甲骨文到楷書(shū),每一個(gè)階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格,構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。(_)22 . 漢字的書(shū)法藝術(shù)是中華藝術(shù)寶庫(kù)中的重要元素。(_)23 . 世界上大多數(shù)國(guó)家的文字是拼音文字。而漢字不是拼音文字。(_)四、簡(jiǎn)答題24 . 在發(fā)明和大量使用紙以前,我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或絲帛作為書(shū)寫(xiě)。說(shuō)一說(shuō)同紙相比,這些書(shū)寫(xiě)材料有哪些缺點(diǎn)和不足?25 . 你知道哪些漢字體現(xiàn)了中華的傳統(tǒng)美德?能具體解釋一下嗎?26 . 造字練習(xí):在“日”這個(gè)字的基礎(chǔ)上加一筆減一筆,可以組成哪些新的字?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、

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