吉林省樺甸市七年級生物下冊 6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成教案+學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版（通用）

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1、學(xué)科 生物 年級 七年 課題 第二節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的組成 第 2 課時 總計 節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及要求 知 識 回 顧 耳的結(jié)構(gòu)。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 1、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能。 2、神經(jīng)系統(tǒng)的組成/ 自 主 學(xué) 習(xí) 自學(xué)指導(dǎo)一：請同學(xué)們閱讀教材P87----P90文字回答下列問題5分鐘后提問 1、 我們剛在游戲時，人體的哪些部分會參與到活動中去？其中最起作用的是什么？ 2、 神經(jīng)系統(tǒng)為什么有那么完善的調(diào)節(jié)作用呢？ 自學(xué)指導(dǎo)二 請同學(xué)們閱讀87頁\資料分析回答下列問題 五

2、分鐘后回答下列問題:： 1， 思考四位病人的發(fā)病部位、發(fā)病原因 2看P98圖回答神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能（識記） 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 練案 學(xué)科 生物 課題 第二節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的組成 第 1課時 第 小組 班級 姓名 授課時間 月 日第 節(jié) 得分 一、選擇題 1.人體神經(jīng)系統(tǒng)由下列哪部分組成（ ） ①腦 ②脊髓 ③腦神經(jīng) ④脊神經(jīng) A ①② B ③④ C ①②③ D①②③④ 2.腦由哪三部分構(gòu)成（ ） A 大腦 、中腦、小腦B大腦 、小腦、腦橋 C．大腦 、小腦、腦干 D大

3、腦 、小腦、間腦 3神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 A神經(jīng) B腦 C脊髓 D神經(jīng)元 4在神經(jīng)系統(tǒng)中能使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是 A大腦　　　Ｂ小腦　　?。眉顾琛　　。哪X干 ５脊髓的功能是 Ａ反射和支持　　Ｂ反射和傳導(dǎo)　?。眠\動和保護　　?。闹С趾蛡鲗?dǎo) 2、神經(jīng)元又叫________是神經(jīng)系統(tǒng)_____________的基本單位。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正誤 課堂展示次數(shù)

4、 課堂表現(xiàn)自我評價 優(yōu)秀□ 良好□ 一般□ 有待提高□ 糾 錯 本 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及要求 個性化修改 自 主 學(xué) 習(xí) 自學(xué)指導(dǎo)三 .請同學(xué)們對照課本P90神經(jīng)元的組成和功能示意圖，并閱讀文字回答下列問題3分鐘后提問 1神經(jīng)元又叫什么 2.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么呢 3神經(jīng)元的組成和功能 3.如果你是一名神經(jīng)科醫(yī)生，對于人們在日常生活中應(yīng)該如何保護神經(jīng)系統(tǒng)？ 展 示 鞏 固 　神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點 學(xué) 有 所 思 教案 主備人

5、 備課組長 二次備課 學(xué)科 生物 年級 七年 課題 第二節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的組成 第1 課時 總計 節(jié) 授課 時間 月 日 教學(xué)媒介 多媒體 出缺席 情況 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能。2、說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。 能力目標(biāo)1．用所學(xué)的知識對生活中的現(xiàn)象進行一定程度的分析；2．培養(yǎng)學(xué)生勤于分析、思考問題和大膽假設(shè)的習(xí)慣。 重點 難點 關(guān)鍵 重點描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能，說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。 難點預(yù)測使學(xué)生認(rèn)識到神經(jīng)系統(tǒng)在身體中的

6、切實存在并能和日常生理活動聯(lián)系起來。解決重難點的途徑 教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配 知識 回顧 出示 目標(biāo) 自主 學(xué)習(xí) 以學(xué) 定教 展示 鞏固 當(dāng)堂 檢測 及時 反饋 2 1 25 5 5 5 2 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 設(shè) 計 意 圖 內(nèi) 容 個性化修改 知識回顧：耳的結(jié)構(gòu)。聽覺的形成 出示目標(biāo)：知識目標(biāo) 1、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能。 2、說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。 能力目標(biāo) 1．用所學(xué)的知識對生活中的現(xiàn)象進行一定程度的分析； 2．培養(yǎng)學(xué)生勤于分析、思考問題和大膽假設(shè)的習(xí)慣。 自主

7、學(xué)習(xí)：閱讀教材P96P97P98P99按學(xué)案上三個自學(xué)提綱自學(xué) 以學(xué)定教：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能神經(jīng)元的組成和功能 展示鞏固：神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點 課堂檢測：見練案 及時反饋: 互批教師指導(dǎo) 以 學(xué) 定 教 內(nèi) 容 個性化修改 神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能 神經(jīng)元的組成和功能 板 書 第二節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)系統(tǒng)的組成功能 神經(jīng)元的組成和功能 教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容反思： 測試結(jié)果反思： 學(xué) 生 評 價 小組 一組 二組 三組 四組 五組 六組 平均分 檢測成績優(yōu)異 課堂表現(xiàn)積極 進步幅度較大