教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 用顯微鏡觀察蓖麻的葉切片時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)蓖麻的葉細(xì)胞中有很多“小綠點(diǎn)”，這些“小綠點(diǎn)”是蓖麻的（ ）A細(xì)胞核B葉綠體C液泡2 . 蝸牛的頭上有（ ）對(duì)觸角。A一B二C三3 . 一些珍稀的動(dòng)物正面臨滅絕，保護(hù)它們的最好辦法是（ ）。A進(jìn)行人工飼養(yǎng)B把它們遷移到安全的地方C建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)它們賴以生存的環(huán)境不被破壞4 . 下列物體中屬于生物的是（ ）。A飛行的鳥(niǎo)B飛行的飛機(jī)C奔跑的汽車二、填空題5 . 有的細(xì)菌利用_自己制造食物，有的細(xì)菌從_身上吸收養(yǎng)料。6 . 我們可以從_、_、_等蹤跡推知躲藏起來(lái)的小動(dòng)物。7 . _是科學(xué)研究常用的方法。三、判斷題8 . 校園里四季的動(dòng)植物都是一樣的。（_）9 . 很多生物的身體上有其形結(jié)構(gòu)，具有保護(hù)生物的作用，比如鳥(niǎo)龜殼、 蚌殼等。（_）10 . 在調(diào)查校園的生物種類和分布情況時(shí)，不能采摘植物和傷害動(dòng)物。（_）11 . 在調(diào)查動(dòng)物時(shí)，對(duì)經(jīng)常飛來(lái)的鳥(niǎo)類沒(méi)有必要記錄下來(lái)（_）12 . 地球上的植物大約有（_）種，動(dòng)物約有（_）種。13 . 青蛙捕食時(shí)是用前肢死死抱住食物往嘴里塞。（_）14 . 我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中不能傷害小動(dòng)物，要保護(hù)它們的棲息地。（_）四、簡(jiǎn)答題15 . 調(diào)查校園中的動(dòng)植物要注意哪些事項(xiàng)？五、綜合題16 . 請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出蚯蚓身體各個(gè)部分的名稱。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、簡(jiǎn)答題1、五、綜合題1、