七年級語文下冊 22 在沙漠中心導學案（無答案） 新人教版

22 在沙漠中心 【預習案】一、 材料鏈接1、作者介紹圣?？诵跖謇锸欠▏膶W史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空線上度過的。從1921年服兵役學習飛行；1926年進入法國的一家航空公司工作；1929年協(xié)同法國著名飛行員梅爾莫茲、吉約梅開辟非洲  拉丁美洲航線；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，流亡美國；1943年潛回北非，參加法國抵抗運動，至駕駛偵察飛機殉難為止，他的一生是飛行員的生涯。1935年12月29日，圣?？诵跖謇镒再M駕機飛往西貢，試圖以70小時飛完巴黎到西貢的航程，獲取15萬法郎的獎金。但由于飛機發(fā)生故障，他和機務員盲目撞在利比亞沙漠地，迫降在開羅附近荒無人煙的沙漠中，這里空氣濕度百分之十八，殘存的飲料不到一升。指望飛機在縱深三千公里地帶，從高空搜索出混雜在沙漠中千萬顆黑點中的兩顆黑點，只是一種幻想。但是他們沒有放棄生的期望，在寸草不生的沙磧（qì）上東奔西走，與機械師普雷沃在絕望的情況下跋涉五天五夜，被一支駱駝商隊救出。2、作品介紹他的小說特點是圍繞他本人的航空經歷，描述了當時法國飛行員的驚險豪邁的生活。他的代表作有南線郵航 (1928)夜航(1931) 人類的大地(1939)戰(zhàn)爭飛行員(1942)小王子(1943)堡壘(1944)二 、預習自測1、文學常識本文選自 ，作者是 國作家 。其作品多描述飛行員生活，代表作有 、 、 、 等2、字音字形：（1）給下列字注音。乙醚（ ） 蟲豸（ ） 硌（ ） 犁鏵（ ）（ ）臍帶（ ） 真諦（ ） 噎（ ） 篩糠（ ）（ ）（2）根據下列的解釋，寫出相關的詞語。指死亡的期限。（ ）蟲子。泛指蟲類小動物。這里比喻碌碌無為的人。（ ）佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。（ ）3、整體感知（1）我在沙漠中遭遇了哪些險境，面對險境我采取了哪些應對措施？（2）在這種險境中，我的內心發(fā)生了變化，請從文中找出表達我心情的句子，體會我當時的情緒。（3）到底是一種怎樣的力量在支撐著他 ，讓他在絕望的境地中重新燃起生的希望？（4）請找出文中表現(xiàn)我對生命熱愛或生活思索的句子，有感情的朗讀，品味其中所蘊涵的哲理。三、質疑【探究案】一 、內容探究1、根據文中“我”的心理變化脈絡填空。“我”的牙床凍得格格響，身體顫抖，感到快要凍死“我”被喚醒，在沙地上挖了個坑，躺在里面 領略到生命的真諦，決心走出漠。2、讀完全文你有哪些感受？二、 寫法探究1、文章在寫法上十分注意刻畫人物的心理，同時注意行動描寫，讓讀者有一種身臨其境的感覺。結合課文有關語句談談作者通過這些描寫頌揚了哪些精神。2、作品用第一人稱寫有什么好處？三、 語言探究1、我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷2、寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。3、我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。4、我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。第二十二課導學案答案（1）我在沙漠中遭遇了哪些險境，面對險境我采取了哪些應對措施？干渴疲憊 孤立無援 環(huán)境惡劣 物資匱乏（2）在這種險境中，我的內心發(fā)生了變化，請從文中找出表達我心情的句子，體會我當時的情緒。痛苦絕望平靜樂觀（3）到底是一種怎樣的力量在支撐著他 ，讓他在絕望的境地中重新燃起生的希望？突現(xiàn)出人性思想的高貴，是“信念”支撐著“我”挺過難關，鼓勵著“我”“應該繼續(xù)走下去”。一 、內容探究1、根據文中“我”的心理變化脈絡填空?！拔摇钡难来矁龅酶窀耥?，身體顫抖，感到快要凍死“我”被喚醒，在沙地上挖了個坑，躺在里面 領略到生命的真諦，決心走出漠。二、 寫法探究1、文章在寫法上十分注意刻畫人物的心理，同時注意行動描寫，讓讀者有一種身臨其境的感覺。結合課文有關語句談談作者通過這些描寫頌揚了哪些精神。頌揚了勇氣 、毅力與崇高的責任感。2、作品用第一人稱寫有什么好處？第一人稱?？梢猿浞终故尽拔摇钡膬刃氖澜纾榫帮@得更為真切，增強了文章的真實性。三、 語言探究1、寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來臨的感覺。2、用比喻的修辭方法生動貼切地描述出夜晚沙漠寒風對生命的威脅。3、用比喻的修辭方法生動貼切地寫出飛行員的期待：尋找真理，探索人生意義。4、表達一種為事業(yè)而犧牲，死而無憾的心情。