《廣東省河源市中英文實驗學校八年級生物上冊 第六單元 第一章《根據(jù)生物的特征進行分類》講學稿（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省河源市中英文實驗學校八年級生物上冊 第六單元 第一章《根據(jù)生物的特征進行分類》講學稿（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元 第一章《根據(jù)生物的特征進行分類》講學稿
學習內(nèi)容
摘記
【閱讀】書本P96—P99并綜合我們之前所學的內(nèi)容，完成下列的填空。
1、生物分類的依據(jù)是生物在 和 的特征。
2、植物分類的依據(jù)是根據(jù)植物的器官 、 、 、 、 、 的形態(tài)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的 關系。
3、被子植物分類的主要依據(jù)是 、 、 。
4、進行動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較
2、動物的 。
5、植物分類
舉例
（無種子植物） （ ）
孢子植物 （ ）
植物 （ ）
單子葉植物 -----（ ）
種子植物 被子植物
（ ）-
3、----（ ）
這些植物由簡單到復雜順序排列為：
6、動物分類
舉例
腔腸動物---（ ）
扁形動物---（ ）
無脊椎
4、動物 線形動物---（ ）
環(huán)節(jié)動物---（ ）
軟體動物---（ ）
節(jié)肢動物---（ ）
動物
魚 類------（ ）
兩棲類------（ ）
脊椎動物 爬行類------（
5、 ）
鳥 類----- （ ）
哺乳類------（ ）
這些動物由簡單到復雜順序排列為：
【閱讀】書本P101—P105，完成下列的填空。
7、生物學家根據(jù)生物之間在
6、 和 上的相似程度，將生物分為 、 、綱 、目、科、 、 七個等級單位。
8、 是最基本的分類單位，同 的生物的親緣關系最親密。
9、1768年，瑞典著名植物學家 提出科學的生物命名法—— ，每個物種的學名都有兩部分組成：屬名+種加詞， 雙命名的生物學名部分均為 。
模塊二：交流研討 （小組合作、展示、精講質(zhì)疑）
學習目標與要求：進一步理解植物和動物的分類依據(jù)
7、 研討內(nèi)容
摘記
【小組研討展示內(nèi)容】
1、討論書本P97的“觀察與思考”部分的討論題。
2、討論書本P98-99的“觀察與思考”部分的討論題。
3、請你根據(jù)動物的共同特征，將下列動物進行分類：
馬、斑馬、驢、犀牛、虎、貓、狗、豬、兔、鼠、蝙蝠、家鴿、鯉魚、青蛙
（1）脊索動物門：
（2）哺乳綱：
（3）奇蹄目：
8、
（4）馬科：
（5）馬屬：
展示一：植物分類
建議：在白板上展示出書本97頁上面的植物分類結(jié)果，并且說出這樣分類的理由。
展示二：動物分類
建議：在白板上展示出書本98頁上面的動物分類結(jié)果，并且說出這樣分類的理由。
展示三：說出生物分類方法及分類單位
模塊四：精講梳理
學習目標與要求：聽老師精講并整理
精講內(nèi)容
摘記
1、生物分類的依據(jù)和目的
2、植物的分類依據(jù)
3、動物的分類依據(jù)
4、生物分類的單位
模塊五：當堂練習
1．下列關于藻類
9、、苔蘚、蕨類植物的敘述正確的是（ ?。?
A．藻類植物不能進行光合作用 B．三類植物都能產(chǎn)生種子
C．蕨類植物無根、莖、葉的分化 D．苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物
2．學習完植物的分類知識后，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類．他劃分的依據(jù)主要是（ ?。?
A．是否有真正的根 B．能否產(chǎn)生種子 C．是否有輸導組織 D．是水生還是陸生
3．黃河口水稻、西宋蜜桃、新戶冬棗、渤海灣紫菜都是我們東營的知名品牌．關于圖中4種植物共同點（陰影部分）的敘述，正確的是（ ?。?
A．都用種子繁殖 B．都含有葉綠素 C．都有根
10、莖葉分化 D．都是高等植物
4．下表是根據(jù)各類植物的特點，對大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進行的分類．其中②和⑥分別表示的是（ ?。?
A．玉米和蕨菜 B．大豆和水綿
C．銀杏和葫蘆蘚 D．玉米和水綿
5．生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似的一組植物是（ ?。?
A．紫菜、白菜 B．菜豆、水稻
C．蘇鐵、葫蘆蘚 D．卷柏、腎蕨
6．2020年的中國最高獎是《中國植物志》，陳天路同學從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，你認為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（ ?。?
A．能進行光合作用 B．有根、莖、葉的分
11、化 C．營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D．種子外面有果皮包被
7．生物學家根據(jù)生物的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其重要意義是（ ?。?
A．弄清生物之間的親緣關系 B．能給每一種生物不同名稱
C．可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境 D．說明了分類單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門、界
8．今年4月16日，臺灣贈送的梅花鹿“繁星點點”和長鬃山羊“喜樂羊羊”在威海劉公島國家級森林公園安家。王宇參觀后，對這兩種動物的主要特征進行了總結(jié)，你不認同的是（ ?。?
A．從分類上看，它們屬于哺乳綱，偶蹄目 B．從食性上看，它們是食草動物
C．從形
12、態(tài)特征看，雄性哺乳動物都長角 D．從生存的環(huán)境看，它們屬于陸生動物
9．馬與下列哪種動物之間的親緣關系最近？（ ?。?
A．虎 B．驢 C．家鴿 D．青蛙
10．下列動物中體內(nèi)有脊柱的是（ ?。?
①家鴿 ②藏羚羊 ⑨鯊魚 ④蚯蚓 ⑤大鯢 ⑥蝗蟲．
A．①②④⑤ B．①②⑤⑥ C．①②③⑤ D．①②④⑥
11．驢和馬不同屬于下列哪一分類單位（ ?。?
A．門 B．綱 C．科 D．屬
12．小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同的特征（ ）
A．根、莖 B．葉、花 C．花、果實、種子 D．根、葉
13．生物學家將生物分類的單位依次是（ ）
A．門、鋼、界、目、科、屬、種7個等級 B．綱、門、界、目、科、屬、種7個等級
C．界、門、綱、目、屬、科、種7個等級 D．界、門、綱、目、科、屬、種7個等級
14．松樹與桃樹相比，最主要的區(qū)別是（ ）
A．桃樹的果實內(nèi)有種子 B．松樹的種子裸露，沒有果皮的包被
C．松樹的胚珠外面有子房壁保護 D．松樹的球果外面有果皮包被
廣東省河源市中英文實驗學校八年級生物上冊 第六單元 第一章《根據(jù)生物的特征進行分類》講學稿（無答案） 新人教版
