部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 怎樣才能把寫作業(yè)的時(shí)間縮短一些呢？（ ）A抄同學(xué)的B寫字馬虎一些C集中注意力，限定一個(gè)時(shí)間2 . 下列好習(xí)慣你養(yǎng)成了哪些？在后面打“”飯前便后洗手（ ）紅領(lǐng)巾佩戴整齊（ ）隨手整理好用具和衣物（ ）按要求準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具（ ）做完作業(yè)后會(huì)檢查（ ）父母喊吃飯時(shí)會(huì)馬上答應(yīng)（ ）大聲發(fā)言，高聲朗讀（ ）坐姿端正，站姿挺拔（ ）3 . 下面關(guān)于學(xué)習(xí)途徑的說(shuō)法，正確的是（ ）。A在與同學(xué)的交往中也能夠?qū)W習(xí)B只有通過(guò)課堂學(xué)習(xí)才能掌握知識(shí)C要想將來(lái)有出息就一定要努力學(xué)習(xí)，課后也不應(yīng)該與同學(xué)去玩耍4 . 紙的制造流程是（ ）（1）用大火蒸煮至爛，舂搗后，在池中打成漿。（2）用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。（3）把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。A（1）（2）（3）B（2）（3）（1）C（3）（1）（2）5 . 土豆喜歡長(zhǎng)在（ ）里A水B沙土C石堆二、填空題6 . 大家對(duì)同一道題束手無(wú)策的時(shí)候，我們可以一起_。7 . 你在這點(diǎn)行，我在（_）行，今天還不行，明天（_）行。相信（_）行，我才可能行。不能只說(shuō)行，（_）才能行。8 . _對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)_。9 . 遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，_到底就可以學(xué)會(huì)。10 . 我們每個(gè)人都有自己的_，也有不完美地方。三、判斷題11 . 爸爸媽媽都那么大了，就不用再學(xué)習(xí)了。（_）12 . 小明課余時(shí)間去社區(qū)老年活動(dòng)中心給老人們讀報(bào)，這種做法是錯(cuò)誤的。（_）13 . 自己制作玩具不僅可以變廢為寶，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。（_）14 . 有同學(xué)說(shuō)有興趣的課余生活就積極參加，沒(méi)興趣的課余生活可以不參加。（_）15 . 想象力是每個(gè)渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 心中有了問(wèn)題，我們尋找答案的方法有哪些？17 . “問(wèn)題”是最好的老師。在日常生活中，你心里會(huì)有哪些疑問(wèn)呢？18 . 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以通過(guò)哪些途徑了解自己呢？19 . 你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母意見(jiàn)不一致，你會(huì)怎么辦？五、綜合題20 . 做事也是學(xué)習(xí)的重要途徑，試著學(xué)做一道菜，并說(shuō)說(shuō)你從中得到了哪些收獲。（1）準(zhǔn)備工作：_（2）操作過(guò)程：_（3）學(xué)習(xí)收獲:_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、五、綜合題1、