江蘇省淮安市八年級生物下冊 第22章 第1節(jié)《生命的遺傳》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版

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1、 第1節(jié)生物的遺傳第1課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。 2、生物的性狀是由基因控制的 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解生物的性狀是由基因控制的。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解生物的性狀是由基因控制的。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 師生活動(dòng) 【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！ ※請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P2—5內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！ 1、遺傳：生物體的_______與______之間，在_____、_______和等方面具有許多相似特征的現(xiàn)象。 生物的遺傳是通過 而實(shí)現(xiàn)。

2、 2、在每種生物的細(xì)胞核中，都含有一定數(shù)量的形態(tài)，大小各不相同的__________，它主要由_____和______組成，在每條上一般只有_______DNA分子。 3、遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)， 和行為方式統(tǒng)稱為性狀。 4、相對性狀：遺傳學(xué)家把 生物的同一性狀的 表現(xiàn)形式稱為相對性狀。 5、控制這個(gè)性狀的基因是是什么？說明性狀與基因之間是是什么關(guān)系？ 6、在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢 6、（1）在每種生物的細(xì)胞核中，都含有一定數(shù)量的形態(tài)，大小各不相同的__________，這些

3、染色體在生物的體細(xì)胞中都是_______存在。如人的體細(xì)胞中有46條（23對染色體）； （2）染色體主要由_____和______組成，在每條染色體上一般只有_______DNA分子； （3）在每個(gè)DNA分子上有許多控制生物性狀的基本單位，每個(gè)基本單位一個(gè)________。 【課中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！ 1、想一想自己有哪些特征象父親，哪些特征象母親，哪些特征與父母不象？為什么會同父母既象又不象呢？[ 2、世界上會不會同時(shí)存在完全相同的兩個(gè)生命體？ 3、你會把豌豆看成是番茄，把兔看成公雞嗎？為什么? 4、同是豌豆，種出來卻有圓粒與皺粒之分，同是成熟的番茄，卻有

4、紅色和黃色等，這說明同種生物性狀有什么特點(diǎn)？ 5.用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系?? ⑴_________是遺傳物質(zhì)，主要位于細(xì)胞的_________內(nèi)。 ⑵染色體是由__________和________組成的。 ⑶________是DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段 6、基因是什么？性狀與基因之間是是什么關(guān)系？ 7、在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢 【課堂小結(jié)】 今天有哪些收獲? 【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功！ 1

5、．生物的遺傳通過　　　　和　　　　而實(shí)現(xiàn)的。 2．生物的性狀包括　　　　、　　　　和　　　　同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為　　　　。 3．生物的性狀是受　　　　控制的。 4.下列屬于相對性狀態(tài)的是(? ?) A、狗的長毛和卷毛??B、兔的長毛和猴的短毛?C、豌豆的圓粒和黃粒?D、豌豆的高莖和短莖 5.生物的性狀是指（?? ） A、生物體的形狀 ?B、生物體的性別? C、生物體的形態(tài),生理特征、行為方式? D、生物體的大小 6.下列屬于相對性狀態(tài)的是 A、狗的長毛和卷毛??B、兔的長毛和猴的短毛? C、豌豆的圓粒和黃粒?D、豌豆

6、的高莖和短莖 7、下列各種性狀中，屬于相對性狀的是 A、豌豆粒的光滑與皺縮 B、果蠅的紅眼與長翅 C．玉米的皺形葉與矮莖 D、狗的白毛與貓的黑 8.人類的遺傳物質(zhì)主要存在于 ?A、細(xì)胞質(zhì)中???B、細(xì)胞膜中???C、細(xì)胞核中??? 9．親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是 ?A．精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀 B．精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因 C．總在一起生活，長相就會相像 D．父母所有的性狀都遺傳給了子代 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！ 【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！ 【課后反思】 二次批閱評價(jià) （等第） 時(shí)間： 年 月 日